中華網報到：天哲高中，第八年切中高考作文題
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2018年6月7日上午高考語文考試結束，才出考場天哲高中的學生就樂開了花。為何這麼開心！因為今年的高考作文居然是天哲高中2017年11月1日到3日三天高考主體思想動力課程上的內容。可怕的是，天哲教育已經連續了七年押中高考作文，曾經押中高考題207分、276分、289分。今年是第八年押中高中作文。
今年高考作文（全國卷II）：
“二戰”期間，為了加強對戰機的防護，英美軍方調查了作戰後倖存飛機上彈痕的分佈，決定哪裡彈痕多就加強哪裡，然而統計學家沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創的戰機，很難有機會返航，而這部分數據被忽略了。事實證明，沃德是正確的。
要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲：不少於800字。
接著，我們再看一下天哲高中的高考主體思想動力課是怎麼做的！動力課第六個主題叫領袖風采，也叫報數遊戲。活動開始前，陳天哲先生就提示所有學生：這個活動的主題思想有五點：
一，團隊中只要任何一個人的任何一點疏忽大意，都有可能導致團隊的全盤失敗!
二，正視，可望，我們要看到別人看不到的東西！
三，敢做，擔當，我們來到這個世界上，不是一個單獨的人，而是有許多人在為我們的行為承擔著責任的社會人!
四，一個對自己負責任的人，也是一個對別人負責任的人！
五，團隊的大成功就是每個員工小成就積累，個人只有通過合作才能成功！
然後，進入報數遊戲！其實這個遊戲非常簡單，就是123456等報數，30人團隊，報到30，兩個團隊各選隊長副隊長一名。報數中，輸的團隊隊長做俯臥撐。從20翻翻到100一次。敢想敢說的人成為隊長，但是也承擔了責任。學生們通過隊長的付出，看到了平時看不到的家長、老師對自己的付出。更能通過這個遊戲，開闊了眼界：我們要看到別人看不到的東西！
現場進行中，很多學生一次又一次流淚，甚至有不少學生嚎啕大哭。大家在優秀中體驗中什麼是“天行健，君子以自強不息“，體驗到家長、老師背後為我們學生的付出，正視、我們要看到別人看不到的東西！等等。
可以想象，當學生們看到這道作文題目居然是練過的，心裡的踏實和喜悅，下筆有材料，有感覺，有激情，有高度，有力度，更有立體感。（莊文靜）
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