開學後，為了有效提高疫情防控知識和防護手段，保障生命安全和身體健康，刀茅巷小學將疫情防控知識的學習納入到學校的校本課程。早在返校復學前，學校就動員青年教師群策群力，共同策劃並設計了以認識病毒、衛生防護、心理健康、環保教育、生命教育、愛國主義教育、爭章活動七大主題為核心內容的校本課程教學設計，並蒐集相關視頻、繪本、故事資源，為復學後的課程實施提供資源。同時，學校還將防疫課程內容編輯並製作了《安全防疫 你我同行》的校本課程教材。
復學第一天，高段的班主任就將結合學段特點、班級特點，充分利用防疫校本教材和相關素材、資源進行綠色營養課程的授課，引導學生主動關注疫情，提升安全防護意識，增強自身防護能力。同時，幫助學生多方面拓展視野和知識面，加強衛生和心理防護，樹立科學的價值觀和思維觀，激發作為社會公民的責任感和使命感。
安全防疫我們能行，在防疫校本課程的引領下，刀茅學子必將全面“武裝”自己，共築抵禦病毒的堅固防線。
通訊員 方莉
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