導語：
我國擁有五千年的歷史，從封建社會到如今文化一直被傳承下來，而傳承文化的必要條件便是教育。我國的教育伴隨著社會的發展不斷變化，春秋戰國以講學為主，注重實地考察。孔子一改以往風格，讓眾弟子坐一起集中聽課，並且可以相互探討，這是教育的一個雛形。
直到宋朝教育有了很大的改變，宋朝書院非常的多，書院是集中講學探討人生哲思的地方，涵蓋的方面非常廣泛。書院興起後越來越多的人開始上學，各地方的書院就有了好壞的比較。宋朝時期有四大書院，其中嶽麓書院最為有名，其它零零散散的書院多大一二百處。宋朝書院如此興勝不僅與政治重文臣有關，回顧宋朝社會書院興起是順應社會需要的產物。
（畫像：書院老師與學生）
社會結構的變化，人身依附關係鬆弛
宋朝書院的風靡還要看歷史結構的變遷，秦朝統一後變奴隸為封建社會，通過唐朝的治理封建社會得到進一步加強。有學者指出在唐朝時期人身依附關係進一步減弱，人身依附關係是指下級的人民不在過分的依靠上級的關係，得到了很大的自由。
唐朝之所以有如此大的變化與唐的改革密不可分，唐改貴族制度，土地上採用均田制，土地上不在依靠貴族，能夠有充足的時間為自己謀生。而這一局面只是開端，自由程度越來越高是中晚唐時期兩稅法的運用，農田上的解放與貴族的關係越來越遠。
如此一來唐後的社會出現很多鄉賢，與貴族的關係不緊密，換來的卻是與富有農戶關係越來越好，很多富裕的家庭開始收購土地。在地方上的勢力越來越大，他們成為鄉里最有領導的人物，而宋朝的鄉紳越來越多，書院多數來自鄉里，與鄉紳的關係密不可分。何況宋朝經濟繁榮，農民有更多的時間為自己考慮，讀書求學便悄然興起。
（畫像：佛學與儒學）
宋朝為官注重文學，提升文學書院必不可少
世界各國普遍用考試來選擇人才，我國科舉考試擁有千年歷史，直到宋朝科舉考試成為全社會的共識。宋朝科舉考試非常火熱，還衍生出文武雙全的詞語。科舉考試的內容以文學內容為主，治理國家不僅要求有好策略，還要求考試人員有文學素養。
官府對科舉考試的人員非常重視，其中有蘇軾、歐陽修、王安石等這些都是通過科舉被大家賞識，而且他們的詩詞名滿天下，考試能做官，受人賞識就能光宗耀祖。
其次宋朝民間有一句："學而優則仕，"從這裡可以看出民間對讀書考試看的非常重，百姓都想通過仕途改變命運。而百姓為了能增加文學素養，常將孩子從小送去讀書，讀書的機構從此興起，宋朝地方書院數不勝數，重視建設書院，讓百姓讀書寫字考試做官。
（畫像：書院學習）
書院興起與科學技術有關，佛教讓辦學者有了靈感
宋朝書院能夠興起還有物質條件有關，普通人之所以可以辦學，與印刷術密不可分。造紙術與印刷術都參與了文明的延續，文化傳遞越來越便捷。宋朝畢昇改進印刷術，活字印刷術出現後，印刷的速度越來越快，各種書籍都能印刷。以往採用布料寫字，而且書籍的價格昂貴，百姓是負擔不起的，讀書的人也就少了。如今便捷的印刷，書籍的價格變低，讀書不僅僅是名門貴族的事，不少百姓可以去上學。
（湖南：嶽麓書院）
其次書院的由來和佛教有一定聯繫，佛教不分貧富貴賤，帝王身邊有高級佛寺，地方有普通佛寺，而性質都差不多。佛寺聚集百姓唸經參佛，而宋朝佛家的影響力非常大，百姓受到佛家的影響開始辦書院。書院與佛教有同樣的條件，只是環境和內容不同，一個教唸經一個教唸書，根據宋史的記載："嶽麓書院曾經就是佛寺，"如此看來，佛寺為書院做好了鋪墊。
宋朝文學理論全面，程朱理學影響深遠
地方的書院與官府的書院沒有任何關係，地方書院教的內容與程朱理學有很大的關係。宋史記載：朱熹和陸九淵，就先知後行還是先行後知的問題展開"鵝湖之辨"，使上饒鵝湖書院名滿天下。
陸九淵的心學，呂祖謙的婺學等也依託書院傳揚爭鳴。程朱理學在宋朝興起，而且內容獲得了全社會的認可，而程朱理學最早卻不是在官府中形成，而是通過地方不斷地推進了官府中。
（書院：教室一角）
朱熹辦學影響深遠，還創學院學規。宋史記載：守孝時建立 "寒泉精舍"講學八年，培養了黃榦等高徒。知南康軍，復興白鹿洞書院，制定"五教之目"、"為學之敘"、"修身之要"、"處事之要"、"接物之要"的學規。
理學獲得宋官員們的認可，甚至將這些變成了國考的內容。而書院有了教學內容後生源越來越多，地方辦學就會有知名度，其中不少從地方書院畢業的優秀才子，這些才子則成為了書院的榜樣，書院也就成為社會最火熱的教育地點。
其中從書院裡還培育了黨派，明朝書院興起了東林黨派，老師多數是被貶的官員。而且知名度特別高，為了讓大家有科舉的經驗，多數會選擇與書院的老師讀書學習。而東林黨的人員就越來越多，形成了代表少數人的集團，甚至左右朝廷，可以看出書院為東林黨派做的功獻，書院的地位非常高。
（孔子：偉大教育家）
結束語：
書院是我國封建社會不可缺少的教育機構，為傳承中華文化做了寶貴的功獻。宋朝是書院興起的時期，從書院的興起能夠看書宋朝社會巨大的變遷，中華文化發展到一定的高度，並且領先世界，影響著東南亞等地區。
正確的教育能夠為國家做出貢獻，而有些書院也帶來了不小的麻煩，明朝東林黨派成立書院，通過書院來影響百姓，拉結黨派。朝廷出現黨派對立，影響著社會的和諧。國家來管理書院非常有必要，正確的教育內容能讓天下太平，國家能夠統一。
