現在越來越多的家長會希望孩子學一門樂器，為了趕在中考/高考前拿出成果，學琴年齡也越來越早。但不同的樂器最佳的開始學習時間是不同的，孩子在不同的時間有著不同的特點，若過早或者過晚開始學習某種樂器，效果肯定會有差異。那麼，這些樂器都適合哪個年齡段的孩子學習呢？
鋼琴
鋼琴是很多家長為孩子選擇樂器的首選，有很多世界著名的鋼琴大師都是從小就開始學琴，但鋼琴的學習也不是越早越好。因為鋼琴的結構是與一些鍵盤樂器不同的，比如電子琴、手風琴，它們的琴鍵手指輕按就能發出聲音，但鋼琴要演奏出一個音需要30克的力，如果是低音區還需要更大的力度，如果孩子還很小，手指還沒有力量就開始學琴，這並不會提升孩子的鋼琴能力，甚至會影響孩子手指的正常發育。
有研究稱，孩子開始學琴的最佳年齡應該以4-6歲為宜，這個階段的孩子皮質細胞基本分化完成，中樞神經系統更成熟，肌肉的發育也更加完善，這些都為鋼琴的學習提供了良好的生理條件。
吉他
4-5歲的孩子年紀還小，皮膚稚嫩、手指還比較短，按弦會很難，而且容易傷到手，這樣會讓孩子喪失對吉他的熱情，而且市場上，也很少能買到4-5歲孩子使用的吉他。
8-10歲這個年齡段的孩子就很適合學吉他，這時候的孩子手比較大、更能吃苦，也更容易產生對吉他的喜愛。
架子鼓
架子鼓的學習主要是圍繞著四肢間的運動組合關係進行的，學習的過程中可以很好的開發孩子的左右腦，但架子鼓對小孩的身高、體重、小肌肉群有要求，如果孩子年紀太小，會很難按標準完成動作。鼓凳調到最低腳還踩不到地面，踩錘調到最輕也無法單靠腿部力量踩下去。所以孩子學架子鼓的最佳年齡段是6-8歲，這階段的孩子已經能完成標準動作，並能在學習中，更多的鍛鍊到思維以及手腳的配合。
小提琴
小提琴的夾琴、握弓、持琴、按指及運弓等，都是比較複雜的動作，對於太小的孩子來說，學習難度會比較高，往往可能一個很簡單的動作，就要學很長的時間，這樣是得不償失的。一般4-5歲開始學小提琴是最好的。這時孩子的思維能力可以理解老師的語言，手指也有點力度，也不至於太晚，耽誤了小提琴演奏來說十分重要的韌帶訓練。
大提琴
大提琴的學習和小提琴有些相似的地方，但大提琴的入門學習會比小提琴難上許多，又考慮到大提琴外型較大的特點，一般是在6-8歲，孩子進入小學後開始學習大提琴比較好。
長笛
孩子太小的時候，胳膊不夠長，會很難拿住笛子，導致用脖子去架住笛子，養成不好的吹奏習慣，這樣會讓後續的學習更加困難。學習長笛通常要求孩子垂直站立，脖頸挺直時，能做到水平狀握拿長笛，同時左臂能舒適地從胸前伸展，能做到這些的孩子年紀基本在9-12歲這個階段，並且這個時候，他們對音樂也有了一些瞭解，能夠更好的進行學習。
二胡
二胡是中國傳統拉絃樂器，也是民族管絃樂隊中伴奏與合奏不可缺少的一部分，由於二胡入門比較難，比較枯燥，需要兒童的手指已經發育到一定的程度，所以孩子學習二胡的最佳年齡是5-8歲，這個時期孩子有著較強的記憶力和模仿能力，能夠更有效率的學習二胡。
薩克斯
由於薩克斯屬於吹奏樂器，所以需要氣息來支持演奏，如果孩子年齡太小，肺活量不夠，學不會換氣，學習起來就會十分吃力；並且薩克斯本身重量和體積都不小，太小的孩子學習困難較大，所以建議7-8歲是孩子開始學習薩克斯的最佳時間。還有一個十分重要的標準，薩克斯需要牙齒和嘴唇的配合，所以最好是在孩子前門牙換過之後再開始學習更加合適。
古箏
古箏是中國民族傳統樂器中的箏樂器，屬於彈撥樂器。學習古箏演奏，初學者一方面需要接受嚴格的聽覺訓練，能唱準、聽準各種調的五聲音階及七聲音階，同時還需要努力學會古箏的調音方法。傳統常用演奏手法採用右手大、食、中、無名四指撥絃，演奏出旋律、掌握節奏。因為手的條件對學琴有一定的影響，若是年齡太小手指發育不夠完全，是很難掌握好古箏，所以建議孩子在六歲或七歲之後再開始學習古箏。
手風琴
風琴的獨特之處就在於它是通過風箱的不同用力方法來表現或改變其聲音的大小。手風琴的學習對孩子手臂和力量要求較大，還得控制好身體防止風箱來回晃動。年級較小的孩子還難以控制好身體與風箱的平衡，所以學習手風琴建議在8歲之後，孩子能夠更好的掌握力度。
當然，每個孩子的發育程度不同， 上面給的只是個參考年齡，並不意味著孩子一定要在這個年齡才能開始學樂器。雖然在孩子具備一定的理解能力並且能集中注意力後，如果能較早開始學習樂器，就能獲得更好的培養以及鍛鍊，但我們都知道，學樂器永遠不會太晚，只要想學，任何年齡都可以開始學習，也有很多人是退休後才開始學習自己喜歡的樂器，也獲得了很多的快樂，所以樂器的學習即使不在最佳開始時間，也可以勇敢的去做！
