“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。”27日，經過長時間的等待與期盼，中山第一批返校復學的102所學校中，7萬多名師生終於迎來了正常的校園生活。過去幾個月，因為疫情，學生們在家裡度過了一個“悠長假期”，也經歷了“雲上日子”，在國內疫情尚未完全得到解除的情形下推進有序復學，對學校、學生、家長和全社會來說，是一次極大的挑戰和考驗，需要全社會協同配合，凝聚共識，形成合力，才能充分保證實現安全、科學、有序、平穩返校復學。
疫情期間，在家的封閉及自我成長中，很多學生按耐不住自由的翅膀，以前可能覺得束縛、厭倦的校園，此時成為最嚮往的地方，以前習以為常的同學之情、師生之誼，此刻也猶顯珍貴。對家長們來說，何時能夠讓家中的孩子迴歸學校，把自己從繁雜的家庭照顧中解脫出來更是迫不及待。27日，全市百餘所學校中的初三和高三學生終於復學，涉及教職員工1.82萬人，學生5.2044萬人，為了這一天，市委、市政府以及所有職能部門，付出了巨大的努力，制定了縝密、嚴格的疫情防控措施。為取得這次順利返校復學的“大考”，除了職能部門外，更需要老師、家長、學生以及全社會的重視和參與，共同編織“安全網”，共同打好“疫情戰”。
在“精心”防控方面，為做好返校復學工作，我市已經充分做好了所有的預備動作，比如衛健系統為學校派駐兼職衛生健康副校長和駐校醫務人員，按照儲備兩週、每人每天兩個口罩要求確保高三初三學生防疫物資，教育部門還開通了61輛校園公交專線點對點接送走讀學生……，學校也要清晰地認識到疫情防控事關教育大計，事關防控大局。面對大量學生到校後校園內人流量的增大，存在交叉感染的巨大風險，學校要結合實際情況，精心設計好開學預案，細之又細、嚴之又嚴落實好各項防控措施；
在“用心”學習方面，可以說返校復學是所有學生一堂生動的成長課。學生不應該是溫室裡的花朵，經歷風雨方見彩虹。數月的孤獨閉關，是一個系統梳理、安心思考、情緒管理的過程，更多的家長和學生面對全面素質、良好習慣和健全人格，有了更加深刻更加觸動的感受，經歷過疫情這一課的每一個學生，相信他們會更自信勇敢地走向未來，更用心地投入到新的學業中去；
在“暖心”呵護方面，家長們決不可簡單認為把孩子送回學校就萬事大吉了，一定要持之以恆做好家庭防護，督促孩子做好自我防護，減少外出，杜絕聚會，降低感染風險。多與孩子交流，做好孩子心理疏導，正確引導孩子關注社會，並提前為孩子準備必要的生活物資、學習用具及防控物品，引導孩子掌握在校期間的疫情防控應急措施。
千里之堤，潰於蟻穴。疫情防控是一場持久戰，需要保持不麻痺、不厭戰、不僥倖、不鬆勁的姿態。回首過去，驚心動魄，當疫情席捲而來，我市無數抗疫勇士用汗水和生命築起今時的堅實堤壩。而今，首批學生順利復學，可以預測，其他年級的學生也將會陸續返校，我們的教學秩序終將恢復正常。在這一段特別時期，抗疫與復學需各方齊抓共管，共克時艱，需要職能部門、學校、醫院、社區等的嚴防死守，更需要家長、學生和整個社會的協同配合，還學生一方孕育希望的淨土。
本報評論員
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