親愛的寶貝：
我天天催著你看書學習，並不是希望你將來，多麼的飛黃騰達，過上富裕奢侈的生活，我只是希望你以後能活得有尊嚴，做一個有道德修養被社會悅納的公民，以及今後有選擇自己工作的能力和資本。
不會像一些人一樣，為了最基本的生存需求背井離鄉，奔波在城市最髒最累的工作崗位上，不過這些崗位也是需要人的。那些城市的繁華與美麗，對他們來說，只是一個遙不可及的夢，根本沒有時間和心情去多看一眼。
現在，我是你的初中班主任，深知班主任”是一個神聖而又令人難以忘懷的名字。每個學生接觸最多、印象最深的就是班主任。一個班主任將影響班級的每個學生。尤其在初中階段，學生處在心理、生理等發展變化巨大的時期，這個時期的班主任最要的是要經得起各種各樣的“折騰”。
面對如今生活對我的這些“折騰”，如何做好你們初中班主任呢？
時下較熱門的說法有以下幾種：做一個幸福、快樂的班主任；做一個智慧的班主任；做一個有溫度的班主任。而我覺得，初中階段應該做一個幫助你們人生扣好第一顆釦子的班主任。
青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒釦子扣錯了，剩餘的扣子都會扣錯。
人生的扣子從一開始就要扣好。班主任工作的第一件事就是幫助你們扣好人生“第一粒釦子”。
那麼，什麼是“釦子”呢？
我認為“釦子”就是“德”，“立德樹人”是教育的根本任務，也是初中班主任工作的根本任務。“德”自古就放在教育的首位。從孔子的“芝蘭生於幽林，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節”，到陶行知的“因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處”，再到現在的“立德樹人”，這些無不表明“德”是教育的根本。
所以，我一定要努力工作，幫助我的點點孩子扣好這個“釦子”，用善良包容、正直真誠、責任和擔當乞求上帝保佑家人身體健康，快樂幸福的過好每一天。
