视频作业成为我市中小学家长新负担
制图 韩征
不久前，本报一则《老师布置作业让家长批改，合理吗？》的报道引起了我市家长们的关注，孩子作业家长批改。家长成了编外教师，这种一直存在的现象引起了更多家长的共鸣。“比起批改作业，更让我们心烦意乱的是各种打卡，那才是真正有负担的作业。现在常常呼吁减负，也请给我们家长们减个负吧！”最近，几位家长在看到报道之后，希望通过本报呼吁学校取消各种打卡作业，给家长们一段轻松的陪读生活。
各科作业都要打卡
“背诵要上传音频，英语、体育跳绳、仰卧起坐、平板支撑都要上传视频，加上从疫情开始后的健康打卡，天天打卡都快让我们疯了。”这是一位三年级家长的苦恼。这位家长说，从孩子一年级开始打卡到现在，3年来，日复一日的打卡都快毁掉了她的生活，现在全家所有的生活都在围绕着孩子的作业进行。他们夫妻两人不能同时出差，得保证有一个人留在家里陪伴孩子，不仅是因为课本上的作业，更重要的就是那些打卡的作业。小学生的手机打卡作业本身就是留给家长的作业。
还有一位七里河四年级家长告诉记者，她最夸张的一次打卡是在电影院里。那天是周末，她带着孩子去看电影。临近零点时分，她突然想起当天的朗读作业没有打卡。于是，她从影厅拖出正看电影的孩子，在休息区录了一段视频发到班级群。等再回去看电影，顿时觉得索然无味了。
记者了解到，除了体育视频打卡外，中学生作业打卡多以发送图片为主。一位今年高一的学生的家长说，学生的各科作业老师以随机抽检打卡进行，被抽中的学生必须按要求在老师规定的时间点提交作业。由于抽检真的是太“随机”了，周末休息的一天，孩子与小伙伴相约都要背上书包，准备随时上交作业。
打卡作业质量不高
一些家长告诉记者，他们反对打卡作业，原因之一是打卡属于形式主义的作业。一位初一学生的家长说，学校要求每天上传晨练视频，他女儿睡到视频要求上传的截止时间前，迅速录一段视频提交，再继续睡到早餐时间。他也知道这样不好，可是女儿每晚作业往往都写到深夜11时之后，清晨早起锻炼会睡眠不足，他也就默许孩子的这种打卡方式了。
那位三年级学生的家长同样表示打卡“无意义”。她说背诵是让家长自主选择古诗，不少家长都是一次性录上3段视频，然后每天上传一段，其实孩子背会与否，背了多少首，都没有考核，这样的打卡有什么意义？英语打卡也是，只是短短几十秒视频，多半老师也不会逐一听，只关注哪些家长没有提交作业而已。
只把“完成”交给家长
“家校共育的教育模式应当是学校与家庭的良性配合，而不应该是把家长当成编外教师，从批改作业到各种打卡都要求家长完成。家长们不是全才，更何况还有工作与家庭的其他事情要忙，不可能全部身心都投入孩子作业当中。”一位从事餐饮行业的家长说，每天他回家往往都在晚上10点左右，他能做到的只是检查孩子当天的作业都完成了没有。他觉得作为一个小学家长，每天能监督自己的孩子认真完成全部的家庭作业，就是最好的家校配合。
在采访当中，很多的家长都表达了同样的想法。一位五年级孩子的家长告诉记者，对于他而言，批改孩子的作业并无困难。可是，他觉得家庭作业是检查与巩固知识的一个过程，由家长批改作业后，第二天老师看到的作业都是全对，学生对课本知识掌握与否，老师反而并不清楚。同样，家长只能帮孩子找出差错并改正，但讲解不如老师一样深入浅出，含糊的知识点孩子依旧一知半解，这样的家校共育达不到协同教育的目的。
对于打卡，家长们都希望能取消。一位家长说，对于古诗，完全不必打卡，老师可以每周要求学生背会几首，让孩子们互相检查背诵情况。体育更是不必打卡了，体育课上，那些协调性好，跑跳都好的学生，一看就知道是锻炼过的孩子。
兰州日报社全媒体记者 王巧灵
