以傳統園林造園方式為載體，結合現代工藝手法，將“現代書院”作為主題，DDON笛東設計團隊對“新中式”景觀空間進行了一次藝術化嘗試。
書院是漢族民間教育機構，由富室、學者自行籌款，于山林僻靜之處建學舍。傳統的書院空間佈局以中軸對稱為主體，庭院天井相互組合，門、堂、樓、閣四重空間依次展開。設計團隊用現代的設計手法，重現了原生中式門、堂、樓、閣的空間序列，完成了“現代書院”景觀空間的打造。設計團隊在景觀設計中摒棄了傳統景觀空間實體牆的應用，巧妙地創造了一個輕盈、別具一格的“書院”景觀空間。
“書院”景觀空間分為落客空間、儀式空間、入院空間、展示空間、遊賞空間及人文空間。景觀區域分為門、軸、堂、詩、園。
▼景觀平面圖
門
入口空間沒有栽種過多的植物，只鋪設了開闊的草坪，簡潔、舒適的氛圍讓人瞬間放下所有負擔，體驗輕鬆與愉悅。入口大門的門簷沿用傳統書院坡屋頂的元素並採用竹子的條狀造型，增添了不少文化氣息。
軸
穿過入口大門，進入“軸序”引導空間。方鋼柱和同樣用方鋼材質打造的“鋼簾”形成了一道廊架。“鋼簾”的造型同樣採用了坡屋頂的造型元素，與入口處的門簷相呼相應。當廊架一端的木格柵開啟時，讓感覺走到盡頭的人們有了“柳暗花明又一村”的美好體驗。
堂
講書堂讓人彷彿回到古時的書院，先生站在中心的圓形講臺上傳道授業解惑，學童們圍坐在臺階上專心聆聽。微風拂過，陽光從天窗灑落下來，人與天、地對話著。
詩
從講書堂踱步而出，映入眼簾的是一排屏風。設計團隊將一塊塊小碎石嵌入鋼網，方便拆卸，未來可移至他處使用。黑色、白色、灰色的碎石拼出了山紋水意，山水搭配書香，詩意與韻味油然而生。
DDON笛東設計團隊以內斂沉穩的傳統文化為出發點，融入現代設計語言，打造了一處鬧市中的清雅書院。用現代人的審美需求來打造富有傳統韻味的景觀空間，此次“書院”景觀設計也是DDON笛東設計團隊對“新中式”景觀創新的探索與嘗試。
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