疫情之下，IB大考會不會延遲或取消？
不會！該考的試，還是要考。
IBO最近更新的文件裡，
就表示了今年的全球大考將會在5月如約而至。
所以，同學們該做好的備考準備，
還是要做好。
不然又一輪得學習到禿頭，誰受得了...
IB的學習任務重、進度快
可不是一塊好啃的骨頭，
甚至還有最難學的國際課程體系的稱號！
既然IB學習那麼不容易，
那為什麼還有很多人趨之若鶩得要學IB呢？
今天，老師就來說說
IB的魔力在哪裡？什麼樣的孩子適合學IB？
以及關於IB擇校升學等問題。
IB課程含金量高
注重培養孩子全面發展
IB的學習充滿了挑戰！
除了六大類學科課程的學習之外，還要完成各學科的IA，group 4的實驗報告，TOK論文、TOK的presentation和非常折磨人的EE。
學習IB的學生得在科學、人文、外語、藝術、社會工作等各個方面平衡發展，不能有明顯的偏科，不然在全球統考裡就拿不到很好的分數。
IB課程的含金量很高！
英國、美國等全球76個國家的超2000多所大學接受IBDP畢業生。IB的六大類課程，單科滿分是7分，及格分是4分。TOK、EE、CAS這三門加起來是3分，只不過CAS是以活動小時數計算。所以IB的總分是45分。
如果想申請美國Top40的大學，IB成績在37分及以上是比較保險的，如果要申請Top20-30，39分及以上比較有優勢，爬藤的話，建議6個科目總分40+，再加上論文，保證42+的門檻。
如果想申請英本G5或加拿大和澳洲的院校的話，上圖也做了分數要求的羅列。不過，以上成績均是最低要求，具體還是要看專業課程的情況。
如何判斷孩子是否適合學習IB？
從IBDP的課程框架出發，基本可以總結出IB學生需要擁有以下6大特質：
第一、要有基本的識數能力和讀寫能力。不然在語言理解和數學邏輯分析上都會有問題，不管是何種國際課程，都無法完成。
第二、要有獨立研究的能力。遇到一個課題，要知道依靠怎樣的研究技能去解決。
第三、英語基本功要紮實。除了母語課程以外，IBDP都是全英文教學，平時的課業加上考試和論文都需要使用到英語。而中國學生在學術英語的輸出能力上通常比較弱，要有提前夯實基礎的意識。
第四、要有自我管理、時間管理的能力。IB的學生一定是積極主動的，不是老師讓學生做什麼，而是學生了解自己的弱點，然後想辦法去解決。
第五、要有足夠的毅力。IBDP的18個月學習時間節奏很緊，期間還要忙申請，學習過程非常具有挑戰性。
第六、要有應對挫折的能力。在學習IBDP的過程中，多少會有這樣那樣的失敗，甚至會有一段時間找不到任何成就感，這個時候就需要學生有積極的態度來面對，而不是輕言放棄。
但是，大家也不必過分擔心，因為IB課程難度、要求較高，具有一定的挑戰性而不敢選擇，要知道，IB成績在全球的認可度是非常高的，而且，根據去年的成績來看，中國考生的分數是超出全球平均水平的。
這裡給大家看一下去年的中國考生IB整體成績分析，同樣有很強的參考性。
2019年IB考生和成績概述
根據IBO官方消息，2019年全球共有2950所IB學校的學生參考，全球考生平均分為29.62分，而中國考生的平均分遠高於全球，達到了34.16分。
從上圖的數據我們也可以看出，從2015年到2019年，IBDP的全球平均分呈下跌趨勢，但中國考生的IB成績近年來基本持平，表現穩定，且一直高於全球平均分4-5分。
2019年中國IB學校成績分析
上述20個學校中9所學校位於上海，上海地區的IB學校數量遠超其他地區。
其中，上海中學國際部、上海世界外國語學校和上海平和雙語學校，3所學校佔據全國前三的位置。包玉剛、七寶德懷特、西南位育，40分以上的學生人數也非常得多。
總體來看，IB的高分學校基本都是老牌名校，學校品牌、辦學經驗、課程管理等都經過了長時間的沉澱，發展得較為成熟。
IB學生升學申請走向
50%的IB學生會選擇去美國。
這可能也與美國大學的錄取制度息息相關，因為美國大學更看重學生的學習廣度以及參與社會活動的情況，這是IB始終強調的東西。
另一方面，由於政策原因，美國本就是近幾年留學領域的強勢國家，這也是造成IB學生大量赴美的原因之一。
而且IB學生在大學的表現也相當可圈可點。
其背後的原因大概就是，IB課程讓學生在學習的廣度、批判性思考能力、交流能力、研究能力還有自我管理能力上得到了巨大的提升。
所以總的來說，無論是到了美國大學那種需要廣泛涉獵的博雅教育體系，還是相對傳統的英式大學體系，IB學生都能適應得很好。
大考複習衝刺課程
距離2020年5月IB全球大考還有不到2個月時間，如何有效的學習、複習，才能在5月份的全球統考中拿到滿意的分數呢？
在“效率就是分數”的現在，thinktalent助你在即將來臨的大考中拿到高分！
