西方諺語“天才總是與眾不同”，智商高的孩子，由於認知與年齡存在較大差異，導致他們總是不被人理解，甚至出現這樣的情況：孩子明明做的是正確的，可是在大人眼裡，卻是“怪異”，父母不但不鼓勵孩子接著做，反而強行要求他們改變，變得跟同齡孩子一樣，以為這樣才是合理。
殊不知，正是因為他們的“無理要求”，導致原本有可能成為天才的孩子，最終默默無聞，平淡地度過一生。
高智商的孩子，常有這些“怪癖”，家長別“扼殺”天才的萌芽
高智商的孩子總是不被人理解，他們的怪癖，家長要理性對待
丹尼爾·西格爾（Daniel J.Siegel）在《全腦兒童》一書中有寫，孩子的認知取決於周圍人的反應，他們對於正確並沒有清晰的定義。
也就是說，孩子的行為很容易被周圍人影響，如果他們做得不對，那這一機制相當有效，它可以協助家長糾正孩子的錯誤，反之，問題比較嚴重了，明明“天賦異稟”，卻被強行要求“合群”，最後不但自身潛得不到開發，還無法融入“雞群”中，兩邊不沾好。
所以說，家長要是發現自己的孩子與別人不一樣，別急著糾正，要細細品，發掘其中的深意，也許是一件好事呢。
高智商的孩子，常有這些“怪癖”，家長別“扼殺”天才的萌芽
下面這些高智商孩子的怪癖，家長要理解
1、沒完沒了的問題
儘管每一個孩子都存在好問期，但有些高智商孩子明顯表現得異常突出，不管是在家還是在外面，他們總是有無數問題，彷彿“十萬個為什麼”成精。在剛開始階段，也許家長還能耐心給孩子解答，並且引以為傲，自己寶寶明顯比別人聰明，不然哪裡來那麼多問題？“好問”從某種意義上來說，就是“好學”，而中國家長都喜歡看到自己孩子“愛學習”。
然而，隨著時間的推移，孩子問題越來越多，也越來越負擔，逐漸超過了家長的認知極限，在這個時候，有些父母會因為解答不出孩子問題而變得暴躁、憤怒，開始對寶寶發洩不滿，“你哪裡來那麼多問題？”、“閉嘴，沒有為什麼，你照著做就行！”、“煩死了，不許說話。”……
高智商的孩子，常有這些“怪癖”，家長別“扼殺”天才的萌芽
一代科技宗師特拉斯說過，好奇心是人類進步的前提，當我們失去對未知的探索精神時，世界將會沉寂。
孩子問題多，說明他們想得多，可父母不當的言行卻會不斷打擊孩子的自信，並非所有人都能從小堅持自我，性格上的不完善會使得大多數寶寶盲目屈從於父母。大人總唸叨著要合群，殊不知在某些領域，“相同”就意味著“平凡”，而“平凡”處於成就的對立面。
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2、做起事情來完全不顧周圍的情況
研究顯示，當一個人將注意力全部集中於某件事情上的時候，其工作效率能提升30-60%，在不改變任何外界因素的情況下，有如此之大的改變，讓人驚歎。
據記載，愛迪生在實驗過程中，經常會出現不理人的表現，有一次他在家研究一種耐熱材料，完全沒有注意到家中闖入了小偷，一直等他家人回來才發現，不僅電視沒了，就連衣櫃都差點被別人搬走，愛迪生卻表示完全沒注意到聲響，智商越高，越容易出現這種症狀。
高智商的孩子，常有這些“怪癖”，家長別“扼殺”天才的萌芽
有些孩子也有類似的情況，他們在玩玩具或者做其它事情的時候，總是不理人，父母叫名字也沒反應，給人一種很不禮貌的錯覺，性子急的家長哪裡能忍受這個？上前就是一頓教訓。暫且不論這種無端訓斥會給孩子帶來多大的心理陰影，在孩子全身心投入一件事情中時，父母突如其來的驚嚇，很有可能打亂他們的腦電波，傷害腦細胞。
此外，倘若這樣的事情經常發生，孩子還會形成習慣，無法將注意力集中到一件事情上，沒過一會就習慣性的分神，大大影響其未來的做事成效。
高智商的孩子，常有這些“怪癖”，家長別“扼殺”天才的萌芽
3、性格頑固、總是不聽話
大家肯定有聽過這樣的話，班級中成績最差的那些學生，未來很有可能混得最好。這並非誇張，其實該言論的本質在於“變通”，同樣是一件事情，99個人認為應該這麼做，剩下的那個卻非要嘗試別的辦法，經過研究，最後還真的找出了更好的辦法，能做到這一點，並非那唯一一個聰明，只不過是他的腦回路比較新奇，不盲從。
高智商的孩子，常有這些“怪癖”，家長別“扼殺”天才的萌芽
家長都喜歡聽話、乖巧的孩子，可這樣的孩子性格中“求穩”成分較多，他們總是按照常規做事情，不喜歡動腦思考。反之，高智商的孩子就不是這樣，他們總是會去嘗試新辦法，想通過自己的努力去完成任務，哪怕最後不成功，這些孩子對於問題本質的認識，也遠遠超過其他孩子。
所以說，家長要是發現孩子過於乖巧，也得提高警惕，也許在不久的未來，這份乖巧就會演變成呆板，到時候反而會給家庭帶來更多的麻煩。
高智商的孩子，常有這些“怪癖”，家長別“扼殺”天才的萌芽
4、喜歡看小昆蟲發呆
小螞蟻、小螞蚱、小甲殼蟲等等，有些孩子從小就喜歡這些東西，能獨自盯一下午，還把自己身上弄得髒兮兮的。
英國生物學家達爾人就是代表，他從小就喜歡觀察小動物，總是將其拿在手裡把玩，並且記錄下觀察到的規律，而這些資料是其發表《物種起源》的重要素材。
其實這一現象代表“觀察力”，觀察力強的人不一樣智商高，但是智商高的人觀察力一定強。
世界頂級高智商俱樂部門薩的檢測中，就有專門一項檢驗人的觀察力，制定標準的人認為，觀察力不夠的人，在邏輯思維能力上很難取得突破，言外之意，就是說智商不會太高。
高智商的孩子，常有這些“怪癖”，家長別“扼殺”天才的萌芽
面對孩子的怪癖，家長應該如何做
首先是心態方面一定要及時轉變，“怪異行為”不一定就是“錯誤的”，得根據實際情況考慮。
其次是教育，倘若家長真認為孩子行為不當，也得注意糾正手法，大聲訓斥、毆打均不可取，小問題說教為主，可以通過親自實踐給孩子看，讓他們有更加直觀的感受。
高智商的孩子，常有這些“怪癖”，家長別“扼殺”天才的萌芽
總之，特殊人才需要特殊對待，高智商的孩子，家長就得采取高智商的模式去教育，唯有這樣才能確保充分激發孩子的潛力。
