長紅學區
為了充分發揮骨幹教師的“傳、幫、帶”作用，使薄弱教師儘快在教育教學方面脫穎而出，成為學校骨幹的後備力量。學區為他們精心挑選了具有豐富教學經驗的教師作為他們的師傅。10月15日下午，在長紅小學會議室舉行了隆重的師徒結對儀式。儀式由長紅小學教導主任鄭惠玲主持。
儀式上，首先由鄭惠玲主任宣讀了師徒結對細則，她強調：師傅們要做到“帶師魂、帶師德、帶師能”，盡職盡責；徒弟們應“學思想、學本領、學做人”，全面發展。隨後，長紅小學校長方樹禮為骨幹教師——師傅們頒發了聘任證書，徒弟們各自向自己的師傅贈送了一杯茶表示感謝。他們在莊嚴的氣氛中籤訂了師徒結對協議，明確了雙方的義務和職責。
本次師徒結對，為薄弱教師加快專業成長提供了良好的條件，搭建了一個相互切磋、相互學習、共同發展的平臺。既有激勵和引導，又有約束和評價，這種形式有利於促使學校教師快速成長，為學校的可持續發展和未來教育競爭培養更多優秀的後備人才。
（來源：長紅小學 蘇睿）
大塘學區
10月17日，大塘學區“結對幫扶”工作交流會在大塘小學多媒體教室舉行。
在交流會上，大塘小學李海燕副校長對學區結對幫扶的工作提出了新的要求，要求師徒雙方按照長洲區教研室的要求切實做好幫扶工作，把工作落到實處，做出成效。並對師徒結對工作表達了美好的期待和祝福,希望師徒雙方珍惜師徒情分，立足師徒平臺，讓教學相長的精神生生不息。
雙方舉行了斟茶拜師的儀式
頒發師傅聘書
相信在未來的教育教學工作中，師徒雙方能在教育理念、教學方法等方面相互交流，碰撞出絢爛的火花。
（來源：大塘小學 覃智敏）
編輯：聶翠榕
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