Mr小孫老師兒
看見題主題目的一剎那，我腦子裡出現了一幅畫面；深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手摸一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的跨下逃走了。
我慚愧的面對這道題目，我面對著電腦屏幕就好像中年閏土面對著長大了的迅哥兒老爺。我在想我為什麼第一時間想不起來大名鼎鼎的上大人孔乙己呢？怎麼想不起“阿Q”“祥林嫂”這樣已經成了熱門的文化符號了的標籤，怎麼想不起“人血饅頭”和“真的勇士”成了常用詞，怎麼想不起，我以我血薦軒轅這樣慷慨激昂的詩句。其實，這些我都背的很熟。可是不知道為了什麼，神使鬼差的第一時間想起了閏土。
少年閏土是魯迅先生筆下創造的一個樸實、健康、活潑、機靈、勇敢的農村少年的形象。閏土看瓜刺猹矯健的身手、雪地捕鳥巧妙的技巧、海邊拾貝的歡快、抓跳魚兒等幾件事體現了閏土的無憂無慮的童年生活。和閏土豐富的知識和寬闊的眼界。
我想，我第一時間會想起閏土的原因，也許是我心中也一直住著一個這樣的少年閏土。
少年不識愁滋味
少年閏土是迅哥兒的親密玩伴。儘管那時迅哥兒是一個少爺，而閏土只是一個迅哥兒老爺家裡幫工愛害羞的兒子。儘管閏土帶補丁的衣服不能與迅哥兒的豪服比。但是這些差距並不妨礙他們初次見面不到半日就成為了好朋友。
那時的閏土在迅哥兒眼中，是一個什麼都懂，什麼都知道的少年。閏土告訴魯迅，在大雪天他用短棒支起一個大竹匾，再撒下些秕穀，便能捕到各種各樣的小鳥。使得迅哥兒急切的盼望冬天的來到。
那時的閏土在迅哥兒眼中，是一個如萬花筒般的少年，他知道了很多新鮮稀奇事，比如海邊有五色的貝殼，有兩隻腳的跳魚等等。
那時的閏土在迅哥兒眼中，閏土更是一個項帶銀圈，手捏鋼叉勇敢刺猹的小英雄。
迅哥兒被閏土帶著走進了美麗的童話世界。
少年的閏土，在迅哥兒眼中已經是懂了太多的事情。但是閏土還是沒有懂天地之大，沒有懂人間冷暖滄桑，沒有懂人情世故。所以才能坦然面對迅哥兒少爺。沒有感覺骨子裡的自卑，沒有理解等級之間的差距。所以能開開心心玩耍到一塊。
這是初生牛犢不怕虎，也是少年不識愁滋味。更是少年時期無知的驕傲。那時候的我們都會以為自己是拯救世界的大英雄，只要想做便沒有做不到的。
歲月是把殺豬刀
童年時期的感情，總是純潔到令人心馳神往。童年時的記憶，總是美好到神話了的境界。可當帶著滿腔念想回到故鄉，卻發現原來熟悉的故鄉已經不是記憶中的模樣。
記憶中那個帶著銀項圈用力刺猹的少年，已經消失在漫漫長河之中。取而代之的是被艱辛的生活，殘酷的社會壓的麻木了的男人閏土。
當魯迅回到闊別二十年的故鄉，再次見到多年未見的閏土時，閏土不再稱呼他為迅哥兒，而是畢恭畢敬地叫了聲“老爺”。魯迅的母親讓他依舊哥弟相稱時閏土卻說；“這成什麼規矩，那時是孩子，不懂事。”閏土懂規矩了。
成年的閏土不再是那個英氣勃勃的小英雄，他變成了一個木訥呆滯的木偶人。他過得很辛苦，但又說不出道理，也不想說，即使說了也沒有什麼用。只是沉默的承受著一切。不再有雪地抓鳥，海邊抓跳魚撿貝殼的想法了。
成年的閏土一家靠著種地，靠著地主家的照顧才能堪堪生存。這個時候的他，肩膀上的擔子已經很重，眼界也不再如少年時滿懷天地，他只盼著風調雨順，好讓一家吃飽。
成年的閏土不再敢對魯迅有任何的不尊敬，他害怕自己的錯誤會導致一家人的災難。他畏畏縮縮，不敢上前，已經被生活磨平了稜角，已經失去了靈動與幻想。
成年的閏土開始懂得規矩，開始明白道理，這彷彿是他的宿命，也正因為如此，魯迅才扼腕痛惜。
成年的閏土最開心的時光，或許也是魯迅回家的日子。迅哥兒會將很多不用的東西都給他，讓他隨便選。閏土選了長桌、凳子、香爐還有稱等等，開心得像個孩子。看不到苦難的盡頭，對生活不抱任何希望的閏土，特別揀起一副香爐和燭臺。我想閏土是要把人生的一絲希望寄託在虛無縹緲的神靈身上。
我也是一個成年的閏土
或許少年閏土的父親，曾經也是一個天真浪漫的閏土，他原本也會有個要好的老爺朋友，最終卻不敢相認。那時的我們青春年少，不知道世道艱難，不知道天高地厚。不知道有人為我們遮風擋雨艱辛，自然而然將自己代入少爺的角色。
當我們長大以後，生活教會我們認清生活真相的過程是痛苦的，很多人連認識的勇氣都沒有，渾渾噩噩度過一生。有的人敢於認識卻自甘墮落，喪失了對生活的熱情。
很多人踏入社會以後忙於生計，忙於家庭，日復一日像一隻螞蟻一樣辛苦耕耘，稜角逐漸磨平，銳氣逐漸消散，對周遭的一切也逐漸變得麻木起來。
當有人破壞秩序插隊時，我們不再大聲喝止，而是無動於衷。當弱小的一方被蠻橫的一方欺壓時，我們視若無睹。當有人穿著皇帝的新衣高談闊論時，我們不再質疑。
為了生活人們用力擠出殷勤的假笑，說著言不由衷的話，做著強加於的份外工作。走很多不該走的路，過很多不該過的橋。變得一味承受，一路失守，無心爭辯，無力拒絕。
歷經生活打磨後，我們對很多事情亦不再抱有任何幻想，變得得過且過，做一天和尚撞一天鐘，今朝有酒今朝醉，他日無酒冷風吹。
現在已經是21世紀，我們依然會被生活打磨得面目全非。我們活成了閏土不是膽小懦弱，不是無能，而是我們想要去守護那些更加珍貴的東西。為了這些我們心中的珍貴，我們甘願捨棄那個長不大的孩子，去迎接風雨的洗禮，去面對人世滄桑。
結尾
真正的長大是從認識到自己的無能，無奈開始的。我們開始明白，有些事情做不到，有些事情已經輸在了起跑線。但是真正的英雄主義是認清生活以後仍然熱愛生活。能夠直面慘淡人生。
只有一部分人才能真正做到認識生活和在艱難困苦中依然熱愛生活，而這些人，哪怕沒有功成名就，也會成為一個真正的人。
聿遠
魯迅先生說過的話：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
魯迅先生文章裡的人物：長媽媽，阿Q、閏土、楊二嫂、祥林嫂、孔乙已
附：
因為多年來，很喜歡魯迅先生的文章和小說，寫下題目要求以外的介紹，有興趣的朋友可以閱讀，以加深對魯迅先生的瞭解。
魯迅先生 ，原名周樹人，是中國現代文學家，思想家，革命家，中國現代文學的奠基人。毛澤東主席曾評價：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。”1918年5月首次以“魯迅”為筆名發表了中國文學史上第一篇白話文小說《狂人日記》。代表作為短篇小說集《吶喊》和散文集《朝花夕拾》。魯迅先生在自己作品中刻畫過無數箇中國人的形象。
魯迅說過的話：
1、世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
2、友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。
3、人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。
4、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。
5、哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
6、不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。
7、真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。
8、時間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。
9、度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
10、心事浩茫連廣宇，於無聲處聽驚雷。
11、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
12、時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。
13、人生最大的痛苦莫過於夢醒時發現無路可走。
14、哀其不幸，怒其不爭。
15、懷疑並不是缺點。總是疑，而並不下斷語，這才是缺點。
16、唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。
17、有缺點的戰士終究是戰士，寶貴的蒼蠅也終究不過是蒼蠅。
18、血沃中原肥勁草，寒凝大地發春華。
19、造化常為庸人設計。
20、只要能培育一朵花，就不妨做做會朽的腐草。
21、一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界。
22、從來如此，便對嗎？
23、無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。
24、希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。
25、惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步。
26、當我沉默著的時候，我覺得充實；我若開口，將會感到空虛。
27、一個人如果不活在別人心裡，那他就真的死了。
28、雖生之日，猶死之年
29、絕望正與希望相同，大恨恰恰是大愛的起點。
30、無論她有多大錯，她哭的一霎那，都是我的錯。
31、抉心自食,欲知本味,創痛酷烈,本味何能知?
32、長歌當哭，是必須在痛定之後的。
33、墨寫的謊說，決掩不住血寫的事實。
34、如果我能夠，我要寫下我的悔恨和悲哀，為子君，為自己。
35、和朋友談心，不必留心，但和敵人對面，卻必須刻刻防備。
36、我好象一隻牛，吃的是草，擠出的是奶、血。
37、人的言行，在白天和在深夜，在日下和在燈前，常常顯得兩樣。
38、人何必增添末路的人的苦惱。
39、倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應它。
40、人們真是可笑的動物，一點極微末的小事情，便會受很深的影響。
41、勇者憤怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。不可救藥的民族中，一定有許多英雄，專向孩子們瞪眼。
42、小的時候，不把他當人，大了以後也做不了人。
43、願中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。
44、中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰的武人，少有敢撫哭叛徒的弔客；見勝兆則紛紛聚集，見敗兆則紛紛逃亡。
45、其實先驅者本是容易變成絆腳石的。
46、不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進。
魯迅先生文章裡的的人物：描寫了眾多栩栩如生的人物，如：長媽媽，如阿Q、閏土、楊二嫂、祥林嫂等，窮酸迂腐發麵子又單純善良的舊知識分子孔乙已，魯迅通過他們被侮辱、被損害、被扭曲、被虐殺的悲殘命運，有力的控訴了封建社會的黑暗、殘忍與冷酷，描繪了一幅幅觸目驚心的封建社會人吃人的圖畫。
1、長媽媽，魯迅先生小時候的保姆。長媽媽有愚昧迷信的一面，但在她的身上依然保留著善良樸實的性格，令魯迅先生永生難忘。在對長媽媽的描寫中，我們可以看到魯迅先生對底層勞動人民的同情和悲憫。在文章中，既揭示了他們身上麻木愚昧的一面，同時也歌頌了他們身上樸實善良的一面。
人物性格：善良質樸、麻木愚昧、誠實勤勞。
2、、藤野先生，魯迅先生在日本學醫學時的解剖課老師。藤野先生作為一名日本教師，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他對待魯迅先生的態度非常和藹，沒有把魯迅先生看出弱國子民，平等待人，甚至很關心魯迅先生的學業情況。甚至想讓魯迅先生把先進的醫學帶到中國，為中國做更多貢獻。魯迅先生在那樣的環境下，並沒有受到歧視，反而得到了深深的教誨。藤野先生雖然平凡，但是給予魯迅先生的鼓勵卻是偉大的。
人物性格：和藹可親、平等待人、認真嚴肅。
3、、範愛農，一個覺醒的知識分子。他在黑暗的社會中無法生小夥計“茴香豆的茴字有四種寫法……”這種不看對象、賣弄學問的描寫，既表現了孔乙己處處顯示自己的極其窮酸迂腐的性格，同時也包含著單純、誠懇和善良。
魯迅塑造孔乙己這一典型的意圖，就在於通過形象揭示出這悲劇命運的現實性和必然性，進而暴露封建文化教育、科舉制度的腐朽性和反動性，以喚起人們對黑暗的封建社會制度的反抗。
人物性格：窮酸迂腐，死要面子，單純、誠懇和善良小夥計“茴香豆的茴字有四種寫法……”這種不看對象、賣弄學問的描寫，既表現了孔乙己處處顯示自己的極其窮酸迂腐的性格，同時也包含著單純、誠懇和善良。
魯迅塑造孔乙己這一典型的意圖，就在於通過形象揭示出這悲劇命運的現實性和必然性，進而暴露封建文化教育、科舉制度的腐朽性和反動性，以喚起人們對黑暗的封建社會制度的反抗。
人物性格：窮酸迂腐，死要面子，單純、誠懇和善良
天地不言666
我覺得這不難，對於70後的人，都是讀魯迅文章長大的。可以說在成長的各個階段，教科書裡都有魯迅先生的文章。我是較喜歡魯迅先生的，面對敵人，的的語言總是無比犀利。所以說在那個特定的年代，人們把先生的文章比作一杆槍，讓敵人聞風喪膽。為此，常常遭到敵人的暗殺。
在《記念劉和珍君》一文中，他痛斥敵人的卑劣無恥，對手無寸鐵的學生下手。錚錚鐵骨地發出憤怒地呼喊:真的猛士敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。這就是一記重拳，告訴敵人，共產黨人不會怕，即使失去生命！所以，毛澤東說，他是偉大的無產階級革命戰士，雖然他沒有發射一槍一炮，但他文章的每一句話，都是射向敵人的子彈，讓敵人叫苦不迭。他公開揭露敵人的滔天罪行絕不手軟，說他是革命的急先鋒也是當之無愧的。
魯迅先生8歲時，家道已敗落，小小年紀的他，每天往返於當鋪和藥鋪間只為救活自己的父親。自此，他勵志學醫。他學習刻苦，用成績爭取到去日本留學的機會。但面對那些麻木的同胞，他第一次醒悟到，學醫只能救助人的身體，學文才可以救助人的靈魂。於是他回國後，毅然決定棄醫從文。
“世上本沒有路，走的人多了，便成了路。”在我所編撰的學生閱讀本的扉頁上，就收錄了這句話。我想，他說出這句話，不單是警示自己，也在警示世人。只有自強不息，披荊斬棘，砥礪前行，才會有美好的明天！
先生文章中的人物眾多，我想印象最深的還是祥林嫂，那個可憐的母親，舊社會的犧牲品。當然，孔乙己、阿Q、小拴子、少年閏土等人都在不知不覺中深入我心。歲月流逝，這些舊社會苦難的人們，已被現代人封存在書頁裡。我想，即使去讀，現在的孩子們也很少會感同身受！
