文/心蕊
編輯/心蕊
在父母與孩子的相處過程中，不可能是時時刻刻充滿平靜的，暴風雨也是時有發生。對於親子間爆發的矛盾，許多家長歸結於孩子總是和父母對著幹。一個巴掌拍不響，父母必然要做好自我檢討。
力力是個明理懂事的孩子，以前每每見到鄰居都會熱情問好。近來卻每次見他總是一個人低著頭，悶悶不樂的。原來，力力媽媽告知："力力自從升了初中，就變敏感，還學會了打架，對其批評斥責是沒有半點效用，總和我對著幹，每每說孩子兩句，孩子就摔門把自己鎖在房間中。"
孩子總會家長對著幹，家長總是很困惑。並且許多家長都像力力媽媽那般，下意識就採取批評。斥責，打罵的方式。這非但不能夠解決矛盾，反而加深了親子間的隔閡。
孩子為何總和家長對著幹？
1、 孩子自我意識的形成與作用
當孩子成長到一定的階段，孩子逐漸形成個性鮮明的自我意識，他們有自己的想法和思考，渴望自己做出決定，獨立的解決一些事情。此刻他們就不願意聽從父母的安排。就形成了父母眼中的"對著幹"。
尤其是處於青春期階段的孩子，由於體內荷爾蒙的作用，性格變得較為衝動。面對父母的諸多管教，他們往往會產生叛逆的行為和逆反心理。
2、 父母的教育方式有失偏頗
當孩子還年幼的時候，易被父母的教育方式左右，他們還不懂得選擇。而伴隨著孩子逐漸成長，有了辨別是非對錯的能力，就會認識到父母的教育方式並不合理。
因此，孩子就用行動來反抗父母，用不配合的態度來表明自己的立場。確實存在許多父母面對孩子的教育，採取過於偏激、強硬、暴力的方式。從而激發了孩子的抵抗，陷入了"海格力斯效應"。
何為"海格力斯效應"？
"海格力斯效應"起源於希臘神話之中。大力士海格力斯遇見了一隻又醜又鼓的袋子，他一腳踩下，袋子沒有扁反而越發鼓起。這讓大力士感到火大，於是他更加用力的擊打這個袋子，沒想到袋子越來越大，甚至堵住了道路。正當他苦惱之際，一位聖者出現，並告知這是裝載仇恨的袋子，對其加以越多的報復，只會讓它越變越大。
"海格力斯效應"就寓指人際交往中雙方中，一方加以傷害，就會導致另一方的仇恨加深，想要實現報復，既而一方又去報復另一方，循環往復，仇恨越來越深。終會像雪球那般越滾越大，最後造成雪崩。
"海格力斯效應"同樣給到家長對於孩子教育的警示。當家長一味的對孩子進行批評，責罵，孩子只會感受到我們的"刀子嘴"，而並非是"豆腐心"。
所以家長應當意識到採用強硬的教育方式，一味的苛求孩子的順從只會把將孩子推得越來越遠。讓孩子越牴觸家長的安排，久而久之，孩子就變得愛和家長對著幹。
當親子間陷入"海格力斯效應"時，家長要懂得重視這個問題。"海格力斯效應"在一定程度上揭示著孩子喜歡用和家長相反的思維行事，家長也可以巧妙利用這一點，正確教育孩子。
反向利用"海格力斯效應"，正確教育孩子
1、 採用溫和的態度和孩子溝通
卡耐基曾說過："如果你是對的，就要試著溫和的、技巧地讓對方同意你;如果你錯了，就要迅速而熱誠地承認。這要比為自己爭辯有效和有趣得多。"
許多父母慣用自身的評價標準，對於孩子的錯誤他們往往秉承著嚴格的批評教育。其實不然，孩子受心智和思想發育不成熟的限制，犯錯在所難免。家長應當給予一定的包容。
正如卡耐基所言，溫和地、有技巧的溝通方式更能讓孩子同意和信服。失控的批評極易引起孩子的反抗，讓孩子的自尊心受挫。從而激化孩子的逆反心理，讓矛盾一觸即發。
熱播劇《隱秘的角落》中朱朝陽這一"壞孩子"形象讓人印象深刻。他就是自小接受母親的批評，過度嚴格的教育下成長的，導致了孩子性格缺陷。父母在和孩子溝通時，將孩子放在主導地位，聽孩子說，而不是自己罵。
2、 反面建議促使孩子前進
往往父母十分苛求孩子去完成一件事情，孩子反而會因為逆反心理堅決不做。所以父母可以巧妙轉換思路，反其道而行之。讓孩子一定不要做某事，孩子就會在好奇心驅使和反抗意識的雙重作用下而去做。
例如家長想讓孩子多運動，強身健體。但孩子要和家長對著幹，家長就可以巧妙利用"海格力斯效應"。"兒子，你週末別和我們去爬山了吧，我和你爸一致認為你絕對會半途而廢，難以登頂，太丟臉了我們可不想陪你一起放棄。"
此時，孩子就會被刺激，反而想要證明自己，"媽媽，你別小看我，我就要去，證明給你們看，我肯定是第一個登頂的。"當我們不允許孩子做某事，孩子的"海格力斯效應"就要產生反作用力，孩子就會主動的去做。
3、 鼓勵孩子獨立處理事情
卡耐基曾說過："為了成功地生活，少年人必須學習自立，剷除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。"
當孩子逐漸成長，家長就應該懂得適度的放手，更有利於孩子發展。相信並鼓勵孩子獨立解決問題，多采用誇獎，鼓勵的言行。諷刺和說挖苦只會讓孩子逐漸喪失自信。
家庭教育的本質是是為了孩子成長的更為優秀，培育孩子足夠的能力和堅定的個性。而並非對其事事管控，件件要求。所以說，讓孩子獨立去應對難題，在實踐中追求發展與進步。
家長對於孩子的教育不是一味採取強硬的措施。家長應學會溫和的與孩子溝通，多給孩子鼓勵，再結合反向促進，漸漸的親子間的溝通就更加和諧，孩子也不會總是和家長對著幹了。
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