秦始皇一統六國，完成了祖國統一的偉大使命，成為千古一帝，然而秦二世即亡，實在讓人惋惜，那麼造成秦二世而亡的主要原因是什麼呢？經過對史書的考究，總結出以下三點。
一、 秦始皇的功與過
1. 秦始皇的功績
① 、建立封建專制制度
秦始皇一統六國後，把天下劃分為三十六郡，郡以下設縣。每個郡都由中央政府直接任命三個官長去治理，即郡守、郡尉和郡監。
郡守是一郡最高的行政長官，統管一郡的重大事務，相當於現在的省長。郡尉是管理治安的，全郡的軍隊由他統領。郡監執行監察方面的事情。
之後又設置了丞相、御史大夫、太尉、廷尉、治慄內史等幾個重要的官職，協助皇帝治理國家。
他建立的這一套封建專制的政治體制，對後世的影響極大。後來各個封建王朝所實行的政治體制，大體上是在秦制的基礎上逐漸演變的。
② 、統一貨幣和度量衡
在戰國時期，商業已經很發達，貨幣的使用已經及其普遍。但是各國貨幣的形狀、大小、輕重都不相同，秦始皇便規定：以後一律使用圓形方孔、每個重半兩的銅錢，各國舊貨幣全都作廢，不許再在市面上流通。
秦確定下來的這種圓形方孔的形制，一直延續到了民國初期。
之前六國的度量衡也是不統一的，尺寸、升斗、斤兩等，長的長，短的短；大的大，小的小；輕的輕，重的重。
在一個國家買一尺布，到了另一個國家就成了八寸。在這個國家買了一斤米，到了那個國家就成了十四兩……可以想象，對於住在鄰國的一些地方，這一現象多麼滑稽，因此，秦始皇便下令規定了統一的度量衡。
③ 、統一文字
戰國時期的文字也是不統一的。同一個字由不同的寫法，六國統一以後，這種情況對政策法令的推行和文化的傳播，形成了障礙。
所以秦始皇下了“書同文”的令，統一了文字。
他規定了一種叫做小篆的字體，作為全國統一使用的標準文字。
聯想到現在學習英語的痛苦，不得不對秦始皇肅然起敬！對於學不會英語的學子而言，此刻甚至盼望著有朝一日，世界一統。
綜上，秦始皇統一六國後，所作的這一切，對於中華民族的統一做出了不朽的功績。
足可見，他配得上世人對他“千古一帝”的稱謂。
2. 秦始皇留下的飄搖王國
秦始皇一統六國後，做的第一件事便是廢除諡法，自稱“始皇帝”。
丞相綰、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：“昔者五帝地方千里。其外候服夷服，諸侯 或朝或否，天子不能制，今陛下興義兵，誅殘賊，平定天下，海內為郡縣，法令由一統，自上古以來未嘗有，五帝所不及。
臣等謹與博士議曰：‘古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最貴。’臣等昧死上尊號，王為‘泰皇’。命為‘制’，令為‘詔’，天子自稱曰‘朕’。”
王曰：“去‘泰’，著‘皇’，採上古‘帝’位號，號曰‘皇帝’。他如議。”
從這一段顯而易見，戰爭的勝利，統一的成功，至高無上的皇權，使他陶醉了，他開始自滿自大，自認為功高於“五帝”。
自此，他認為人民的一切都是他給予的，所以他便有權向人民索取一切。
①. 焚書坑儒，動搖了國家根基
秦始皇為了達到思想上的統一，壓制反對集權制的思想和言論，在李斯的建議下，下令焚書。
焚書的具體辦法是：除了醫藥、占卜、種樹一類的書，凡不是秦國史官所記的歷史書，不是管家收藏，而是民間所藏的《詩經》、《尚書》和諸子百家的書籍，在命令下達的三十天之內，都要繳到地方官那裡去焚燬。
這一舉動，無疑是秦始皇摧殘中國文化的一大暴行。因此，引起了很多讀書人的不滿。
民間開始流傳各種攻擊他的流言，秦始皇得知後特別憤怒。他讓御史大夫去查辦背後誹謗他的讀書人，結果這一查，真真假假一下子查出來的四百六十多個方士和儒生，秦始皇也不細問，查證核實，直接下令在咸陽城外挖個大坑，全都給活埋了。
焚書，毀滅了秦以前長期積累起來的文化財富；坑儒則殺害了許多精神財富的創造者。
從此以後，秦朝宮廷裡真正有學問的人開始大大減少，而那些專會阿諛奉承、欺上瞞下的奸賊，如趙高之流，逐漸成了秦始皇身邊的重要人物，秦朝自此開始走下坡路。
③. 修築長城、阿房宮,
長城西起甘肅臨洮，東到遼東，阻擋了匈奴人南下的腳步，保障了長城以南漢族人民的生命財產和安全。
萬里長城也是中國人民勞動與智慧的結晶，是歷史上一項偉大的建築工程，被人們稱之為世界奇蹟。
秦始皇修築長城，本應該是件好事，但是因為過度的勞役，死人太多，因此民不聊生。
孟姜女哭長城的故事，便是控訴這一暴行對勞動人民的迫害。
如果說修築長城是為人民造福，勉強可以得到諒解。那麼秦始皇為了自己生前死後的享樂而大興土木，建阿房宮，修驪山墓，窮奢極欲，那自然是會遭到百姓反對和不可原諒的。
阿房宮和驪山墓的修建，極盡奢侈。使得勞動人民遭受著殘酷的剝削，擔負著繁重的勞役。老百姓日子越來越苦，民不聊生。
在這種壓迫下，自然會有反抗，各地農民起義已經開始暗度陳倉，此時的大秦，早已開始風雨飄搖。
二、荒淫無度、殘暴無能的秦二世，促使秦國走上滅亡之路
秦二世胡亥，是秦始皇最寵愛的小兒子。公元210年，始皇帝第五次到東南一帶去巡視，帶上了自己最喜歡的小兒子胡亥。
在路上經過來來回回的折騰，加上水土不服和中暑的原因，秦始皇這個50多歲的老頭子病倒了，在他感覺快不行了的時候，寫下遺詔，讓大公子扶蘇回來繼承王位，替他辦理後事。
但是遺詔還沒送出去，秦始皇就在沙丘平臺病死了。
秦始皇一死，趙高和胡亥脅迫李斯，不但沒把信送給長公子扶蘇，反而偷樑換柱，扶持了胡亥上位。
而胡亥的上位，加速了大秦滅亡的步伐，主要原因如下：
1. 殘忍殺戮
胡亥上位後，為了穩固皇權，找藉口殺死了所有兄弟姐妹，以及很多忠臣良將，連李斯也未曾放過。
在埋葬秦始皇時，更是殘忍地將後宮無子的嬪妃全部殉葬，並將瞭解地宮情況的所有工匠全部殺死。
2. 繼續修築阿房宮、驪山墓等工程，並把費用以賦稅和徭役的形式全部加在廣大百姓頭上，使百姓苦嘆：“苛政猛於虎”。
3. 從小集萬般寵愛於一生的胡亥，不學無術只懂得享受榮華富貴，根本不懂得治國之道，昏庸至極。
他玩弄陰謀得到皇位，因此無法信任任何人，只相信奸臣趙高，在趙高的教唆和愚弄下，甚至“指鹿為馬”，最終被趙高所害，也是情理之中。
在這樣一個皇帝的手中，別說始皇留下的本就是一個飄搖的王國，即使是一個興盛的王國，恐怕也經不起這樣的“敗家子”折騰。
三、成也趙高敗也趙高
趙高在秦始皇最失落的時候陪伴在秦始皇身側，給始皇出謀劃策，是始皇的精神支柱，但是也正是因為始皇對趙高的過分信賴，毀了他一手建立的王國，害了自己的子孫。
秦始皇本來是要把皇位傳給長公子扶蘇的，但是因為沒及時立詔，以至於趙高和胡亥有了可乘之機。
那麼趙高為何會選擇胡亥來繼承王位呢？據史書記載，原因有二：
其一、公子扶蘇的老師是蒙恬，而趙高之前因為犯了事，若不是秦始皇出手相助，差點就被蒙恬處死，因此他和蒙恬是有仇怨的，自然不希望扶蘇繼承王位。
這裡再次驗證了“寧得罪十個君子，不得罪一個小人”的古訓。
其二、胡亥曾經從師趙高。趙高不但是胡亥的老師，而且對胡亥的品行了解的一清二楚，扶持一個願意被他控制的傀儡，無論如何也要強過扶持一個明君。
趙高這個奸佞小人，因一己之私罔顧整個國家的存亡，愧對始皇對他的信賴，純粹就是一個忘恩負義、禍國殃民的禍根。
秦始皇一統六國後，在新的形勢下，對於防止六國貴族死灰復燃，頗有警覺性。但是偏偏忘了一個最根本的問題，剛剛脫離戰爭之苦的人民，急需休養生息。
如果說他不但沒有施行仁政以安撫民心，反而沉迷權勢與酒色中，致使自己剛剛建立起來的王國根基不穩，風雨中飄搖，此為大過。
那麼，他因為對於趙高的過分信賴，竟不知未雨綢繆提前立詔，以至於趙高和胡亥聯合篡位，使得胡亥這個“草包”繼承皇位，便是致命之過。
據相關記載：公子扶蘇剛毅勇武，信人而奮士。為人寬仁，有政治遠見。因直言勸諫父親，反對“坑殺”四百六十餘人，觸怒秦始皇，受命前往上郡，協助大將軍蒙恬修築長城、抵禦匈奴。
可見，公子扶蘇若能順利繼承王位，定是一個明君。或許他可以力挽狂瀾，收拾好秦始皇留下的殘局，救大秦於風雨飄搖之中，
那麼大秦說不定就會是另一種局面了。
可惜扶蘇竟被趙高這奸佞所謀害，大秦的滅亡實在是令人扼腕嘆息！
秦始皇帝想要“秦二世、秦三世、秦萬世，永遠相傳”的夢，終結在了自己，秦二世——自己最愛的兒子，和趙高——自己最信任的臣子手裡。
而最致命的過失，其實最容易化解，可惜秦始皇偏偏因“親小人”而錯失了機遇。
