每個父母都不會甘心自己的孩子野蠻生長，總希望能把他們培養成一個綜合素質較高的人（這也是我國中小學教育的基本宗旨）。
但培養教育孩子是個複雜的系統工程，即便是教育專家，也未必能培養好自己的孩子，更何況是千千萬萬的普通父母。
我以為，教育本身孩子是主體，成長的路關鍵還是靠他自己探索，並不是我們要教會他們種種知識和素養，而是要尋找一種在實際操作層面切實可行的方法，充分利用環境去發現、引導、影響孩子，讓他們在潛移默化中產生對事物的興趣，接受德智體美勞的教育，樹立正確的三觀，形成良好的習慣，。
說白了，就是把孩子置身於具有教化作用的場所，學校自然不必說，除了學校，要經常帶孩子去一些地方。
第一，書店（圖書館）。
讀書對人的成長何其重要我就不多說了，在書店或圖書館這樣的環境中，孩子一開始未必有興趣，但是次數多了，他總能找到自己喜歡的書籍。小時，不要給孩子推薦什麼自己認為有價值的書籍，要讓他們自己發現，保護興趣很重要。我的孩子一開始也是不大喜歡逛書店，但是我還是堅持帶孩子去。雖然孩子還不認識字，但是繪本、畫冊還是喜歡的。現在，一到超市就纏著我到圖書區給看圖講故事，還非常喜歡買書。我們約定，每次在書店可以買一本書。關於買書，我不是怕花錢，我要給孩子一種感覺——書很金貴，金貴才會珍惜，才會去看。
我的書房裡有一千多本圖書，床頭、桌子上也散放著幾本書。置身於這樣的環境中，我想多少會對孩子產生良好影響的。
第二，各種博物館等展館。
博物館是通天地、知古今的橋樑，可以開拓視野，豐富知識，啟發創新，培養審美情趣，是教育孩子很好的場所。
我常帶孩子去綜合性歷史博物館，那裡有猛獁象、劍齒虎等巨大的古生物化石，很震撼，孩子有強烈的興趣。雖然裡面的許多文物孩子目前看不懂，不過我也不強求，煩了就繞出來唄，改天再去逛逛。
我們還去地質博物館，那裡有恐龍化石，孩子很喜歡。孩子會根據動畫片裡學習來的知識辨認各種恐龍，還會問一些問題，有些我能回答，有些我回答不了。不過沒關係，這正說明孩子產生了興趣，以後自己去找答案吧。
科技館也經常去，裡面一些稀奇古怪的玩意兒非常具有吸引力，孩子經常是玩到很久也不願意出來。
諸如美術館、名人館、紀念館等等都可以經常去去，去得多了，一定會有作用。
第三，劇院。
我說的劇院主要是指現場演出的劇院。那裡經常會有適合不同年齡層次觀眾的演出，比如音樂劇、話劇、交響樂、鋼琴演奏會、歌舞、戲劇等。年齡很小的孩子都喜歡看兒童音樂劇，可以多看看。大一點的孩子可以聽聽音樂會，看看歌舞表演。這些相對高雅的愛好能夠培養孩子的審美，提高自身的藝術修養。
這與在電視機前面看還是有很大差別的，因為看電視沒有劇場裡那麼多人，也沒有置身於現場的立體效果。
電影院也可以去，只是要選擇一些孩子能夠看懂的影片。
在這樣場合中，孩子還能學會遵守觀影看劇的文明禮儀。
第四，運動場館。
孩子沒有不好動的，運動場空間開闊，方便安全，是孩子理想的活動場所。
跑步也好，踢球也好，打球也好，追逐嬉戲也好，都是消耗體力、增強體質、鍛鍊意志的活動。在運動場裡，孩子們還會與其他孩子產生互動，這能培養他們的社交能力和團隊精神、競爭品質。
我自小酷愛體育，尤其熱愛足球，在運動中獲得的好處受益終身。
我常帶孩子去操場跑步、踢球、玩滑板車。孩子現在已經有點喜歡上了踢足球，我非常欣慰，起碼前期階段我是可以教教他的。我從小接受過專業訓練，是當年大學校隊的隊長呢！
還記得我們夏天運動後汗流浹背地坐在臺階上吃雪糕的場景（我家孩子常年喝涼水），那叫一個爽！
第五，大自然。
我們經常去野外，每次都很開心。一花一草都能吸引孩子，如果挖到一隻蚯蚓，那就更要大呼小叫了。孩子現在愛上了坐船，只要有遊船的地方非要坐一坐不可。當然，沙灘也是去過的，在海邊的淺水裡嬉戲感覺真好。
置身於大自然之中，視野開闊，景色宜人，心情愉悅，心胸豁達。尤其面對高山大海，常常給人以威嚴雄偉、浩瀚博大的感覺，令人感到自己的渺小，從而變得謙虛謹慎。
大自然也能培養人的審美情趣，在大自然中去發現美、享受美、創造美。
當孩子長大以後看看從前在自然天地裡的照片時，那該是多麼美好的回憶啊！
在大自然里人還可以靜心，遠離城市的喧囂，思考人生，迴歸自己的內心。
這就是大自然的教育作用。
第六，寺廟教堂。
這一點需要謹慎為之。倒不是要孩子信教，而是說在我們這樣一個無神論占主導地位的國家，提倡宗教信仰往往會招來質疑。有位哲學家說過——“宗教是社會的柺杖”，依靠宗教信仰安置自己的心靈是一種智慧。
無論是寺廟還是道觀、教堂，其環境均莊嚴肅穆，清雅寧靜。它的建築、裝飾、器物都充滿儀式感，使人心生敬畏、平靜安詳。
孩子很小時我帶著去這些場所孩子會有些害怕，教堂的幽暗及天神塑像的猙獰確實嚇人，稍大一些就可以了。
楹聯“晨鐘暮鼓驚醒世間名利客，經聲佛號喚回苦海迷路人”不正是宗教的教化作用的體現嗎？
以上這些場所有不少是免費的，都算不上昂貴，如果在城市，那就更方便實現了。
你可以想象，一個經常出入以上場所的孩子，長大後多少胸中有點墨水吧？自然也少了些低級趣味，也能吃點身體的苦，多半是開朗自信的。
正常情況下，一個喜歡讀書、熱愛運動、聽小提琴曲的孩子，他以後即使不很優秀，但他絕不會差到哪裡去！
做父母的常帶孩子去這些地方，即使自己不愛好，但為了孩子克服一下還是值得的，總比讓孩子天天抱著手機電腦玩遊戲要好得多吧，教育孩子不就是讓好習慣擠佔壞習慣的時間嗎？
