藝考生體育生現在正在面臨藝體考的專業課統考，學習時間較緊，任務較重。那麼專業課考試之後首先面臨的便是文化課的輔導和學習，對於藝體考生而言，專業課雖然重要，但是在其過線的前提下文化課的學習便是重中之重，藝體考生普遍文化課成績偏低，再加上半年左右的時候未接觸文化課，因此如何穩步提高文化課成績，跨過藝體考生大學夢的最後一個障礙就成為學習的重點，關於藝體考文化課輔導學校該如何選擇，小編給大家提供以下幾點注意事項：
一、考察教學師資和歷年成績
考察藝體考文化課培訓學校較為重要的一點就是觀察其是否有歷年學生的考試成績，從中可以看出培訓學校的辦學質量問題，劣質的學校在實力和師資上沒有太大的保證，對於藝體考生的把握和高考的重點也無法保證。其次是觀察學校的師資力量，觀察其聘用的老師是否為具有資質的教師，是否具有豐富的經驗等等問題。
二、對學校進行實地考察
考查學校是否具與其宣傳相對應的環境、師資、實力和配套服務，是否通過了教育局的每年正規年檢。不合法的學校質量很難保證。同時對於學校的硬件設施和校園環境進行考察，看看上課的環境和宿舍的環境等等，是否具有獨立的校區和教學環境，都是需要重點考察的方面。
三、考察學校的管理
藝體考生大多學習習慣存在一定的問題，平時比較活潑，所以為了保證學習質量需要對於培訓學校的管理進行實地考察，是否是全封閉式管理？是否有全職班主任帶班？是否具嚴格且正規的管理？從教務老師到班主任都需要進行一定的觀察瞭解。
選擇和努力同樣重要，唯有專業的機構，才能助你藝體考之路一馬平川!鄰卓教育針對藝體考生專屬定製每個學生一套學習方案並配備專屬班主任和匹配適合的教師，教學計劃是在一輪二輪三輪複習中，基礎和重難點分離教學，衝刺高分，IMP教學服務體系，每日評，每週測，每月考使學生成績短時間內實現大幅度增長，教學團隊監督管控，每日學習內容嚴格把關，教師全程答疑解惑，調整孩子學習狀態，鄰卓教育精英教研團隊，多年畢業班帶班教學經驗，學生-家長-教師三方無縫銜接，讓學生無後顧之憂，隨到隨學，滾動開班，找到適合的班型才能事半功倍，專屬心理老師一對一輔導，隨時調節學生心理狀態，鄰卓教育聯合一線公立學校針對藝體生高考問題長期舉辦公益講座，寬敞明亮的教室，優雅舒適的住宿環境，讓你迅速融入學習，展開復習！
IMP教學體系
很多學生怕學習，失去學習的興趣，一做題就不會，一考試就心虛。“IMP”教學體系讓學生在學習中體驗到最大的快樂，成功提升學習成績。從根源找到每個學生的學習問題，激發學生的學習興趣，找到個性化的學習方法，樹立良好的學習心態，這就是興趣+方法+實踐的“IMP”體系。
Interest（興趣）：一個人一旦對某事物有了濃厚的興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，並在求知、探索、實踐中產生愉快的情緒和體驗，所以古今中外的教育家無不重視興趣在智力開發中的作用。
Method（方法）：適合你的方法，就是最有效率的方法。就是說，你需要了解別人的學習方法，但不是照搬，而是在別人方法的啟發下，量身定製成適合自己的方法，才會產生最大的效應。
Practice（實踐）：常言道:實踐出真知,也就是說要想獲取真正的學問,是離不開實踐活動的。的確如此,在實踐活動中獲取的知識往往會深刻地存在於記憶之中,這種作用是任何語言、任何書本知識都無法取代的。因此學生是否真正接受了知識，學習方法是否有效，都需要在實踐中進行檢測。
