谈公平:很悲哀的是喊不公的往往是弱者


一个女孩,考研复试时由于没有任何背景,导致没有被录取,好在她成绩优异,退而求其次选择了联合培养(报考学校与其他学校一起培养,主要在所报考学校学习),顺利读完了研究生。读研期间,她一边十分努力地学习,一边还要打工挣学费和生活费,过得十分辛苦。

毕业后,为了和在京城工作的男友在一起,她去报考了当地的一所中学,最终笔试和面试成绩加一起排第二。但人家只招一名,而第一名是一位北大的女生。就在她失意之时,该校领导打电话通知她来报到。原来,那个北大的女生只是将这所学校作为备选项,人家其实是想出国留学。等出国事项尘埃落定了才告知该校不去入职了。

所以,这个女孩很幸运地就成为了京城一所重点中学的在编老师。她在考研上、在生活上所遭遇的,上天以这样的形式回报了她。


谈公平:很悲哀的是喊不公的往往是弱者


一个男孩,是海南一所不知名的三本学校的毕业生。雄心勃勃地想要报考一所名校。笔试成绩出来时,他无比自信地以为,自己一定会考上,因为他的成绩排第一。然而,因为本科母校不知名,最主要的是他没有背景,所以在复试中被刷了。

他郁闷不已,凭什么自己考第一还要被刷?他第一次觉得这个世界根本没有公平可言。好在他成绩够高,还可以选择由学硕调剂到专硕。但他犹豫了,专硕不光学费贵,而且没有奖学金,当初他可是奔着奖学金去的,现在奖学金肯定没戏了,而他的家庭根本负担不起好几万的学费,这个学还要不要上?这个让它伤心的地方还要不要再待下去?后来他还是冷静理智地选择调剂到了传媒的专硕。

因为家境不好,他上学期间兼职了好几份工作,勉强挣够了学费和生活费。由于毕业实习时表现优异,他被实习的报社直接录取了。几年的努力终于有了回报。


谈公平:很悲哀的是喊不公的往往是弱者


当然这中间还有个小插曲。我恰在机缘巧合下认识了男孩。那时,当他得知自己没有被录取的时候,一副愤愤不平的样子。他直言对那所报考的学校太失望,不想在这样一所学校完成学业,所以打算拒绝调剂。我静静地听他发泄着心中的不平和不甘。等他不说话了,我慢慢开解他,这是毕业以来社会给他上的第一课:这世上根本没有绝对的公平。谈公平你就too young too simple了。

你在抱怨人家动用自身背景与人脉的时候,可曾想过,考研不光考的是分数,还有背景与人脉等这些无形的资源?我们一直在谈教育公平,真的可以做到公平吗?如果真的公平,那为什么还有那么多人挤破脑袋要买学区房?

以前我不理解那些家长为什么花那么大的代价给孩子买那么小小的一间小学区房,当我分别在一所普通中学和一所重点中学待过一段时间后,我有些明白了。


谈公平:很悲哀的是喊不公的往往是弱者


小时候我所就读的初中是一所普通的不能再普通的中学,那里没有强大的升学压力,老师们也不会追着你要作业,更不会跟你谈理想谈未来。所以我从来没有上过辅导班,也没有过在九点以后还熬夜写作业的经历。就这样愉快地玩耍三年之后,我超常发挥,考入了当地最好高中的实验班。一进入高中班级,我便发现周围藏龙卧虎,心中才隐隐有了危机感。

和初中学校比起来,高中学校不仅硬件突出,而且老师的教学水平较高。比如,教我们数学的是一位特级教师,他讲课思路清晰、干净利落,听他讲课是一种享受,以致于高二换到文科班后,我有很长一段时间都受不了那位罗里吧嗦的数学老师,甚至自学了一个学期。

那时,我渐渐开始觉得,学校和学校之间的距离,有时就像人与人之间的距离,有些人生活在云端,而有些人则只能活在泥潭中


谈公平:很悲哀的是喊不公的往往是弱者


上班以后,我进入了一所城乡结合部的镇级中学,生源差不说,师资也好不到哪儿去。我常说,那里的学生其实挺矛盾的,一方面他们早已没了乡村孩子的朴实淳朴的劲儿,另一方面他们也没有城市孩子的优质资源。所以,他们很多无心向学,几乎都是在游戏中度过的每一天。你能想象吗?他们连抄作业都懒得抄,更别提其他。而这里有的老师孩子马上要读高中了,甚至都不知道985、211是什么。

后来,我越来越觉得,再待下去会成为温水里的青蛙,所以考进一所重点中学。在这里,我才发现,不是以前的自己太另类,而是应了那句老话“物以类聚,人以群分”。

这里的学生很多都是从优选拔来的,因而上课可以做很多拓展和深度交流。他们中有的看的书,我甚至都是上班很久以后才读到。他们中优秀得有时会让你莫名感慨:优秀的学生好像做什么都像样!这里的老师各个表面上其貌不扬,实则各有本事,常常一鸣惊人。他们中的绝大多数不会为鸡毛蒜皮的小事斤斤计较,他们面对不公时,不会一个劲儿地抱怨,而是暗中发力,努力扭转不利局面。

有时我常想,如果我小时是这样一群有思想、有见地的老师来教,会怎样?可惜,时光不能倒流。
这个社会公平吗?大概我们只能谈相对公平或者形式上的公平。喊不公有用吗?我发现很悲哀的是喊不公的往往是弱者


谈公平:很悲哀的是喊不公的往往是弱者


我们每个人,从出生的那刻起,就已经站在了不同的起跑线上,距离只能越拉越大,又何谈公平?李玫瑾有一句话让我印象深刻,她说:“真正的贫困者是那些在没有很好的家庭背景和其他社会资源的时候还缺乏天赋资源即智力的人,他们要比那个只有10块钱的大学生更可怜。

我身边不乏出身拿了一手烂牌的人,但幸运的是,他们还可以通过读书改变命运,实现阶级的逆袭。而那些连天赋资源都不具备的人,估计也只能沦为社会中的弱者了。
我时常在想一个问题:为什么人与人之间的差距如此之大?为什么有的人家财万贯,而有的人贫困潦倒?为什么有人被捧在手心里,而有人生来被人践踏?

汤姆克鲁斯的女儿连大便都是值钱的,而冰花男孩却要翻山越岭上学;有人在下水道生活,一日三餐只有一个馒头,有人将山珍海味肆意浪费;中国的孩子再穷至少有学可上,伊拉克的儿童却要时时提防沦为人肉炸弹……


谈公平:很悲哀的是喊不公的往往是弱者


我想不明白。后来,我接受了佛家因果理论。佛家有云:若知前世因,今生受的是;若知来世果,今生做的是

所以,我们都“诸恶莫作,诸善奉行”吧!

文章来源:“以指见月”微信公众号


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