三十多年教龄的老教师,还是中级,职称伤了多少教师的热心?

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教师声音

目前,每所学校很多教师,都被职称所困扰。困扰不仅仅是因为职称周期长,还是因为职称指标限制。而且这已经不是个别现象。职称对于教师来说,重要程度不言而喻,因为职称是教师提高月收的唯一途径。

三十多年教龄的老教师,还是中级,职称伤了多少教师的热心?

可惜的是,这途径时间太长了。根本等不及开销长高,教师家庭的负担。而在教师长周期中,父母变老,孩子出生,让教师生活越发艰难。

三十多年教龄的老教师,还是中级,职称伤了多少教师的热心?

好不容易等到了职称周期,可惜的是,还有名额指标限制。这一等又是空等,每年数着干巴巴的月收,还有那几乎个位数的教龄津贴,教师的心越发寒冷。

三十多年教龄的老教师,还是中级,职称伤了多少教师的热心?

教师工资不低于当地公务员平均工资。什么时候能真正成为践行?不能再让很多一线老教师寒心了啊!

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