以前由于人们对小儿抽动症缺乏了解，小儿抽动症常常被忽视，随着社会的发展，人们越来越关注儿童和青少年的成长和健康，对这种疾病的认识也进一步加深。我们今天就一起来了解一下小儿抽动症吧！
儿童抽动症通常始于儿童期和青春期。它是一种慢性神经疾病，在身体的肌肉群中发生非自愿，重复，无目的的快速收缩和不自主抽动。
运动性抽动包括眨眼睛，挤鼻子，做鬼脸，耸肩膀等。声带抽动通常表现为经常清嗓，突然大喊大叫或骂人，甚至发出犬吠样声音。
抽动症的症状可能会因某些触发因素而加剧或者暂时缓解。加重抽动的常见因素包括紧张，焦虑，愤怒，恐惧，过度兴奋，疲倦，被提醒和伴随感染等。抽动或集中注意力时，抽动的症状会减轻。
许多儿童抽动障碍患儿于运动性或发声性抽动之前自诉身体局部有不适感包括压迫感、痒感、痛感、热、冷感或其他异样不适感，一般认为，正是由于这种不适感的存在，患者为缓解躯体部位的不适感出现运动性抽动，为缓解咽喉部不适感出现发声性抽动。
此外，经过研究，抽动障碍除了其自身的抽动症状外，还可能存在许多心理和行为问题，包括粗鲁的言语或行为障碍，冲动行为，注意力不集中，多动和强迫症以及睡眠障碍和情绪疾病状态等
怀疑孩子患有抽动症，该怎么办？
1.进行治疗：第一步是寻求医疗。建议去有经验的儿童专科医院。如果确诊，则需要在医生的指导下进行治疗。
2.疏导孩子：对于孩子来说，最痛苦的不是疾病本身，而是朋友和老师的异样目光，他们会觉得自己是“怪异”的，所以我们需要告诉孩子，他们没有什么不同，只是神经发育的过程和大脑的对话中有一个小的“错误”。
3.父母减轻焦虑：对于父母来说，他们所承受的压力不亚于孩子。疾病是否会影响孩子的未来？这一切使父母极度焦虑。有些父母看到孩子时会说“又开始抽动”，即使他们不说，但脸上带着悲伤的表情，这通常会使孩子更加焦虑，抽搐的频率也更高。
因此，除了积极寻求治疗外，父母最需要的是接受孩子的症状，让孩子知道他们的“不同”不会影响父母对他们的爱，从而消除孩子的焦虑。
4.老师的协助：此外，孩子们将近三分之一的时间都花在学校上，因此创造一个良好的学习环境也非常重要。教师需要最大程度地减少孩子与他人之间的差异，同时要产生一种归属感，同时营造孩子不因疾病而游离于集体之外的归属感。
早期发现对抽动症的诊断和治疗中起着至关重要的作用。当父母发现孩子突然，快速，不自主的，重复性的肌肉抽搐，频繁眨眼，挤眉、吸鼻、抿嘴、张口、伸舌、点头、拧脖子等症状，或出现秽语、模仿动作和言语等症状时，请务必引起重视，尽快治疗。
