2020年暑假，致敬科學，讓科學之光閃耀。
一、揭開科學的奇思妙想
這個八月
青研社開展了多樣化的科學實驗活動
特地打造了專屬孩子們的有趣科學實驗課
不僅僅豐富孩子們的暑假生活
還引領孩子們探究認識未知
打開孩子們的科學新天地
激發孩子們對科學的想象
激勵孩子們多元智力開發
拉近科學與生活的距離
帶領孩子們親自動手實驗
過足眼癮
理清緣由
不斷觀察和研究
深入探索實驗背後的科學原理
歸納總結
拓展思維
為學生們的心靈播下科學的種子
面對錯綜複雜的世界
孩子們免不了產生疑惑
哆啦A夢的空氣炮在現實生活中威力怎樣？
為什麼乘坐飛機升空時耳膜會凸起？
......
想要揭開這些現象背後的神秘面紗
自然離不開對現象的尋根溯源
更何況
孩子們從小就是“行走的問號“
無處安放的好奇心
急需純粹的科學實驗來安置
思量現實生活場景
大多數情況下
大人們總是忙碌
還沒來得及靜下心來和孩子踏上科學實驗之旅
孩子便突然長大了…….
走進科學 走進真理
繼續孩子們的科學夢
青研社科學實驗課
守護孩子們的夢想前行
二、走進科學實驗課堂
挑戰自我
動手獨自做實驗
原本躺在書本的科學常識
頓時變得活靈活現
蘇霍姆林斯基曾言：兒童的智慧在他的指尖上
當學員們看見自己親手做的作品“成功出爐”時
個個欣喜若狂
難以按捺心中的喜悅
不僅向周圍小夥伴展示自己豐碩的成果
還向青研社研學導師們展示
整個課堂歡聲笑語
時不時傳來學員們的驚訝的聲音
學員們充滿積極的熱情和高度的求知慾望
馬德堡半球實驗科學原理：抽氣時，半球的外部壓力等於其內部壓力等於大氣壓。但抽氣後，半球外部壓力大於其內部壓力，並且半球內部為真空。就好像大氣壓“壓”住了兩個半球。所以這兩個半球必須用較大的力才能拉開。
空氣炮實驗科學原理：拉動空氣炮的後膜，大炮內的空氣量增加。當釋放膜時，炮筒內的空氣受到強烈的擠壓，空氣壓力增加。炮筒內的氣壓大於外部的氣壓，向筒外噴出一股氣，將炮筒前的紙杯吹倒。
冰雪奇緣實驗科學原理：乙酸鈉晶體經過加熱融化成乙酸鈉過飽和溶液。乙酸鈉溶液處於飽和狀態時處於非常不穩定的狀態，加入一些晶體後打破了這種平衡狀態，過飽和溶液會以加入的晶體為中心迅速結晶，同時散發熱量。
火焰掌科學原理：丁烷氣注入充滿洗潔精的水裡後，水面會出現很多充滿著丁烷氣體的氣泡，雙手放入水中，然後用沉浸的手捧起氣泡，在手心一點就燃，洗潔精中所含的聚合物隔離了火焰的熱度，手不會被燒傷，只會略有熱度。
水火箭實驗科學原理：將水加入瓶身三分之一的水，再充入空氣，產生壓力差，再使得壓力降水推出，造成一股強大的作用力，並借其反作用力降水火箭推送升空，水火箭會因地心引力及空氣阻力而形成拋物線型的彈道飛行。
三、從學問中心走向科學素養
科學實驗課
手腦並用
使得孩子們精力聚焦於科學魅力
思維暢遊在神奇的科學殿堂
目的清晰，思維明確
在科學實驗中捕獲科學知識
利於提升科學素養
塑造科學家品質
愛因斯坦說過“探索真理比佔有真理更可貴”
認識真理
不應只停留於認識知識層面
在此過程中
還要注重學習過程中對科學情懷的培養
讓學習科學成為一種情懷
動手實驗成為 一種習慣
對問題的不斷探索、深入探究
繼續保持對科學的熱愛
堅持學習科學知識
讓智慧在現代科技中開花
青研社最後溫馨提示大家：
心動不如行動
在家做實驗一定要做好安全措施
準備充分
正確操作
父母最好陪孩子一起動手實驗
青研社預祝孩子們日後取得優異的研究成果
