01
週末，帶著女兒到外面吃飯。
我們去時，鄰桌已經吃完，但兩個年輕女孩仍舊聊得熱火朝天。
她們旁邊坐著的孩子吸引了我的目光。因為她長得像個洋娃娃，漂亮極了，三歲左右，看起來安靜內向，是我喜歡的樣子，正在低頭玩著手裡不太新的芭比娃娃。
一會兒，我看到孩子小心翼翼地拽了拽其中一個女孩的衣襟：媽媽……
那位被稱作“媽媽”的女孩明顯有些不耐煩：沒告訴過你嗎，大人說話別插嘴，沒看見媽媽這兒說話呢……
孩子委屈地撇著嘴低下頭，不敢再吱聲，繼續擺弄那個芭比娃娃。
媽媽卻忙不迭地跟朋友道歉：對不起啊，孩子太小，不懂事……
過了一會兒，孩子又拽了拽媽媽的衣襟，近乎哀求地：媽媽……
媽媽被打斷後，一臉不高興：怎麼這麼像個沒家教的孩子呀，不是告訴你等會兒……
孩子委屈得哭了起來。
媽媽更加生氣了：還哭，在家媽媽是怎麼跟你說的，出來要聽話，啊？！
結果，我們都眼睜睜地看著孩子尿了褲子。
媽媽看見孩子的狼狽，不得不站起來告別，臨走又是對孩子一通數落：不是告訴你早說嘛，上廁所要告訴媽媽啊，真是麻煩……
孩子邊哭邊解釋：我早說了，你不聽。
媽媽還是餘怒未消：還敢頂嘴了你。
看著這個場面，我真是無語得很。
有多少家庭，就為了所謂的“家教”，忘記了對孩子最起碼的尊重，連話都不讓孩子說完？！
02
記得女兒小時，電影發燒友的我帶她幾乎看遍了國內外所有的兒童片。
看電影的時候，我和女兒同時注意到一個細節。
國外的電影中，父母都非常尊重孩子的自我意識。當大人們在一起聊天時，只要孩子過來需要幫忙，大人一定會禮貌地終止談話，蹲下身，認真傾聽。
而在國內的電影中，父母卻常常讓孩子剋制自我意識。同樣，當大人們在一起聊天時，如果孩子過來打攪，很多的父母都會發出警告，大人說話的時候，小孩子不要插嘴，否則就是沒家教。
雖然說，無論國籍，父母的愛是一樣，但跟國外的家長比，很多中國的父母不僅嚴肅刻板，還略顯焦慮易怒。
有一次，看完一個國外的電影，裡面的母親性情溫和，特別尊重孩子的意願，女兒指著她開心地說：媽媽，我喜歡那樣的媽媽……
我笑著摟緊她：好的，我就學著做那樣的媽媽。
從此，無論何時，我都會讓孩子把話說完，並且告訴她，只要有急事隨時可以打斷媽媽。
學會尊重別人，我們不難做到，但學會尊重自己的孩子，卻需要我們放下做父母的架子，認真學習。我們不能選擇自己的父母，但是卻有能力學習做怎麼樣的父母。
03
女兒五歲時，我曾應邀帶她參加一個大型聚會。
聚會的人很多，主人安排的場地，分為兒童區和父母區。初心是好的，孩子一撥，大人一撥，各自玩兒各自的，互不干擾。
慢熱的女兒第一次去，跟誰都不熟悉，緊緊攥住我的手，不敢去玩兒，我也就靜靜陪著她，跟她說話，想等她適應了再離開。
而這時，卻有一個家長和孩子引起了我們的注意。
或者她是急於想讓孩子適應，或許是為了顯示家教的權威，對著孩子怒目而視：如果你表現不好，罰你一週都不許玩遊戲。孩子卻還是不肯留下，緊緊拽著她不讓走，哭得歇斯底里。
她氣急敗壞，對著孩子黑著一張臉怒吼：怎麼人家都能在這兒玩兒，你就不能。媽媽不是告訴你嗎，得有家教。你哭成這個樣子，怎麼能叫有家教……
女兒被她兇孩子的樣子嚇壞了，小手裡都是汗。
這時，主人又來催促我，我見狀提出要提前離開，主人見我離開僅僅是孩子不適應，忍不住抱怨我：你啊，我還當什麼事兒呢，你真是太能慣著孩子了……小孩子有什麼好適應的，扔到那裡自然就適應了。
我笑，這不叫慣著，這叫尊重。
回家的路上，女兒可憐兮兮地跟我說，媽媽，那個小孩真可憐。
我摟著小小的她，想起那個孩子當時的無助和恐懼，突然覺得內心一片悲涼。
學會尊重孩子，有那麼難嗎？
孩子都缺乏安全感，初到一個新的環境，恐懼膽怯都是自然反應。家長能做的是引導支持，而不是漠視不理。很多父母，在陪伴孩子成長的過程中，簡單粗暴，錯失了提升自己加強親子關係的大好時機。
04
聽過一個故事。
文媽常常帶不夠年齡的文文到幼兒園周邊去玩兒，讓她親眼看到裡面的小朋友做操玩耍，激發她上幼兒園的興趣，克服將來有可能產生的入園障礙。
那時，文文就一直就想上幼兒園，但到了真正去了第一天，文文卻發現不是那麼感覺，非常捨不得離開媽媽。
第二天，聰明的文媽自起床後，就一直牽著文文的手，就連文文上廁所也不撒開。文文問媽媽幹什麼，文媽說：你就像媽媽的手機，媽媽就是你的電源，每天都需要給你充電。昨天你為什麼難過，是媽媽忘記了幫你充電。現在開始媽媽就開始給你充電。你離開了媽媽就能一整天不難過，等下午放學，媽媽接上你，再繼續給你充電……
臨走，文媽還特意在文文的口袋裡裝了她最愛吃的小鈣片，告訴她，如果充電還是不滿，想媽媽時，就拿出來吃一粒再充一點。
剛開始，文文看到別的孩子哭，也抱著文媽，文媽偷偷告訴她，那些孩子是因為一早沒有充電，電力不足。他們的媽媽不知道充電，等他們都知道了，以後就不會哭了。
天真的文文信以為真，覺得很是神奇，到學校後還勸那些哭鼻子的小朋友，等明天讓媽媽給你充滿電，就不會難過了。
等下午接文文，文文開心地一直牽著媽媽的手，還驕傲地拿出小鈣片，告訴媽媽，今天的電很足，根本沒用再充電，就沒吃鈣片……
文媽無疑是個智慧的媽媽，不僅具有預見性，還懂得尊重孩子的感受，並幫助孩子找到了最適合的解決方法。好的父母，不僅要鍛鍊對未來的前瞻性，還要歷練從自己過去提煉經驗的本領。
其實，為人父母，每一天每一夜無不是自我修煉的過程。良好的親子關係勝過一切教育，如果想讓孩子未來變成我們喜歡的樣子，首先，我們要先學會變成孩子喜歡的樣子。
05
很多時候，我們忘了孩子是一個獨立的個體，忘了喜怒哀樂的情緒都與生俱來。
有人埋怨孩子挑食，卻不知道將心比心。他們只是湊巧不喜歡吃我們愛吃的東西而已。每個人都有不喜歡吃的食物，直到現在，我的心裡對食物飯菜也有愛好等級。
有人埋怨孩子愛哭，卻不知道追根求源。孩子為什麼哭，是委屈？是痛苦？不僅不去安慰瞭解，還簡單粗暴地呵斥，命令不許哭。
有人埋怨孩子叛逆，卻不曾真正瞭解孩子的心聲。越是逆反的孩子，就越是自我意識比較強，如果不觸及底線，不妨把孩子的權利交給他自己，鼓勵他大膽嘗試。
有人埋怨孩子不懂事，卻不曾看過家庭給予他的營養。家裡父母失和，冷戰熱戰交替，你如何讓一個不滿十八歲的孩子去平衡情緒，明白事理？！
所有這些怨氣，都源於對孩子情緒的不理解不尊重。家庭教育出現問題時，往往是我們家長需要捫心自問之時。孩子的問題在表，家庭的問題在裡。如果只是管教孩子，不改變自己，永遠是治標不治本。不要問了所謂的“家教”，忘記了對孩子起碼的尊重。
06
只有學會尊重孩子，讓孩子受到尊重，他才會知道“尊重”是什麼，日後才會成為懂得尊重別人，能為自己贏得尊重的人。
尊重孩子的愛好。比如孩子喜歡畫畫，不要因為畫畫沒用而扼殺他的天分。
尊重孩子的個性。比如孩子有內向有外向，不用強迫孩子，學會因材施教。
尊重孩子的意願。比如孩子有喜歡的玩具，有人要拿走，他有拒絕的權利，你不能以小氣吝嗇來定義他。
尊重孩子生氣的權利。比如孩子生氣發火，幫助孩子找到原因，並告訴他生氣不是解決問題的方法。
所謂的逆反，其實就是孩子不聽話了而已，但如果你試著在合理的範圍內，尊重他的想法，能讓他充分表達他的意願，你就會發現，孩子會越來越懂事。
足夠的尊重，會滋養自信大方的孩子，會培養充分信任的親子關係；反之，後則相反。而學會尊重的核心，就是學會傾聽，讓孩子把話說完，給他宣洩的途徑，給他解釋的機會，給他發言的權利，這才能真正讀懂孩子，理解孩子。
低下身子，不如放低姿態。對於孩子，父母做耐心的傾聽者，比做嚴肅的管理者更有權威。
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