心淡如水一汪清泉
初一是孩子从小学过渡到初中的重要阶段，这个时期，孩子不管是从学习习惯和知识体系都有一个大幅度的跨步！加上作业量增多，学科增加，孩子的压力也会随之增大！所以让孩子提前上衔接课，做好预习的准备，这样正式开学孩子学知识点也比较轻松
博优育仁
从根本来讲，王老师不建议上衔接班。
首先小学高年级更应该注重孩子自主学习能力的提升，这点才是最重要的，不要依赖机构，初一很大的变化就是学科增多，自主学习能力显得特别关键。小升初也不只是知识的衔接，还有环境，新同学，学习方法等等。我是王老师，专注于小学数学，分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎大家的关注。
自主学习能力培养很重要
辅导班并不是什么灵丹妙药，学习还是的从学习兴趣，学习方法，学习态度这三个根本入手，相对于突击式超前学习，拿数学来讲，个人认为深入学习和自主思考更有意义。
学习态度来讲，要有计划性，主动性，自觉性，由“要我学”变成“我要学”。
所以王老师认为六年级毕业班可以利用即将到来的暑假，自己去提前做好计划，进行主动学习。如果学习的意愿不强烈，那么首先要解决学习兴趣，学习信心问题，而不是在哪里学的问题。
在自主学习和思考的过程中，才能去分析，总结，数学要超脱知识和方法，上升到数学思维层面，其实并不需要提前学多少，而是要深入运用各种数学方法，数学思维提升才是数学实力的体现，影响是潜移默化的。
小升初衔接内容
学习不是灌输知识的过程，需要反馈，没有反馈那么就是盲目。
现阶段可以做好小学数学的复习，这是至关重要的，学有余力的同学可以多做一些培优题目，比如方程解应用题，初一还会更加深入学习，小学计算是基础，正确率一定要保障，要不会很吃亏。
结束语：学习什么课程要和孩子的学习准备相匹配，这样才能在最有效的学习区学习，也才能逐步让孩子在学习中找到成就感，预习的同时也要一定量的练习，以下为有理数与整式加减预习内容，供粉丝们参考。
学习更多好玩有趣的数学学习方法
一学堂王老师
有没有必要上衔接班，这要区别对待，根据自身实际情况而定了。
先问问自己：新初一，为什么要上衔接班？
给几个选项，可以对号入座。
1.知识巩固和衔接。担心孩子适应不了初中生活，主要巩固小学知识、衔接初中知识。
2.查漏补缺。小学六年欠下的账这时候刚好可以好好加强，为迎接初中学习做准备。
3.限制孩子上网时间。这个理由并不可笑，每年暑假报班的孩子中这种情况不在少数。在辅导机构有老师看管学习，总比每天抱着手机电脑伤眼睛好吧！家长不在家的情况下，万一浏览不健康网站之类的，想必家长也不放心吧。
4.出于安全考虑。历年暑假是儿童安全事故多发的时期，毕业班本来暑假时间就长，大人上班也不放心让孩子一人在家或外出。
上面几个理由决定了很多家长会选择让孩子去衔接班。
那么，不去衔接班，漫长的假期如何有意义度过呢？
1.读尽喜欢的书籍。平时学校课业紧张，假期正好可以把没时间看的课外书都啃一遍。
2.回老家体验乡村生活。对于老家在乡村的孩子来说，彻底走进大自然，过段无忧无虑的乡村生活，增长见识和阅历，还可以陶冶性情。
3.培养一项兴趣爱好。比如书法、舞蹈、乐器、绘画……
4.劳动体验。利用假期到亲友店里做做义务劳动，培养一下吃苦耐劳精神，这样孩子会更加珍惜今后的学习机会。
总的来说，新初一有没有必要上衔接班，根据家庭和孩子情况来定，上面几点小建议可以参考下！
