不管是三天後中考，還是三個月後中考，其實結果是一樣的……
新冠疫情爆發，造成開學日期一再推遲，學校為了不耽誤學生課程，線上教學如火如荼的進行。初三年級學生開學後，進行了中考模擬測試，當看到考試成績的時候，一常年擔任初三年級班主任的老師這樣說到：不管是三天後中考，還是三個月後中考，其實結果是一樣的……
線上學習效果不是一般的差
初三學生回校後，學校進行了中考模擬測試，對網課進行情況進行摸底，如上圖所示，考試結果讓人震驚。語文、數學、英語每科滿分為120分，物理、政治各70分，政治、歷史各50分，總分一共600分，上圖的成績冊是按總分從高往低的順序排列的，一個班近70名學生，總成績在300分以上的同學僅有12名。
2020年，一半以上的學生考不上高中
根據教育部2017年發佈的《高中階段教育普及攻堅計劃（2017-2020年）》要求，《攻堅計劃》的總目標是到2020年，全國普及高中階段教育，適應初中畢業生接受良好高中階段教育的需求。高中階段教育包括高中教育和職業學校教育，2020年實現普通高中與中等職業教育招生規模大體相當。也就是說一半學生上高中，一半學生上職業學校就是普及高中階段教育。
如上圖所示，2016年-2019年河南的初中應屆畢業生人數在逐年增長，但是2016至2019年普通高中的錄取率分別是46.23%、50.51%、49.87%和51.73%。預計2020年普通高中的錄取率仍然維持在50%左右，僅河南省就有近70萬初三學生考不上高中。
家長、學生和學校如何做，讓儘量多的初三學生考上高中
“三天後中考和三個月後中考，結果是一樣的……”這種論調正確嗎？筆者並不認同，家長、學生和學校在接下來的這段時間裡，只要密切配合，一切還是有可能改變的。
家長：
不批評、不急躁，直面現實，多鼓勵孩子，做好堅強後援。
學生：
聽從老師指導，把網課拉下課程的補回來，做好錯題集整理，樹立信心，落實行動。
學校：
畢業班教師精誠團結，網課進行過的內容，重新再來一遍，並制訂科學的複習方案，盡最大力量提升學生成績。
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