語文課本中,那些被刪掉的後半句名言,“無後為大”成為催婚金句

上學的時候,老師整天都在說一句話,那就是:“天才是1%的靈感加99%的汗水”,來激勵各位同學們要努力學習。但其實這句話只說了一半,後面另一句才是整段話的重點:“但那1%的靈感是最重要的,甚至比99%的汗水都重要。”


語文課本中,那些被刪掉的後半句名言,“無後為大”成為催婚金句

怎麼樣,看完後半句話是不是有一種被欺騙多年的感覺呢?但你被欺騙的可不僅僅這一句話哦~

在這篇文章中,盒寶就為各位同學好好普及一下語文課本中被刪掉的後半句名言,後半句才是精髓。

語文課本中,那些被刪掉的後半句名言,“無後為大”成為催婚金句

一、三思而後行

原文:季文子三思而後行。子聞之曰:再,斯可矣。——《論語·公治長》


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釋義:季文子每當做一件事情的時候,就會要考慮好多次。孔子在聽到這個消息的時候,就對季文子說:“你做事考慮兩次就行了,不要想太多,要不然想來想去就什麼也做不成了。

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曲解:但在語文課本中,這段話卻只出現了“三思而後行”,導致了很多人誤解了前半句的意思,覺得做事應想三次甚至更多,想到最後就是不行動,磨嘰得不行…

二、父母在,不遠遊

原文:父母在,不遠遊,遊必有方。—《論語·里仁》

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釋義:孔子的意思是:當父母老了之後,怕沒人照顧,所以才選擇不去遠遊,即使要去遠遊,子女也要把父母安頓好,再去遠遊才是。

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曲解:但在語文課本和老師的講解當中,只提了一句“父母在,不遠遊”,導致很多人都以為,當父母年紀大了之後,自己絕對不能遠遊,否則就是不孝。

三、執子之手,與子偕老

原文:死生契闊,與子成說。執子之手,與子偕老。—《詩經·邶風·擊鼓》

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釋義:這篇詩句中,歌頌的是戰友之情,是兩名戰友在漫長的遠征環境中互相勉勵之詞。

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曲解:“執子之手,與子偕老”這句話,從小學課本開始到現在,真的是被各大表白現場、婚禮現場給玩爛,而且到現在都沒有人糾正。這不是用來形容愛情的呀,人家這是戰場,是戰友情好不好!!!

四、愚不可及

原文:甯武子,邦有道則知,邦無道則愚。其知可及也,其愚不可及也。—《論語·公治長》


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釋義:孔子的這就話,其實是在誇甯武子。當國家政治開明的時候,甯武子能發揮自己的才華,為主為國鞠躬盡瘁;

但當君主昏庸、政治腐敗,甯武子就會退居幕後裝傻,等待機會。孔子認為,難得糊塗已成為大臣們的一種權術,這其中就屬甯武子最會裝糊塗。

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曲解:但課本上的愚不可及可不是這個意思,課本上的愚不可及一直在被老師當成成語來用,來形容一個人愚蠢得無人能比,傻到家的蠢蛋。

五、不孝有三,無後為大

原文:不孝有三,無後為大。舜不告而娶,為無後也。君子以為猶告也。—《孟子離婁上》

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釋義:不孝的行為有很多種,沒有盡到做後代的責任是最不孝的一種,舜沒有告訴自己的父母就娶妻,就是沒有盡到後代的責任。君子認為還是告訴父母比較好。


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曲解:這就話在語文課本中出現過很多次,但出現的往往只有前半段:“不孝有三,無後為大”。很多人也將這句話的意思曲解為:而不孝的事情有很多,最為不孝的就是沒有後代。

這前半句話也被父母當做催婚的藉口,頻頻出現在各大催婚場面,

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對於語文課本中“被刪掉的後半句名言”,你還有什麼要補充的嗎?歡迎在評論區留言哦~

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