很多爸爸妈妈疑惑，宝宝到了两岁，怎么感觉不像以前“听话”了？无论家长或打或骂，宝宝都坚持自己的想法。
2岁-3岁这个阶段的宝宝，有以下这些特点：
一、他偏要和自己对着干
这个阶段的宝宝做事情会违背自己的意愿，走上相反的极端：只知道是圆的，非要说方的；明明想要红的，却偏偏拿蓝的。
其实，正是在这样的极端下，宝宝在不断的探索、不断的发现这个世界。或许这在成年人看来十分“调皮”，大动肝火，却是宝宝成长中不可或缺的一个过程。等他自己经历过这个过程，才会和成年人一样，认清自己真正的想法，做出符合自己心意的选择了。
二、对事物要求“一致”
这个阶段的宝宝，还有另一个特点就是对事物要求“一致”。
任何一件事，只要在他脑海中过了一遍，形成了他脑海中的顺序、方式等等，他都要求保持一致，不许变动。
这件衣服应该放这里、这个杯子属于爸爸的、晚上冲奶是妈妈的责任……一旦事物安排与他脑海中的想法“不一致”，就开始大人觉得莫名其妙的哭闹了。
其实，正是宝宝这种要求“一致”的特点，变现了他对于这个世界的观察、研究。他们在总结这个世界的“规律”，给自己立一些“规矩”，帮助他在做选择的时候解决小小的内心中那份冲突。
想要解决这些“两岁麻烦”，做父母的就需要懂得宝宝的“规矩”。等他到3岁时，宝宝的内心就相对安定了，开始接受环境和事物的变化，尝试新鲜事物，不再苛求“一致”。
三、所谓的“固执”和“不听话”
2岁宝宝就是“固执”“蛮横”“不听话”的代名词。
其实，这只是因为他不确定一些事情才显得不讲道理。对于2岁宝宝来说，世界这么大，如此复杂，如果有一小部分事情他自己可以做主，就会获取安全感。
不要抱怨这个时候的宝宝不好看管，他的顽固、不听话，是成长的必经阶段，无关自私或顽皮。
家长善用“为什么”，帮助2岁宝宝增长知识
这个时期的宝宝虽然看起来特别令父母头疼，但是如果家长善于利用，趁这个特殊阶段多问宝宝“为什么”，引领宝宝进入一个新世界，可以增长他的知识。
在宝宝眼里，每件事都那么新奇，经常带他看新鲜事物，给他讲新鲜事情，他会感受到不一样的乐趣。由此，不断的增加词汇量，对周遭的事物产生浓厚的兴趣。
13个技巧，可以帮助宝宝正处于“可怕的2岁”的家长们
技巧一：提前约定规矩，切实可行并长期坚持不懈
技巧二：尊重孩子两岁特点，接受孩子对事物追求“一致”的需求
技巧三：接受并允许他通过寄托物来获取安全感
技巧四：仍不具备行为控制力，需收好不能让他拿到的重要物品
技巧五：当孩子不配合时，尽量想办法吸引孩子注意力，让孩子沉静下来
技巧六： 对孩子的指令要留有余地，不要把自己圈定在没有回旋余地的要求里
技巧七：在必须做或不能做的事情中，指令要明确，不要让他能“讨价还价”
技巧八：让他自己说出解决问题的办法，并约定好这样解决
技巧九：转移关注点或带他离开（改变场地）
技巧十：告诉他事情的安排过程，不断帮助他增加认知
技巧十一：映月具有安抚人情绪的魔力，让音乐无处不在
技巧十二：如果以上方法都不奏效，那么可以暂时对他的哭闹置之不理，让他明白哭闹是没有作用的
技巧十三：等孩子稍微冷静之后，再次给孩子做选择的机会
以上的办法有帮助到宝宝妈妈们吗？大家在宝宝的这个阶段，都遇到过哪些奇葩事情？
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