高考將至,該如何催文昌?(獨門祕籍)

高考將至,該如何催文昌?(獨門秘籍)

導語:

十年寒窗苦讀,只為今朝一搏,

化蛟成龍,還是魚躍龍門?

辨民俗、去迷信,用自然風水去催旺文昌。

橫掃各類考生通病,身心齊治雙管齊下。

在僅剩的一週裡,教你們高考期間房間風水的佈局,與聞所未聞的風水套路,迅速為考生創造一個良好環境!

【正確對待民俗】

很多家長在高考前,總比自己孩子還緊張。

他們恨不得,自己能夠替他們考試。

而自古神靈,又是人民祈求庇護的對象。

於是,家長們便跑去各種寺廟、道觀等地方,

祭拜漫天仙佛,祈求庇佑。

他們今天去拜文昌星君、明日去拜文曲星、後日又去拜魁星、文殊菩薩等。

高考將至,該如何催文昌?(獨門秘籍)

但是,日常生活中打個電話,都要正確的電話號碼,

更何況是聯絡祈福對象,聯絡錯了,豈不是白費功夫?

這“考前祈福”,就是我們常說的“催文昌”,是古人流傳下來的,

但是,究其本貌,卻大有講究。

【催文昌的來歷】

風水中的文昌代指廣泛,常見的意象有“四綠文昌星”、文昌戶、文昌塔、文昌閣、文昌床等。

以及,由文昌引出的“文昌帝君、魁星、文曲星君”等說法,容易讓人暈頭轉向。

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而三哥對風水的看法,

就是自然天地之道,

講求陰陽平衡,居住的空間氣順、氣聚。

風水傳承至今,其烙印早已與民俗脫不了關係。

所以,要探文昌的根源,得追溯到古代1300年的科舉制度上。

科舉前祭祀

自隋唐開啟科舉制度以來,科舉前祭祀的規矩,便一代代流傳了下來。

唐裴庭裕著的《東觀奏記》中記載了,

在唐宣宗時期,科場曾發生過這樣的事:

“初,日官奏:文昌暗,科場當有事。”

這裡便出現了“文昌”。

可見此時,唐朝人已將文昌星的明暗、走勢,與科舉聯繫到了一起。

文昌閣、文昌塔、魁星樓

唐朝之後,歷朝歷代便有修建文昌閣的傳統。

而文昌閣裡供奉的便是“文昌帝君”。

今日的揚州文昌閣,最為有名。

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在民間,自古就有在村莊附近修建文昌塔的傳統,

尤其江南地區,對此格外重視。

風水學中,東南方有塔,西方有水,則大利文昌,

所以,蘇杭多出文人墨客、秀才,也並不是沒有道理的。

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與文昌塔相對的,便是頗有神話色彩的

魁星閣。

許多古都現今仍保留著魁星閣的舊貌。

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魁星閣裡供奉的是魁星像。

“魁星踢鬥,獨佔鰲頭。”形容的便是魁星。

相傳,魁星的手裡拿著一支筆,專門點考試中榜者的姓名。

誰夢見了魁星,誰就能成為考場上的幸運者。

魁星點斗的吉祥圖案,和讀書人信奉魁星的風俗,

早在宋代就有,並且在明、清時期流行。

通常在吉祥圖案裡,會把魁星畫成一腳站鰲頭、一腳向上後踢的形象。

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文昌閣跟魁星樓,起到的是供奉廟宇的作用,

所以不能往家裡帶,只能親自前往祈福。

而文昌塔,是可以請到家中的。

於是,風水擺件中的文昌塔,便應運而生。

其中佛塔9層代表的是羅漢果位,11層是菩薩果位,13層是佛陀果位。

由於13層是極致,所以層數為13的文昌塔(寓意)最好。

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在下面的實操篇中,三哥將會告訴你們,文昌塔該如何擺放。

文昌星、魁星、文曲星

提起文昌,就不得不提一下這三者:

文昌星、魁星、文曲星。

這三者,有何區別呢?

從天文學的角度來說:

文昌星的範圍大於魁星,魁星的範圍大於文曲星。

文昌星

文昌星是星宮概念,又名南斗六星。是古代中國神話和天文學結合的產物。文昌星由六顆星組成,北斗星由七顆星組成。

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魁星

魁星是北斗星的一部分。

北斗星的形狀像古代酒勺,在鬥勺部分的四顆星,合稱魁星。

這四顆星分別是天權星、天璣星、天璇星、天樞星。

文曲星

魁星中的天權星,也就是我們常說的文曲星。

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通俗地說,文昌星(南斗六星)和北斗星可以比喻成兩個不同的公司集團。

而魁星,就是北斗星公司集團裡的一個部門。

這個部門裡面,有4位員工,文曲星是其中的一位。

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從道教的角度來說:

文昌帝君是掌管天下讀書人的皇帝,

而文曲星和魁星,是文昌帝君下的兩位大將。

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所以,當然是文昌星君更高一籌。

每逢大考,便有許多道觀舉行祈福會,

請文昌星君下凡為考生祝福。

久而久之,便衍生出“催文昌”這一說法。

那麼,該如何正確地催文昌?

【操作實戰篇】

因為中國現存的各路風水流派紛雜,在催文昌的技術上,就有七種說法:

1.文昌戶(文昌間)

2.基礎文昌位

3.流年文曲星

4.成敗文昌位

5.命活文昌

6.歲活文昌(文昌貴人,命理上)

7.文昌桌、文昌床

且不論流派方法是對是錯,黑貓白貓,能捉到老鼠的便是好貓。

三哥在對高考文昌上,總結出2個原則:

以方法重合為本,清楚主次關係;

以個體差異為量,掃清薄弱環節。

接下來,三哥決定將壓箱底的密法“ 高考備戰萬能佈置法 ”,傾囊傳授。

高中三年的酸甜苦辣,也只有當事人方能體會。

沒有經歷過大學的人生,是不完美的,

不要讓自己,留下遺憾。

願盡綿薄之力,幫助各路家長、考生。


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