中国汉字里的"聪"字，左边是一个耳字旁，右上面是两点代表人的双眼，两点下面是一个口字，下面则是一个心字，这个字其实是想告诉家长朋友们，如何让孩子变聪明。
3-6岁是孩子大脑发育的重要时期，聪明的家长都会教孩子动耳、动眼、动嘴、动心，让孩子大脑高速发展，越来越聪明，全面开启孩子的天赋。
动耳
人体有76个对应器官的反射区，其中耳朵设计极其精妙，它负责接受声音信息，掌管着声音的处理中心。
有家长反应自家孩子在家挺聪明的，但上了幼儿园后不会听课，总是记不住老师讲的知识点。学习不好的孩子大部分都听不进去老师的话，十句话只能记住三句，这不是孩子故意不听，而是他们从小没有接受过家长的专业训练。
妈妈怎么做？培养孩子聪明伶俐的记忆
入乎耳，箸乎心
引用荀子《劝学》篇，君子之学，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静。
其实荀子讲的就是用耳的方法，一个孩子要耳聪，一定要学会用耳朵接受信息，然后反复背诵，同时用心去记，让知识点烂熟于心，这样才能做到脱口而出。
同一首诗，有的小朋友记的快，有的小朋友记的慢，记的快的小朋友一般都经过这样的训练。当孩子过3岁左右开始，妈妈就可以时常在孩子耳边读一些简单的诗句，比如鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。（这是起点很低的诗，大部分家长都会。）
家长读完诗后，首先要训练孩子的专注力，让他听三遍，再复述一遍，直到孩子能完全背出来为止。这其实是在锻炼孩子耳听加心记加嘴说，要想做到聪明伶俐的记忆， 这三样一样不能少。
带孩子到大自然中聆听
胎儿成长发育280天，他们身体里每一个细胞都伴随着韵律节奏裂变生长的。大自然一个四季演奏着美妙交响曲，比如小鸟的叫声，田野里青蛙呱呱声，墙头蛐蛐叫声等等。
妈妈可以经常带孩子到大自然中去聆听，让耳朵与心灵接通，让孩子模仿各种大自然的声音，是训练耳朵灵敏、专注最简单的方法。
PS：眼看进入夏季，马上到了晚上就会有青蛙呱呱的声音，家长朋友们记得要带孩子去感受一下哦。
动眼
开启生命之门的第一把钥匙是嘴巴，那第二把钥匙就是眼睛。从孩子降生开始，他们的视线范围很小，慢慢地随着长大，他们会爬、会走、会奔跑，他们视野会慢慢扩大，因此通过眼睛有了更多的美景记忆。
课堂上老师问
"人的眼睛是什么？"
"人的一只眼睛像照相机，把看见的照下来，另外一只像录像机，把看见的拍摄下来"
这来自一位6岁孩子作答。
小小年纪能有这样的感悟，这与他妈妈平时动眼训练脱不了关系。想必这位妈妈曾经带过这位孩子出去摄影，然后与孩子讨论过这个话题，因此孩子才能有脱口而出的答案。
妈妈怎么做？让孩子有心明眼亮的魔法
接触自然，让孩子眼睛亮、心更明
举个名人的例子
法国印象派鼻祖莫小时候，天天坐在岩石边看海，专注地观察海浪在晨光和黄昏中变化出来的各种颜色，沉浸于光的对话之中，发现阳光某一瞬间被波浪染的颜色。童年的经验后来让人创造了一座高峰，他自己也成为光之神。
中国有个成语叫心明眼亮。一个人眼睛不亮，就缺少洞察力和判断力。妈妈常带孩子走进大自然，比如看溪水流动，看天上的白云，两岸的树木，湖边的小鸭子......能够快速启动孩子右脑的照相记忆功能。
小孩子的想法很奇特，他们能看到成人看不到的一面，他们也会用心去想、去问。
我家孩子长到6岁都没见过萤火虫，有一天他回家回我：“妈妈，萤火虫是什么样子？”
“萤火虫啊，闪闪的，亮亮的......”我突然觉得有点亏了孩子，这么大了居然没见过萤火虫的样子。于是，找一个暑假特地带孩子回了一趟南方的老家，就是为了让孩子近距离看看萤火虫。
动嘴
早期教育怎么与孩子说话，怎么让孩子说话，这不是小事，而是大事。因为直接影响孩子的视听。让孩子心灵愉悦的话、激励的话，肯定和赞美的话，挑刺、指责的话，都影响孩子心灵成长。所以说家庭教育和孩子的注意力密切相关。
妈妈怎么说？让孩子理解语言功能
评价和表扬孩子，一定要就事论事
现在流行"你真棒""你真行"教育，很多年轻的家长不分场合、时间地使用这些词，结果让孩子上瘾了，以为自己真的多走两步都很棒。
盲目的欣赏、盲目地表扬，孩子一定会分不清哪是对，哪是错。孩子的行为需要家长及时评价，但要有的放矢，就事论事，要有看得见，摸得着的具体事情，再评价孩子的言行对错。
小时候，每个孩子都表现出来各种各样的才能，父母的赞美一定要来自孩子的行为，小事可以放大，优点可以放大，但不可草率和概念化、口号化。
夸孩子的内容不要泛泛地说："你能干""你聪明""你真棒"。
妈妈怎么做？让孩子能说会道
小孩子一旦会说话后，总是看见什么就问什么，想到什么就问什么，这时妈妈不要烦，一定要耐心解答。每次孩子张大嘴提问的时候，都是他的大脑在转动。
当孩子想学习时，通过嘴发出求知的信号，家长要抓住这种契机，这样教育孩子才能更能说会道。
“这是什么颜色？
“这是个么动物啊？”
孩子多问时，妈妈要多答，孩子不问时，妈妈要多问。鼓励孩子多说多答，这是培养孩子能说会道的关键。
动心
让孩子敞开心灵，开拓通向外界的路径，通过孩子手的智慧，创造心灵手巧的智慧。
中国有个成语叫心灵手巧，也可以反过来说手巧心灵，决定手巧不巧，来自3-6岁时期的"眼手心"训练。
妈妈怎么做？孩子才能心灵手巧
3-6岁的孩子喜欢抓捏小东西，看起起来是一件毫无意义的事情，但它是孩子本能的自我能力开发。
训练"眼手心"游戏包括投沙包、穿珠子、叠纸、折纸、打冰球等。
以常见的弹玻璃球为例：
1、让孩子睛睛瞄准，测量距离和路线。
2、手要把握击球的位置和用力的大小。
3、教孩子要宁静不慌，眼手心合一，使能量集中在弹的动作和玻璃球上。
再以常见的叠纸飞机为例：
1、让孩子先看一下叠纸飞机的简单教程。
2、然后手把手教孩子叠一次。
3、再让孩子自己亲手叠一个纸飞机，然后试飞一下。
4、飞的过程中孩子就会琢磨怎么样让纸飞机飞的更高、更流畅。
就是这样的一个小游戏，花不了什么成本，只需要家长有心、花时间，就可以训练孩子表心专注、眼手心合一。
PS：现在孩子的玩具越来越高科技，越来越昂贵，但孩子的手却越来越不灵活了，让孩子手灵活，心放开，需要家长非常耐心、细心地跟孩子一起玩，进行科学的训练。
最后，训练孩子身心投入，培养孩子观察力、联想力和探究力，送给家长五种方法。
- 教孩子观察：如观察一粒种子，观察一朵花，观察游动的小鱼。
- 教孩子记忆：记忆力训练，包括照相记忆法，快速记忆法，启动右脑。
- 教孩子思考：如问孩子什么是圆的，例举5-10个宠物。
- 教孩子用心：如边看书边讲，边看边画，边看边做。
- 教孩子想象：如一朵花、一只鸟会变成什么，让孩子画出一个想象图。
编后语：3-6岁幼儿大脑发育过程中，各种行为都来自大脑发出的信号，尊重孩子的生长发育表现，耐心地和孩子一起练耳、练眼、练嘴、练心，你的孩子会更聪明哦~
本文为【天天话育儿】原创内容，专注育儿领域深耕细作，默默日更，提供更专业的育儿科普。
关注@天天话育儿，分享更多母婴育儿知识~
参考资料：《妈妈这样做，孩子更聪明》
