一年前，廣東經濟出版社編輯蔣先潤先生找到我，他說：陳老師，你不是曾經在麥肯錫公司工作過麼，現我社要出版一本關於麥肯錫"金字塔原理"的書籍，因為時下與結構化思維類似的書籍都很受讀者的追捧，不知你意下如何？
其實，蔣編輯說得非常對！金字塔原理確實是一個非常好用的思維工具。它能讓人們的思考、表達和解決問題更有邏輯性，該理論可以用一句話來概括：結論先行、以上統下，歸類分組、邏輯遞進。不過，市面上關於這方面的書籍實在太多了，同時，很多職場人士對此原理也非常熟悉。
於是，我告訴蔣編輯，目前剛好在寫一本關於麥肯錫《三叉樹模型》的書稿，這個理論也是麥肯錫的一位資深諮詢師發明的，對一名演講型諮詢師來說，它跟《金字塔原理》一樣重要。接著，我把初稿發給了蔣編輯，蔣編輯看完之後，覺得書稿很有出版的價值，認為麥肯錫《三叉樹模型》更能夠幫助到眾多的職業人，就這樣，本書誕生了。
至於我為什麼要把《三叉樹模型》推薦給各位讀者呢，理由為：
如果說，《金字塔原理》能夠提高我們表達的邏輯性，那麼，《三叉樹模型》則可提高我們表達的實際水平。
該理論的主要內容有三部分：第一部分為表達的依據，即一個職業人為什麼能夠做出這樣的結論和發表如此的觀點，源自他親眼看到、親耳聽到，並結合自己思考的結果。第二部分為表達的支撐，即支撐著一個職業人在他人面前侃侃而談的是：過人的膽量（非常自信）、激情的聲音和專業的形象。第三部分為表達的水平，即想真正地提高一個職業人的表達能力，必須循序漸進、穩步前行，先從朗讀開始，再過渡到說話、評論，最終達到頂級演講的水平（見圖0-1）。
圖0-1
如果問：怎麼做才能讓自己達到口才的最高境界——即興演講呢？
本書根據這個模型，並結合筆者的實際工作經驗，設計出瞭如下的十二堂專業課（見圖1-2）。
圖1-2
第一課 朗讀法，能提高表達的節奏感又使情感極其豐富
第二課 背誦法，能使記憶能力提高又能積累精彩的素材
第三課 複述法，能提高概括能力又能提高表達的邏輯性
第四課 描述法，能鍛鍊思維能力又能提高語言組織能力
第五課 轉述法，能提高記憶能力又能提高語言組織能力
第六課 模仿法，能提高表演能力又能提高口頭表達能力
第七課 口頭評述，能提高分析能力又能提高表達的敏捷性
第八課 快語評球，能提高反應能力又能提高口頭表達能力
第九課 串詞成篇，能提高想象能力又能提高語言組織能力
第十課 自我介紹，能提高思維能力又能提高語言組織能力
第十一課 即興演講，能提高應變能力又能提高口頭表達能力
第十二課 命題演講，既提高寫作能力又能提高口頭表達能力
筆者相信，如此科學又專業的口才實戰指導書，一定能讓你的口才更上一層樓。