三歲左右的孩子在進入第一叛逆期後會冒出各種各樣和媽媽對著幹的行為，比如讓他洗澡，他不洗，讓他不要亂跑，他也不會聽你的還是會到處亂跑。
以下這幾種場景，你是否會遇到？遇到以後你是怎麼處理的？
吃飯的時候，孩子把食物扔的滿地都是。當你說他的時候，他並不會聽你的反倒是扔得更加起勁了。
當你和孩子正準備攪拌奶油做蛋糕的時候，孩子突然把抹刀放到了嘴裡，吃上面的奶油。這時你肯定會勸阻他別碰那個抹刀。結婚孩子做了一個鬼臉，然後又把抹刀放進了嘴裡。
其實以上的情況還有很多，孩子總是和你對著幹。有沒有想過這到底是為什麼呢？
你以為你說的是這個意思，其實孩子聽到的是另一個意思。
1.把“不要做”變成“要做”
其實告訴你的孩子不要做什麼也是可以的，但是隨後你要加上你，讓他做的另外一件事。
在任何合適的時候，用直觀的示範動作來加強要表達的意思。
其實很多時候，孩子是很樂意接受挑戰。努力去證明你說的是不對的，要讓他做什麼只需要假裝懷疑他做不到。
2.把“不允許”變成“允許”
這種方法，是基於行為本身並沒有好壞的想法。不好的行為往往是因為場合和時機不對，或實施的方法不對。運用這種方法的時候，我們一定要告訴孩子在什麼地點，什麼時間，什麼樣的方式做這件事是被允許的。
3.要讓孩子做選擇
其實讓孩子做選擇不管是多麼小的選擇，都能給他一種參與感，讓他知道大人尊重考慮，重視他的感受。我們大人都願意得到這種待遇，更何況是孩子呢。這樣可以讓孩子感覺到他可以掌控自己的事情;培養他的獨立意識，學會自立;讓孩子學會對自己的行為負責。
4.讓孩子先說“好”
如果在你和孩子提要他做什麼事情之前先讓他說聲“好”。這個方法就能收到最好的效果，因為這樣能繞過他，可能產生的牴觸情緒事情就會更順利的進行。
當我們運用這個方法的時候，也要注意步驟。
首先應該先問問自己，這樣做對孩子有什麼好處。
其次強調好處，讓他做的時候集中注意力。
最後我們可以提醒孩子為什麼要及時完成任務，可以讓他加快速度。
一般到了三歲左右的孩子，他很希望得到跟成人一樣的待遇。所以，希望以上的方法可以對媽媽們能有幫助。
