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先給出答案：不能！即便預後再好的自閉症兒童，其核心領域的障礙也是終身伴隨的，只不過通過訓練他們可以像正常兒童一樣獨立生存和生活，享有較高質量的人生。
也許未來隨著醫療科技的發展，我們會找到完全治癒自閉症的方法，但至少到目前，自閉症並沒有治癒一說，不過這不意味著對自閉症兒童投入時間，精力，金錢去康復訓練沒有意義。自閉症從本質上說是神經發育障礙導致部分功能落後或者缺失，雖然我們不能治癒這些障礙，但是可以通過訓練來恢復和提升相應的功能，雖然不治本，但可以治標也是有著重大意義的。通過訓練，讓一個完全沒有自理能力的孩子學會照顧自己，讓一個獨來獨往的孩子學會遵守社交規則可以回到學校上學，讓一個需要父母終身照料的孩子可以工作謀生，這是多麼激動人心的結果呢？！
最後，我再說一下“正常”這個詞兒，作為一名自閉症孩子的家長，從確診的那一刻起，我就很坦然地接受我的孩子患有自閉症這個事實，因為疾病和症狀都是客觀存在的，沒有必要隱晦，逃避。但是，我也始終認為以此來說我們的孩子“不正常”是一個片面的說法，這世上每一個孩子都是一個與眾不同的存在，個體的差異是人類社會五彩斑斕的基石，我們通常所謂的“正常”其實哪有明確的標準呢？身高，體重，智商，或者是會多是個漢字，能背誦多少古詩，能跑多快，能跳多遠？這些的確是可以用來衡量孩子生長髮育的客觀指標，但是超出了，達到了，或者是落後了，只是說明孩子的個體差異罷了，沒有絕對的好壞差異。所以我只是認為自閉症孩子不同，但不應該說“不正常”，他們努力訓練的目標也不是為了成為別的“正常”孩子，他們只是要成為更好的自己而已。
愛陪娃的熊叔
這話問得幾乎代表了所有人的心理，但不代表我。因為的確，國內大多數人對自閉症的理解僅限於此，就是“不正常”。
我從不把我家的人見人愛花見花開車見車爆胎的自閉症譜系女王稱之為“不正常”，從很多細節上我都完完全全避免這種稱呼。我會把自閉症稱之為“自閉症”或是“譜系”，我更喜歡說的稱呼是“譜系”，但因為大部分人只知道個“自閉症”或是“孤獨症”，而頭條也可能不太理解單獨的“譜系”這個詞，會影響推送，所以在我的文章裡總會說完整了，“自閉症譜系”。
而相對的我要比較譜系與“正常”人群時，我不會用“正常”二字，而是用普通人群來稱呼，甚至在日常生活中我都刻板地去糾正身邊的親人去這樣形容我的閨女，因為我的眼中她再“正常”不過了，甚至比普通人都“正常”！
這正是我們該如何看待“異類”的一個問題，說白了，自閉症譜系就是和我們絕大多數普通人不同的“異類”罷了，只有每個人能從意識中或多或少去除所謂“正常”或“不正常”的看法，自閉症譜系人群的未來才會更加美好。
自閉症和我們普通人的發展歷程從表面上來看是完全不同的，其實本質上完全相同！
其實他們所有所有的行為模式都完全符合我們普通人的發展，只不過是時間軸被徹底拉長！說白了一點就是他們四五歲時的行為有可能是普通人一歲左右的行為，而即便到他們成年他們很多行為也是普通人三四歲時的行為吧。而所有這一切可以通過不厭其煩地教和包容去盡力被改善！
但他們人生的時間軸被無限拉長是不可逆的，他們即便是八十歲的軀殼也是孩童的心！所以就題主問題來說是根本不可能的事情！
而經過後天訓練能給人種下題主所謂“正常”的印象的自閉症譜系，絕大多數可以不歸於譜系的範疇，即誤診！譜系的恢復只能無限接近於我們普通人，因為他們就是這麼一類異於普通人的異類，被徹底改變了就不是他們了！
我作為一名自閉症孩子家長，真的由衷地希望天底下所有所有普通人們能善待異類，能用一個通常的眼光去看待一切存在的事物，譜系的存在與生存才能更加容易一些，他們已經是處於生存競爭中最劣勢的位置，他們並不是洪水猛獸，他們不但不可能威脅到普通人的生存空間，更多時候是被排斥，還要揹負我們普通人無法揹負的惡名，就是他們“不正常”！有可能有攻擊性有可能妨礙公共秩序！
請給予他們最大限度的包容與接納吧，我作為監護人也會盡力讓我的孩子接近我們的世界來擁抱我們的世界，大家會發現其實他們都是一群人見人愛花見花開車見車爆胎的天使。
【一位孤獨症兒童的父親，孤獨地看世界，也許是最獨特的視角，堅持用文字感染大家，請關注我，請喜歡我的文章的人們評論轉發擴散，請做我們能做的，請尊重自閉症譜系的生活，我已成立頭條育兒群，譜系與普通孩子家長都可加入，請私信我，謝謝】🙏
孤獨行者Noodle
我是孟青，孩子的健康顧問，分享兒童成長髮育經驗。
“自閉症的兒童經過訓練成為正常的兒童嗎？”很遺憾，只有極少數孩子可以像正常孩子一樣。
訓練的目的，不是為了讓自閉症孩子“變得”和正常孩子一樣，而是讓孩子能夠
正常生活。
自閉症孩子因為社交障礙往往難以取得良好的社會人際關係。他們對周圍的事物漠不關心，加之語言少甚至有終身不語者，很難表達自己的情緒和感受，也不能體會到他人的情緒和感受，這直接導致他們難以與他人進行交流溝通，間接導致自閉症孩子長大後難以獨立維持自身的生存狀態。
自閉症缺乏學習和模仿能力，大多數不懂得通過模仿學習說話、學習運用身體語言、手勢和表情進行溝通，這更加劇了自閉症孩子與社會其他人的交流溝通難度。
另外，部分自閉症孩子會有自殘、傷人等行為，在長大後具有一定的危險性，不管是對自己還是對別人。
兒科醫生孟青
真正的自閉症是先天性而且伴隨終生的，預後比較差。打個比方是你很難把一塊石頭變成小草。不過通過科學有效的訓練方法能改善不少。具體到個人得看個人的嚴重程度和接受的訓練是否科學並且足夠多。
