年年歲歲花相似，歲歲年年高考來！
今天，975萬考生走進了高考考場。
高考可謂一場煉獄。每年到這個時候，很多人就會反覆做這麼一個夢：自己在高考考場裡，面對一道道似曾相識的數學題，手足無措，滿頭大汗，一道題都做不出來，最後在收卷的鈴聲中驚醒。。。
(毛坦廠中學的萬人送考場景)
現實也是如此。這是一個鯉魚跳龍門的驚險一躍。為了這次飛躍，多少家長和學生們竭盡全力。
君不見，在中國有很多超級中學，“高考工廠”，有名的如衡水中學，毛坦廠中學。
在毛坦廠鎮裡看不見網吧、遊戲廳、咖啡館、KTV，據瞭解為了配合學校軍事化管理，鎮政府禁止了一切會影響學生學習的娛樂產業。學生每天上學要16個小時，幾乎沒有課外活動，連午飯的時間都很緊迫，
毛坦廠中學80%的生源來自農村。可能對這些家庭來說，高考，是他們唯一可以抓住的改寫自己命運的機會。
（學生家長身著旗袍，祝福自己孩子“旗開得勝”）
“跳農門”曾是幾代人的勵志名詞，你若十指不沾泥你就不知道，為什麼那麼多人如過江之鯽，想要逃離花香鳥語的鄉土。羅振宇曾多次回憶起母親當年的叮囑：“只要你能考上大學走出去，我們可以一輩子不再見面。”
贏在子宮裡，可遇不可求，不是我們能夠選擇的；幸好，我們還有另外一條路可以走：贏在考場裡！
是高考，讓很多寒門子弟有了改變自己命運的一條荊棘之路，而且也是一條最公平的道路。
高考，也許是人生路途上，最後一次不看臉不拼爹的競爭。
二
每年這個時候，都會有很多人展開對這場大考的吐槽，有人說這樣的方式“不科學”，不合理，有人又重新提起了素質教育：
“一個模式中教育出來的學生，大多高分低能，應試教育害人不淺。”
“不得不說，還是美國的教育做得好啊，不只看學習成績，自然也就不會出現學生分數高創新差的現象。”
還有人用段子來戲說高考，說高考對人生前途無用。比如這個段子：“ 四年後你們會明白，你們今天的所有的努力，並沒有什麼卵用。改變你們命運的不是知識文化，主要是爹媽 ，長相 ，還有你們村是不是要拆遷。”
再比如這個段子：“上學時一定要善待高考失敗的人，因為將來你大學畢業去工地搬磚時可能發現他們是你的老闆。”
段子很好笑，但笑過之後，你真的覺得高考沒什麼卵用嗎？
1、高考，對很多寒門弟子來說，很大意義上，是一塊階層流動的敲門磚，一張大城市生活的入場券，一個改寫社會身份的塗改液。
有些人有富爸爸，兩歲學禮儀，三歲學外語，四歲學鋼琴；週五音樂會，週六植物園，週日美術館，外加每年一次海外遊學。
這份氣定神閒，寒門豈能有？
2、名校不僅僅是學什麼，跟誰學，更重要的是環境和人脈。
環境對人的影響力是巨大的，當你混跡在一群優秀的人中間的時候，你不僅會感嘆自己的差距，還會看到這個世界上最頂端的讓你歎為觀止的一切，人的視野和格局就是由此而來。
3、同時，一張名校的車票，將會給整個人生鍍金。 很多企業，尤其是優質企業，類似BAT、華為，幾乎沒有一家企業的招聘沒有學歷門檻，基本都赫然寫著只要985、211的畢業生。
在收入方面，排除特例，在整體上，收入和教育水平，也是呈現正相關的關係。
那些攻擊高考降低民族智商，或者要求廢除高考這種制度安排的說法，都是沒有看到高考作為社會流動工具的書生之見。毫無疑問，如果沒有了高考，寒門子弟逆襲的概率，將大大降低！
別忘了，正因為當我們有了高考這個重要時刻時，恢復了多少中國人的公平、尊嚴與夢想！
三
因為高考，幾代中國人的命運，發生了天翻地覆的變化。他們的精力，被引導到一個建設的道路上，而不是沉淪和破壞。
這個時代，其實有著千千萬萬像《紅與黑》裡的於連那樣人，他們都燃燒著一股向上衝擊的慾望。這些來自中國廣袤土地特別是來自農村中的優秀的孩子們，他們憋著一股勁頭，無時無刻不想突破社會結界，到達資源豐饒的那個世界。
比如，新東方的俞敏洪！
新東方創始人俞敏洪參加了三次高考，最終考上了北大。作為農村娃逆襲的代表，最近俞敏洪公開表示：
“我非常熱愛高考，因為我知道當年的高考是我走出農村、走向世界的唯一路徑。……至今40年的高考依然公平，因為在一個省之內，或者在全國範圍之內，整體上高考還是有標準的。”
正所謂：流水不腐，戶樞不蠹！在一個流動性固化的社會里面，富人的孩子永遠是富人。就像《名偵探柯南·貝克街亡靈》裡說的一樣：
傷心不是最大怕的，最可怕的是死心；貧富分化不是最可怕的，最可怕的是貧富固化。如果階層流動的河道壅塞了，久而久之，就會淤積成一個危險的堰塞湖。然後接踵而至的，可能是動盪。
而在中國，恰恰相反，正是高考，把俞敏洪這種生命力強悍的人，吸引進了社會主流，把他渴望關注、渴望上升的慾望，引入了正途，變成了創造財富、推動中國崛起的正能量，也讓更多人看到了通過自身努力改變自己活下一代命運的希望。
當代中國，應該說是歷史上社會流動性最強的一個時期。在中國正常的歷史階段，從來沒有一個時代，有如此之大的階層和行業流動性。
這，無疑必須感謝高考這個制度！
四
中國人口眾多，人均資源偏少，上升之路顯得更激烈。再加上房地產價格上漲，更是給中國階層流動添了一面高牆。富者愈富、貧者更貧這種馬太效應的苗頭，已經有所顯現。
比如，近些年來，我們的“寒門貴子”逐年減少。
1978年，中國剛恢復高考時，北京大學招收了相當比重的農民出身學生，這一趨勢保持到了90年代中期。
在越來越提倡素質教育的今天，農村孩子卻越來越難以進入到高等學府。北大2016級3363名本科生中，農村學生僅佔16.3%！
“這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代；這是一個智慧的年代，這是一個愚蠢的年代；這是一個光明的季節，這是一個黑暗的季節；這是希望之春，這是失望之冬。”
也許，狄更斯在《雙城記》那段經典的開頭所說的這段話，概括了今天中國的現狀。正是這樣的狀況，更讓高考對在當下的中國，尤其顯得重要。
撇開社會現實去嘲笑毛坦廠中學可能是殘忍和輕浮的，因為某種意義上，它代表了教育公平的基線。
請記住：高考仍然寄託了一個又一個非常普通甚至卑微的家庭夢想。它也許有很多問題，但是，沒有高考你能拼得過富二代嗎？
不曾放棄 一路奔跑的自己！
有人說：這種考試製度不可取。
也有人說：高考不是最完美的制度，但是是中國當下最公平的制度。高考有缺陷，但至少是底層子女往上走最公平的途徑，如果沒有高考，許多寒門子弟只能待在社會最底層。
事實，確實是如此嗎？
萬惡的考試製度，卻讓寒門終於能出貴子
最早的拼爹是古時的“世卿世祿”，特別講究投胎技術，直到隋朝建立了科舉考試製度，布衣草民才有了綾羅加身的可能。
詩人孟郊四十六歲及第登科，曾作詩，春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。喜極！而比孟郊更痴的是范進，瘋了！莫笑古人，如果還有另一條羊腸小道可以安身立命，誰會這般痴？
君曾記否？還有另外一種世襲現象，接班制度，直到80年代中期才廢止。何為接班，就是不管你痴呆聾啞，都能名正言順地頂替父輩公職端上鐵飯碗。這為多少寒門關上了登堂之門，又為多少二代架起了通天之梯啊！
如果你出身微寒朝中無人，別不承認，恢復高考讓你獲得了唯一的選拔公平！也不要迷戀什麼逆襲，說黃光裕也能登上富豪榜，說二人傳也能唱紅小瀋陽。
黃光裕初中肄業隨長兄北上謀生，小瀋陽從小輟學隨母親幫人哭喪，誰懂少年奔波之苦？是的，寒門依然可以出貴子，但你要跋涉多久，才能逃出你的窮山惡水？
你十指不沾泥，就不知道跳出農門有多重要
“跳農門”曾是幾代人的勵志名詞，你若十指不沾泥你就不知道，為什麼那麼多人如過江之鯽，想要逃離花香鳥語的鄉土。我們總喜歡以詩人的情懷，把鄉村吟誦成久違的山水田園。
但那裡絕不只有《山楂樹之戀》裡的清靜安閒，還有日復一日年復一年的餵豬放牛打穀割麥啊……
考試不是人生必過的橋，卻省了你趟水過河的苦
席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”連沾了仙氣的詩人也坦承，我們有不可不渡的河，有不得不去的彼岸。
凡夫俗子更要細細思量，人生如渡，怎樣過河？當然，我們不鼓吹考試就能普渡眾生抵達一切。可是，考試雖不是人生必過的橋，但它省了你趟水過河的苦，不是嗎？
素質教育，是窮孩子更加買不起的船票
今年二月，年僅13歲的柳博身著闊氣的阿瑪尼西裝列席深圳政協會議，他那又紅又專精緻無瑕的小閱歷，再次引發了人們對於教育公平的焦慮。
這個“阿瑪尼少年”的提案是：繼續推進教育改革，全民關注素質教育，不要讓一張卷子決定我們的未來……
後來，連篇累牘的報道幫我們拼齊了這個完美少年的成長秘密——柳博的媽媽全職帶娃，送他去各類高大上的培訓班，演藝、形體、畫畫、鋼琴、舞蹈、主持無一遺漏……而同樣是13歲，在千里之外的鄭州，龍龍已經因貧輟學，每日拾荒養家。
我們不仇富不欺窮，只想說素質教育是窮孩子更加買不起的船票！人家有富爸爸，兩歲學禮儀，三歲學外語，四歲學鋼琴；週五音樂會，週六植物園，週日美術館，外加每年一次海外遊學。
這份氣定神閒，寒門豈能有？而在四川大涼山，懸崖村的孩子們每天要花幾個小時攀爬藤梯，連上學的路都要搏命穿越，更遑論素質教育！
如果你無法為孩子包辦未來，就教他順應吧
近年，關於應試教育的雞湯和狗血都很多。某報刊上有某教授闊論高考無用，那文章真叫個氣吞山河啊！
難道他家的孩子，上完高中真的不考大學了嗎？要我說，登高一呼當然爽，誰的骨子裡不是英勇鬥士？
只是，生如蟻的我們，不得不被環境馴養。一個無法為孩子包辦未來的父母，除了教會他改變所能改變的，還要讓他懂得順應所不能改變的。 要不然，你還能怎樣，扛著獵獵大旗獨自放棄考試嗎？
尤其，當你只是個寒門子弟！
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