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某日，几个小男孩在一起斗狠。小男孩甲说：“我要打死你！”小男孩乙：“我要拿刀把你剁碎。”小男孩丙：“我要把你从窗户扔出去，把你摔成肉饼。”“我要把你切成两半。”“我要把你头砍下来当球踢。”
这些心惊肉跳的脏话从几个孩子的口中说出来，不免让人有些不寒而栗。为什么小小年纪就开始学说脏话了呢？
其实，这是孩子到了“诅咒敏感期”。顾名思义，这个阶段的孩子对于脏话以及暴力的词汇有着莫名的“好感”，总是从嘴巴里冒出不知从哪里学到的词语。甚至面对自己亲近的人，诅咒反而更加“凶狠”。
那孩子为什么会出现“诅咒敏感期”呢？
“诅咒敏感期”一般出现在孩子3 岁左右，与孩子 “语言敏感期”紧密相关，可以算是“语言敏感期”的一种特殊表现。进入“语言敏感期”后，孩子吸收并运用语言的热情高涨，对脏话、狠话更是情有独钟。原因就在 于这些语言能引发听者更强烈的反应，看起来更有威力，效果更加明显。
最初，孩子说脏话狠话仅仅出于好奇，所以我们经常可以看到，孩子说狠话脏话的时候，往往是笑眯眯的，完全把它当成一个游戏在玩儿 ，没有任何的恶意。只有当我们处理这个问题的方式欠妥当时，孩子才意识到，原来这些语言具有杀伤力。在他意识到这点之后，他才会有意把它当武器使用。
面对这样的情况，很多家长采取的措施往往就是搬出各种大道理，或者直截了当的批评：这不能说！这是脏话！这是骂人的！有时批评起不到效果，这时甚至连体罚也会用上。
但是，最终很可能达不到禁止孩子说脏话的目的，有时甚至会适得其反。
孩子天生都是小小外交家，他们很清楚我们的界限。因此，倘若呵斥与体罚是象征性的，他会觉得爸爸妈妈的这种反应很有趣，于是，与爸爸妈妈通过这种方式互动成了一个他期待的游戏，结果他反而会更多地通过这种方式来吸引我们的关注，导致他的这种行为被强化。
倘若我们是认真的，他也感知到我们的底线不可以触碰，但是他并不清楚自己究竟错在哪里，他会很困惑。或者虽然他暂时放弃了说某些词，但他的好奇心并没有获得满足，他就会在其他人面前，或者在其他场合继续试探，获得他期待的反应。
因此，这样的方式并不能从根本上消除孩子的这种行为。这样的方式要么让孩子觉得这是一个刺激爸爸妈妈的有力武器，要么让他有 “我不好”的感觉，但又不清楚如何才是 “好”，对改善他的行为无法产生实质性的帮助。
面对孩子的“诅咒敏感期”，家长应该怎么做？
第一招：从容应对，不必惊慌
首先，家长要明白：孩子其实并不知道这些词汇真正的意思，只是单纯地觉得这样说话很有意思，能引起大人的注意。
当孩子说脏话时，不要给孩子太多的回应，孩子因为年龄的关系，很难对一件事保持长时间的注意力，所有你不去理他，他自然也就不会继续下去了。
第二招：循循善诱，见招拆招
很多孩子对于脏话的理解只是单纯地停留在字面上，如果孩子说：“我要把你杀掉。”这时不必恐慌，你只要心平气和地陪他“瞎扯”：“我死了谁陪你玩？”估计孩子听了这样一句话，自然也就不会再想说出那句“杀死你”了。
第三招：旁敲侧击，声东击西
上文提到了，孩子的注意力时间是十分有限的，比如小班的孩子大概只能集中自己的注意力几分钟，大班的孩子长一些，不过也只有十多分钟而已。
所有当父母发现孩子在说脏话时，可以借话题将孩子的注意力转移到更有趣的事情上，让孩子“忘记”脏话的出现。
第四招：多教新词，忘记“脏话”
孩子都是“喜新厌旧”的，好玩的书，有趣的玩具，孩子都是有了新的忘旧的。此时作为父母，要做一个有心人，多教给孩子一些有趣的、好玩的新鲜词汇，或者给孩子买一些绘本故事书，让孩子逐渐忘记曾经出现在他脑海里的那些“脏话”。
第五招：文明环境，全家创造
大部分父母都会避免在孩子面前说脏话，但总有情绪不佳的时候，难免爆粗口或说丧气话。因此在孩子面前，一定要时刻注意自身的言行。
这时期的孩子就像小鹦鹉，我们说什么他就学什么，不想让他口出“成脏”，自己要先做到。不仅是父母，还有家中老人和其他亲戚、朋友，都要提醒他们。
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