人之常情le

恕我直言那些說“不一定”、“當然不會”等持“穩妥”觀點的答主朋友們，你們說的是真心話嗎？

我給你說點殘酷的現實吧！

我見過一所曾經的省重點中學，最後淪落到全校本科生不到三十人，並且無一人考上985、211大學。

說這個都沒意思，你可以搜一下本地的各個高中的往年高考成績情況！真實的數據比什麼話都更加“講道理”。

不要總是拿一些個例來，證明各種“不一定”！講個例是沒有意思的，就算是重點中學一樣有考不上大學的不是嗎？

我們作為外人可以講，整體情況。我們甚至可以說，哪怕只有一個成功的，那麼，也可以是你不是嗎？

但是如果我們換位一下呢，你就是那個孩子的家長，你還會這麼想嗎？你還會這麼自信的說，不一定未必，當然不是嗎？

承認差距不是多麼困難的事

不可否認每年總會有因為各種原因，導致孩子沒有精力重點中學，進了普通甚至很差的高中。

但是無論如何，你不能自欺欺人，你必須要清醒的看到，普通學校和那些重點學校之間的差距，無論是師資還是非常重要的生源質量。因為這些客觀存在的差距，會嚴重影響到女孩子的學習情況。我相信很多人是見識過宋店中學裡面的教學情況，孩子們的學習狀態，同樣的，很多人也一定見識過那些不怎麼樣的學校，它裡面的學風是怎樣一個樣子。在這種環境下，你認為你囑咐幾句，要求幾句孩子，孩子就一定能夠做得很好嗎？如果真的是這樣能做到的話，那麼孩子為什麼沒考上重點學校？

這些客觀差距的存在，我們必須要充分認識到並且一定要正面的去面對他們。只有這樣，你才能更好解決你那些已經發現的問題。如果你選擇迴避，那麼這些問題根本沒有解決，它總是會持續影響到孩子的。

沒有人把你限制在學校裡

如果你有條件，你可以選擇出去借讀。你也可以通過，找家教，或者是去外面的正規機構進行補習。

千萬別以為你在一個普通高中的重點班你就可以放心了！沒事，可以跟其他重點學校的成績比較比較。避免自己一直活在自己以為的那個狀態下。

別太迷信“逆襲”

逆襲的情況的確有，無論是從小學到初中還是初中到高中，甚至我還見過，從高中到大學的時候還有人在學習上逆襲了。

但是這種人往往他的付出是極大的！這不是說你自己下個決心，然後多做點兒題就能解決的問題。“堅持不懈”僅僅是其中一個小環節而已，你要做的事情還太多太多了！

問題是你信不信自己就是這些人？

很大的問題是，如果你相信你就是這樣的人，那麼你知道你接下來要做的事情是什麼嗎？

我可以告訴你！

網上搜衡水中學的作息表，然後每晚睡覺時間再推遲2-3個小時，堅持試試！如果你能做得到，那麼你就是那個註定會逆襲的人！如果你做不到，那麼就醒醒吧！總有一些“夢想”，沒有那個“萬一”的！

千里之行始於足下

拋掉這些無謂的糾結吧！努力拼搏三年，為自己，為自己無悔的青春留下一筆永恆的“不悔”！

學習有方法，但是沒有絕對的捷徑，差距是可以再很多的努力下不斷弱小的。不要指望“兔子”總是會打瞌睡，現實是往往更多的“兔子”也在非常努力的奔跑著。

要把這種精神用到實際行動中去，而不是用在“理想”中來。

只要別太差，總是有學上的

這個社會其實給了幾乎所有人不同的選擇機會和去向。過去你已經選擇了一次如果你覺後悔了，那麼就不要在後面再次重複這種後悔。出路總是有的，而且還真的不少！它們一直在哪裡等你，就看你自己怎麼選了！

隨便看看微笑不語

理論成立，中考進不了好高中，不一定高考進不了好大學。

事實只見烏雲不見天。

理論很入耳，可現實很殘酷，如果被嚇倒了，你一點兒戲也沒有：如果你有一股特殊的不服輸真幹精神，又足夠運氣，抓住了機會，可能你會真有戲。這不是靠嘴說的，是看三年的實際情況的。

別說我嚇你，從下面幾點簡要分析：

①，競爭大，舉例：今年高考全國考生大約有九百多萬之多;北京今年的中考考生有6.5人。

高考是全國大比拼，中考是全市大比拼。

②，高考拼學生，還拼老師，老師是將帥。俗話說強將手下無弱兵，這是拼的統帥的運籌帷幄謀劃策略。

一般高中的老師的水平和優質高中老師的水平是否在同一個層次，普通教師的水平和特級教師的水平的區別不知在一張紙，而是那張紙後面用不斷的學習和無數的教研案例實戰壘起來的經驗和無形的僅供本校學生使用的教育資源。

二，普通高中和優質高中的區別不只是前面兩個字的不同。二者區別除了師資力量的差別，還是生源學習環境的差別。

你可以說人是主要因素，可你也別忘了環境對人的影響有多大，書香世家的子弟有幾個不務正業的？紈絝子弟有幾個能踏踏實實學習、做人的？

你可能說普通高中的孩子人也很不錯，我沒有否定人的問題，只是說學習的氛圍和環境對人的影響，一個未成年孩子的自制力有多麼大？這真是個問題，如果自制力夠強大的孩子智力雖不突出也不至於僅僅進入了一個普通高中成績非常的不好，做一種特殊解釋就是這是一個特長異常突出的孩子，這樣的孩子一般好學校搶著要。

三，就說到個人的潛力開發和運氣問題。

如果你的確是一個天才學習者，不在於中考，只在乎高考，在上高中之後忽然開竅，意識到了自己必須要努力了，於是開始全力以赴地去學習，並且有足夠的毅力堅持了三年，不僅從老師那裡學習，還能自己見縫插針地偷著學，變著方法找門路去學，那麼我相信你會有足夠的幸運進入一個好大學，可這是脫離現實的理想思路。

這是北京四中連中國老師所著《語文課》

快樂庭院

這個問題還用問嗎，當然不一定了。中考沒考到好的高中，肯定也能考到好的大學。我身邊就有很多這樣的事例。

同事孩子當年中考20分之差沒能進入衡水中學，被衡水二中錄取為公助生。還有一個衡水二中也沒錄取，上了衡水十三中。2016年高考分數是，一個644，一個646。而同時考進衡水中學的孩子有的還不如這兩個孩子。

中考能考進好的高中固然好，考不到也沒有關係，高考結果其實是因人而異的。雖然說，好的高中在教學環境、管理、質量等方面都優於普通中學，但是具體到每個學生身上，情況就千差萬別了。好的高中競爭壓力更大，心理素質差的學生未必適應。題主沒有考進好高中，說明要麼是知識有欠缺，要麼是有失誤，總之就是考進去可能也是剛剛沾邊。與其在好高中表現平平還不如在普通中學被當成重點培養呢！

再說，學習的好壞不但和環境、條件等外在的因素有關，更多的還是內在因素起根本作用。如果你能有明確的目標、端正的態度、踏實肯學的精神、不服輸的勁頭，相信你的高考成績會不輸於人。

因此，沒考進好高中也不必為此耿耿於懷，從現在開始，制定目標，踏實學習，期待你一鳴驚人的那一天吧！

道道的快樂重新來過

幾年前，江蘇高考一牛人以《綠色生活》為題寫了一篇古文，不單單閱卷老師看不懂，連古文專家都看不懂。南京市語文基礎知識閱卷組組長、古典文獻學專家吳新江在看完全篇後，僅對文章的註釋就寫了4頁紙。後來此人得了滿分作文，加上其他科也不錯，考了386分（江蘇卷470滿分，350分左右為一本線）。此人後來被清華、北大、東南大學（江蘇的大學）爭搶，由於東南大學先下手為強，進了東南大學，婉拒了清華、北大。

說這個故事不為別的，這個人叫“王雲飛”，中考也考得很爛，他父親花了三四萬給他買進重點高中的。到了重點高中之後，他才發憤苦讀，厚厚的《資治通鑑》都被他翻爛了，這才有了高考中的滿分作文，才有了清華北大的垂青。

所以，中考沒考好，高中也有機會。學習環境很重要，所謂近朱者赤，近墨者黑，很多家長削尖腦袋想讓孩子進名校就是這個道理。千萬別以為“是金子在哪兒都會發光”，這是毒雞湯，進了野雞學校，八成沒有好結果。

最後，一起目睹牛人的風采吧

王雲飛滿分作文《綠色生活》

呱呱小兒，但飲牛湩(dòng)，至於弱冠，不明犍狀。佌佌(cǐ)之豚，日食其羓(bā)。洎(jì)其成立，未識豜豭(jiān jiā)。每齧毚(chán)臑(nào)，然竟不知其夋兔(qun，同狡兔，見韓愈之《毛穎傳》)之三窟也。方彼之時，窋(zhú)詫之態，非闠闠(huánhuì)之中所得見也。

今北方久熰(ōu)，瀵(fèn)氿(guǐ)甃(zhòu)眢(yuān)，坌(bèn)坲坲(fó)，燾天幠(hū)日。土地皴崩，罅可容人。南疆霶霈，洚水肆虐，當此之滈，茅舍盡走。欲苫(shàn)不能，啼口立(同泣)啾啾。

凡此異態，非天之咎。

君不見斵(zhuó)楩(pián)焚樟，岵(hù)之為屺(qǐ)，睇眄(miàn)之下，萬山盡屼(wù)，百尺篔(yún)簹，化為竹著。於彼幼蛇，匌(gé)不盈寸，巴蛇王虺(huǐ)，盡化柈(pán)饈。玈(lu)氣烰烰，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲(zī)。然千丈方圓，萊菔不生，九天之上，星河不見。

嗚呼！漫山設棙，遍地盡罘。此天災也？人禍也！河海黟(yī)然，濁水仍傾，此天災也？人禍也！斵木[算刂]竹，彍(guō)弮(juàn)待獸，以至鹿不得走，翬不得飛，蟻不得宭(qún)，髬髵不見。此天災也？人禍也！

翕合沴(lì)氣，終日涽涽。天不復藍，水不復清。未有烏雲，天何暝暝？赤烏既出，焜耀無復。看天下，鳥飛不下，鮮見狉狉，當此之時，何處貣青天？

所幸者，人知之也，人更之也。然，上作網法，下偩幾何未可知也。

今天下多災。北國井冞(shēn)，陣主復至，當與孔張俱歾(mò)。南域之霖，大禹洊存，只得扼腕而嘆息。人不咎己而咎旱魃，不誚(qiào)己而諑共工。未之可也。闤闠所趨，不可恈恈。當思子孫後代，人己知之。然行之效，則體躆廟堂者思之，媕娿(ān ē)之徒，棄不婟(hù)嫪，國之大蠹，捐而必究。

吾所思者，河泮水墺，楊槐蓁蓁，町疃(tuǎn)，柳榆其秝(lì)。苾葌柅柅遊屮(chè)葳蕤，見柳而人不攦，視草而眾不蹸，日駕雙軑(dai)之車，斐斐閭巷之間，目不復睺，鼻不再鼽(qiú)，鳥不驚人，鮒遊沴然。

人者，天地孕育。今其反萬物，此獍也。今其不宜瞡瞡，遺禍搙孫，當修長遠之道以藾萬世。

今吾執筆於此，所思者，舍旁早蟠一株，今當唪唪，攲枝水上，當復駕舴艋，扌玄其落桃，投於苙。坐銀杏樹下，觀兒童嬉於樹下，延於磚祴(gāi)，搤(è)腕而惜水中未置菱藕幾株。燠(yù)熱之時，而可摘菱冣(zuì)菂，爇之為饘(zhān)，以奉親房。

倫理君

沒考上好的高中和不能考上好的大學，不能劃等號。

第一，必須承認，好的高中對考大學有更好的促進作用。好高中裡有更好的教學理念，更好的管理理念，學風也要好不少。學生在裡面，只要不是特別笨或者只要不是特別調皮的話，學習成績都不錯，在生活上，也會有很好的學習習慣，很好的生活習慣。對高中生活也會有信心，能夠教為真實地體驗青春和熱血。

第二，與之相反，一般的高中在教學和管理上都存在較多問題，學風不正。尤其是學校的管理，沒有多少公平公正可嚴。學生在這樣的學校裡，要想把成績整好，需要付出很多的努力，需要克服太多太多的困難，如果學生的自制力不好的話，很容易蹉跎歲月，白白浪費自己的三年光陰，考上好大學的概率很難。

第三，但是，在生活中。好高中和壞高中是相對的。每個人對好壞都有自己的認知。我想，一個適合自己的高中才是最好的高中，注意，適合自己的高中不是自己在裡面可以為所欲為，不是管理很散漫的高中，而是，這個高中在社會上有一定的口碑，自己的水平符合這個高中的生源要求。高中畢竟只是環境，最後讓自己成功的終究是自己的努力和勤奮。

不管在什麼樣的高中，自己都要努力學習。任何時候，我們都不能盲目把成功的希望寄託在外界環境上！

好的好高中，對考好大學很重要，但是，我們的努力和勤奮比高中更重要！

教書匠2018

我覺得中考沒考到好的高中，不一定考不到好的大學。

就拿我身邊的朋友來舉例吧，我有一個初中同學，他就是因為中考失利，考了僅僅417分，沒有考上我們縣裡的最好的高中，但是他並沒有去選擇復讀或者放棄，他選擇了去職教中心繼續學習，他去了職教中心的高中部，當時那所高中的學校是400分以上是免學費的，所以他也就算以公費上的高中。

在高中裡，他努力學習，每次都按時按點的完成作業，老師交代的作業他每次都是超額完成，經過他三年的不懈努力，終於彌補了他在初升高的遺憾，考上了自己想上的大學也就是職教裡能考的最好的學校—河北師範大學。

而相反當年那些一起學習的初中同窗，他們以公費的成績考上了縣裡最好的高中，經過三年時間的歷練，當初考上高中的那些同學們，考上河北師範大學的也不是很多。

所以我想說的是，在哪學習真的不重要，重要的是以什麼心態去學習，怎麼去學習，因為只有心態端正了，才能取得成功。

一九九九吖

所謂的好的高中，就是學校的各種教育資源豐富，教師的學識素養比較高，教師教學水平相對較好，學生整體學習素能高，學習能力好。

不好的高中的學生未必不能考取好大學。“修行看個人”，能不能考取好大學，完全在於學生自己努力程度，教師在學生學習過程中只是起到指引、點撥的作用，需要學生自己肯花時間、付出精力努力鑽研。

高中課程學習總的來說和初中聯繫不太大，初中注重基本的學習技能技巧和良好的學習習慣的培養，而高中主要注重學習能力的提升和學習思維方法的探究。

當然“不好”的高中也不排除學習氛圍不濃厚、教師教學質量等問題，但無論怎麼樣，要所有成就，考取一所理想的大學，只要需要學生個人端正學習態度，明確學習目標，不斷探究好的學習方法，紮實掌握基本的技能技巧，保持積極的心態，不妥協、不氣餒，刻苦拼搏，最終會實現夢想的。

時光匆匆微微甜

我並不認為中考沒考到好的高中，就一定考不到好大學。而有這樣的想法的產生主要有以下幾個原因：

1.覺得普高就是沒有重點高中好：

其實普通高中和重點高中基本沒什麼差別，也就是硬件設備會好一些。但學習的知識和老師我覺得沒差，普高會有好老師，而重點高中也會存在不是很優秀的老師。而成績產生差異的原因主要是學生的學習積極性。普通高中會有學的比重點高中的好，反之，重點高中不是所有人學的都比普高好。

2.中考是人生的轉折點：

其實並不是這樣的，你考上了一個好高中不一定會上一所好大學，但考上了普高也不代表考不上好大學。我中考就失利了，雖然上了一個普高，但老師很負責也很nice，我高考也上了一個還不錯的大學。所以我覺得這句話並不靠譜。

3.高考上個好大學決定了人生之後的路：

其實這個觀點也並不靠譜。有些人上了職高技校或是大專去學技能，最後學得好了，也是會有一個不錯的工資和生活的。蘋果公司創始人喬布斯也是沒上大學，但他卻活出了一生的傳奇。

所以不要以偏概全，中考沒考好並不會代表就上不了好大學。

夢傾笙

好的高中和好的大學，的確存在邏輯關係，以目前雙一流大學為例，每年錄取的考生中，大多數是當地排名靠前的示範高中。

還有一個重要的規律，一般中考成績的位次和高考的位次大致相當。也就是說，當一名考生中考成績在某區排名1000名，高考成績可能也在1000名左右。

好的高中和好的大學關係以及中考成績的位次，都不是必然的。目前中高考都是統一考試，以分數為錄取依據。但考試是有意外的，中考發揮不好不意味高考發揮不好。現在，這種以分數為唯一依據的中高考模式正在改革，以後會逐步改變。

我認識一位考生，中考成績不太理想，被一所非示範高中錄取，在高中階段心態平穩，沒有受落差影響，在2017年高考中，比一本高出了70多分，進入一所心儀大學的財經類專業。

如果考生是農村地區的，那麼他會享受專項計劃。

我想說的，事在人為，決定考生的成績核心因素是心態。其他不重要。

編外教育參謀

可以肯定的告訴你，不是的。讀書學校是重要，好的學校它的環境和氣氛可能都優於一般的學校，但是最重要的還是學生本人，只要你本人想學習，知道學習的重要性，就一樣可以考取好的大學，

關鍵字: 大學 高中 考不到