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自從老師的授課方式從課堂講解變成網絡直播後，各種令人啼笑皆非的事情也是層出不窮。
比如一年級的小朋友走錯“班級”誤學了初中課程、老師開了全員禁言卻突然點名提問、還有些老師用家裡的貓來吸引同學們注意力等等。
雖然剛開始很多老師和同學都不適應，但卻總是有意想不到的收穫。
媽媽網課上到一半去廁所，4歲女兒趁機代替媽媽“講課”
這位媽媽是一位小學的數學老師，已經有10多年教齡了，她每天會在固定的時間給孩子們上網課。這天，寶媽網課上到一半的時候覺得肚子有點痛，就去了趟洗手間，沒想到自己4歲的女兒居然趁機代替媽媽“講起課來”！
一隻肉嘟嘟的手拿起了筆和課本，奶聲奶氣的學著媽媽的樣子認真的給同學們講起了題來：“今天我們要講的題目是方形或者什麼的，第1個圖形不認識，那我們跳到第2個三角形......這個對我們來說有點奇怪叫平菱形，像個機器人的頭！”
只見小女孩一邊給同學們“講題”，一邊彷彿用盡了畢生所學寫了個大字和小字，然後又跟勾和叉較上了勁，表示“√”上面可以放東西，“×”上面就不能，自創帶表情的“平菱形”也成功逗笑了網友。
最後，小女孩大概僅有的知識有庫存用盡了，就學著媽媽的模樣說：“今天的課就上到這裡了！”做了個完美的收尾。
等媽媽出來後，發現4歲女兒代替自己“講課”的模樣火了，播放量已經過了百萬，而網友們也紛紛評論說：“小姑娘思路清晰，以後是個當老師的料！”
分析
小女孩在整個過程中思路是非常清晰的，雖然有些知識點她不明白，但並不氣餒，反而學著媽媽的模樣跳過這道題，我們不難發現她在說話時語速比較適中，語言組織能力非常強。
有的孩子4歲時說話總是顛三倒四的，邏輯非常不清晰，能像這位小寶寶一樣離不開父母平日裡的言傳身教。
孩子的模仿能力是很強的，他們會模仿父母平時的生活習慣和一些職業行為。其實，比起苦口婆心的跟孩子講道理，讓孩子自律，家長不如首先改變自己，成為孩子的榜樣。
家長在日常生活中應該如何做呢？
1. 比起多說，多做更加重要
孩子在3歲左右模仿能力會有一個質的提升，家長要做的就是成為孩子的榜樣，比起家長反覆強調的大道理，孩子更加喜歡模仿父母的行為，這樣更加直觀，也更加有效。
比起多說，家長們多做更加重要，如果父母想讓孩子養成哪方面的習慣，首先自己要起到表率作用。
2. 經常反省自己的行為
孩子們幼年時期沒有明確的是非觀，他們不知道什麼樣的行為是正確的，想一塊海綿一樣照單全收，所以家長如果發現孩子身上出現一些壞毛病，不僅要及時制止他們的行為，同時也要反省自己。
不能對孩子出現“雙標”的行為，否則無法讓孩子信服，爸爸媽媽在他們心目中的威信也會降低。
3. 多向孩子傳遞正能量
孩子不是垃圾桶，想要培養出陽光積極的性格，家長就要多向孩子傳遞一些正能量的東西，不要將生活中的不滿以及工作上的壓力過度向孩子傾訴，這樣起不到任何積極作用。
【貼心寄語】
孩子的成長需要父母格外關注，言傳身教遠比空講大道理有效得多。
今日話題：你是怎麼看待這個小女孩的呢？
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