提高記憶力的5種辦法,最後一種效果最好


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你有關書就忘的記憶嗎?相信大家都經歷過這樣的事情,考試前的夜晚,翻書百頁,複習一遍過後,信心滿滿,然而……


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事實上,並不是你有問題,大多數人都有這樣的問題,是我們的記憶太差了嗎?並不是,我們可能只是沒有掌握好記憶的方法罷了。


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《心理學與生活》中把記憶定義為“存儲和提取信息的一種能力”,這裡我們可以看到,記憶不僅僅只是把知識記住,還有提取信息,也包括在記憶的內涵之中。因此,記憶可以被描述為信息加工和提取的過程

你在記憶的過程中,考慮過要怎麼記住它們,但是你有考慮過怎麼提取嗎?你沒考慮過怎麼提取,你要用的時候你怎麼用它們呢?就好像,你買了好多好多的新衣服,可以你把它們堆到自己的衣櫃裡,而且還是毫無規則的擺放,你要如何迅速的找到它們呢?


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記憶分為短時記憶和長時記憶,簡單來說,短時記憶,就是剛買來的衣服整整齊齊擺放在衣櫃裡,錯落有致,隨取隨穿;而長時記憶,就是那些過季和過時的衣服,但是優秀的記憶者,仍然會把他們安排的井井有條,擁擠而不失秩序。


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記憶的過程,我們通常需要先獲取,然後形成短時的記憶,可以用於工作,而多次重複,則形成長時記憶,以便於日後工作中可以運用。

短時記憶的容量大概在5—9個單位,例如一組數字,普通人大概能回憶出5—9個項目。為了使短時記憶成為長時記憶,我們需要通過不斷地複述,亦即複習,才能達到這種效果。


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一、組塊記憶


不過,某些信息因為過於冗雜,導致無法短時內記住,則無法進行復述。為此,人們需要通過組塊,來記憶更多的內容。


什麼意思呢?例如我們要記住4個數字,很簡單,這是我們短時記憶的單元,但是16個數字我們就無法短時內記住了。這裡應用組塊的方法,將16個數字分成4個組,每組4個數字,這樣我們就能記住了。

組塊裡的信息,應當具有某些相似性,或者意義性,例如2020,就是今年,例如1001,即國慶的日子。我們將2012123020201001,分為4個組:2012,1230,2020,1001,這樣就可以簡單的記住16個數字。

通過這個方法,我們可以高效的記憶英語單詞,例如communicate這個單詞可以拆分為communi和cate,因為community是社區,而cate代表動詞化,那麼可以通過兩個單詞有機結合就可以記住新單詞communicate交流。


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二、背景和記憶效應


研究發現,當回憶的環境和記憶的環境相同時,回憶成功的幾率更大。意思是如果你經常在教室裡背書,那麼,在同樣的教室,同樣的位置,你在考試時回憶知識點的幾率就更高。

雖然我們不能控制我們在回憶知識時的環境條件,但是充分的訓練,可以幫助我們更好的提取知識。例如表演前的彩排,走場,就是在熟悉環境,讓環境與自己的臺詞、歌詞形成編碼,那麼真正表演的時候,就會有一種熟悉感,從而減少錯誤的發生。

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三、系列位置和記憶效應


記憶受到系列位置中首因效應和近因效應的影響,例如背誦一組單詞時,位置靠前的單詞以及靠後的單詞,記憶效果更好。

背英語單詞,任誰都應該記得abandon這個單詞是什麼意思,因為它在單詞書裡總是排在最前面,這就是首因效應帶來的影響。

而看過《奇葩說》的朋友們相信都會有這種感受,辯手們在臺上口若懸河,可是到了節目的最後,當最後一個辯手說完時,你早就忘了前面的人說了些什麼,只記得最後一個辯手獲得了票和掌聲。


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因此,想要提高記憶的內容,應該多關注中間部分的知識,背單詞不要總是從A開始背,下次從B或C,或者更靠後的開始背,這樣效果或許會有提升。


四、精細加工


通過把要記憶的內容進行精細加工,可以加深記憶。例如你剛認識一個人,只有他的名字,你很快就會把他忘記。但是如果你知道他是一個演員,專門演配角,還是個經常死掉的配角,那麼你會更容易記住這個人。


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五、地點記憶


即夏洛克·福爾摩斯經常提及的記憶宮殿,以一個熟悉的地點作為記憶基礎,把要記憶的內容分成一個個記憶單元放在每個地點上。

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例如你的房間裡有一張桌子,一張床,一張凳子,牆上一面鏡子,一張偶像貼紙,地上還有個垃圾桶,那麼把你要記憶的無需知識放在那裡就可以了,比如今天你要背的單詞有abandon,communicate,fragile,vulnerable,fossil,leader,那麼想象在桌上communicate(交流),垃圾桶用來abandon(扔垃圾),鏡子fragile(易碎),床是fossil(躺在床上像個化石),凳子vulnerable(易受傷害的),偶像貼紙leader。通過這樣的安排,當你在回憶你的房間時,就可以記起這6個單詞的意義,甚至不需要別人問你,你都可以直接默背出6個單詞,記憶牢靠程度高於問答式的記憶。


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方法有用,但是記憶最基礎的步驟,是多次複習,方法需要多多嘗試,複習的次數也不能少。德國心理學家艾賓浩斯於1885年提出遺忘曲線—艾賓浩斯曲線,可見初期的5天,記憶遺忘的速率最快,而之後則會變得緩慢。因此,剛學習的前3天,應該多複習幾次,才能有效鞏固知識。


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學而時習之,不亦說乎。這是一句真理。


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