徐州市沈場實驗幼兒園世界讀書日系列活動之家庭圖書角環境創設

尋一處角落,品一世書香——徐州市沈場實驗幼兒園世界讀書日系列活動之家庭圖書角環境創設


  歷史上第一位創立學前教育機構的教育理論家和實踐者羅伯特.歐文提出,人是環境的產物,環境對人的影響非常大,特別是幼兒。

  為了更好的培養孩子靜心閱讀和自我的專注力、傾聽能力,創設一個良好的閱讀氛圍是非常重要的。從某種程度上來說,閱讀環境將直接影響和決定著幼兒是否熱愛閱讀。

  撒下美麗的種子,一定會有美好的收穫。在這個“草木蔓發,春山可望”的季節裡,徐州市沈場實驗幼兒園組織開展了首屆世界讀書日書香節系列活動,這期間家長朋友和寶貝一起創設了家庭圖書角,打造出一個個精彩的讀書空間,快來一起欣賞一下吧。

  如何給寶寶佈置一個充滿童趣,讓寶寶一見就愛的圖書角呢?

  答:

  一個好的圖書角,包含以下四個要素:

  1.溫暖、獨立的閱讀空間

  2.適合寶寶的桌椅

  3.有吸引力的圖書擺放

  4.適合閱讀的燈光

  除此之外,圖書角的佈置,還要注意兩點:一是要考慮安全性,給寶寶提供的材料避免有尖銳稜角、並且無毒無害;二是要考慮到寶寶閱讀時的干擾源,6歲以下的寶寶,注意力持續的時間很短,所以,要儘量減少寶寶在閱讀過程中的人為干擾因素,選擇相對獨立、安靜的空間。

  為了進一步營造溫馨的親子共讀氛圍,讓孩子們能和爸爸媽媽一起共享閱讀成長的快樂,徐州市沈場實驗幼兒園攜手家長朋友們在讀書節內展開了溫馨閱讀區角的創設。

  孩子們進一步走進閱讀、喜歡閱讀、愛上閱讀,家長們和孩子一起親手打造了良好的閱讀環境,從設計到製作,孩子們全程都參與到了其中。而在這個溫馨又充滿童趣的環境之下,到處都可以見到孩子們認真閱讀的身影。有的家長還和孩子們一起制定了詳細的閱讀計劃。

徐州市沈場實驗幼兒園世界讀書日系列活動之家庭圖書角環境創設

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  在溫馨的閱讀環境中使幼兒豐富了知識,培養了良好的的閱讀和傾聽的能力與習慣,提高了觀察力、想象力、理解力、審美能力。讀書能提高人的文化素養,是自我完善的過程,也是打開心靈世界的鑰匙。

徐州市沈場實驗幼兒園世界讀書日系列活動之家庭圖書角環境創設

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  大手拉小手,小手牽大手,我們都是引路人,讓讀書從幼兒開始,讓書香伴隨孩子一生!

徐州市沈場實驗幼兒園世界讀書日系列活動之家庭圖書角環境創設

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  相信藉助本次活動,能激發孩子閱讀的興趣,讀出更多的人生哲理,從書中領悟大千世界的美。閱讀是一場孩子與生活與自己的深切交流,給予孩子表達自我,探索未知的機會,閱讀是想象與美感的徜徉,孩子在其中感受文學之美,閱讀之趣,童年之意,閱讀是心理與思維的成長,孩子在其中合作交流,審辨思維,自由創造。閱讀是遊戲的延伸,是發展與愉悅的種子。相信此次世界讀書日系列活動會把書的馨香悄悄傳遍到家庭的每個角落,讓書的美麗悠悠綻放在每一位幼兒和家長的心頭,讓濃濃的書香飄溢在我們沈場實驗幼兒園!


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