試講是教師資格面試中的重中之重，這個環節主要給考官展示為人師表的精神面貌，也要展示自己的邏輯、創新、思維能力。
所以這二十分鐘，我們只挑重點，展示自己最優秀的一面就好。
話在精不在多，今天老師就給大家說一說常見的細節扣分點，注意這8個細節點，就不用擔心啦！
細 節一
開場語速過快，急於表現，不顧考官的感受，只按自己準備的套路來講。
正確方式：自我介紹用“各位考官大家好，我是×號考生”。不需要報名字（防止潛規則），如果考官問你名字，如實作答就行。
考官那裡有每位考生的資料，且面試只有20分鐘，不要在自我介紹上浪費時間。
細 節二
穿著太過暴露或衣服太過花哨或太過可愛。
正確方式：要注意自己在考場的兩重身份：即考生和未來的教師，因此穿著要符合這兩個身份 —不要太性感或太低齡。牛仔褲不加分也不會減分，但是不建議穿哦。
細 節三
新課導入過於平淡無奇。
正確方式：導入技能就是設計一個新穎的導入，能引起學生興趣，激發學生的學習慾望。一個好的導入甚至可以讓你不用講正文就直接通過。所以導入一定要花心思提前設計，不能太過隨意。
細 節四
沒有互動，考官感受不到課堂氛圍。
正確方式：模擬試講沒有學生，但要當做有學生，即“此時無生勝有生”。
試講需要有很強的表演性，要讓評委感覺你就是在給學生上課，課堂的熱烈氣氛、學生的反應等都要表現出來。
細 節五
對學生的反饋千篇一律，都是“回答的很好，請坐”。
正確方式：這種評價不僅單調，而且不太符合實際情況。
要把學生的回答先預設好，再轉述出來。同時，學生能否回答出來，回答的完整與否，都要先預設好，不能讓人覺得每個學生都回答的很完美。
多想幾個預設，背一背，到時候不管抽到哪個題目，都可以套用。
細 節六
試講時間10分鐘，沒有計劃性，講到那就算哪。
正確方式：不管你打算講多少內容，整個試講環節是需要有完整性的。
試講環節基本包括這五個方面：導入環節、新授環節、鞏固環節、小結環節、佈置作業環節（根據科目而定）。
需要注意的是，超時和提前結束都是會大大扣分的，小夥伴們可以在手腕帶塊手錶，在指板書或者寫板書時看看時間。
細 節七
發現講錯知識點便打斷了教學，回頭重新講。
正確方式：講錯知識點時，可以引導學生來思考自己的講述。然後提問，圓場。
這就很考驗應變能力了，錯了不要慌，能補救最好，不能補救就穩住心態講下面的內容，強行回頭重新講會將錯誤無限放大。
細 節八
板書太亂。
正確方式：板書是大家在講課中唯一留在評委面前的東西，所以不能太平凡—或者太醜。
整潔和重點突出的板書有利於學生把握本節課內容的精華。
還是那句話：字好多寫，字醜少寫，工整最重要。
溫馨提示：和考官要有適當的眼神交流，可不要目光躲閃。
試講的時候姿態大方自然，語言流暢。做到這點，面試很大幾率就能通過了。
很多沒有通過的小夥伴都是因為緊張，太緊張可就輸掉一半了哦，仔細想想最壞的結果也就是不通過，可下半年就又能考了呀，怕什麼。以後我的小夥伴們可是要面對幾十幾百的學生的，怎麼能因為三個考官就被嚇住了對不對。
調整焦慮的心情，加油！！！
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