新學期開始,培養孩子,不是去逼孩子樣樣都好

來源:寶媽寶爸加油站(矩陣號禪喜) 原創文章 作者:若水, 版權所有,未經許可,請勿轉載。


這周開始,北京的學校陸續開學了,最早入學的是小學一年級、初中一年級、高中一年級和初三高二高三的學生,因為低年級的學生,老師們說主要是想讓孩子們提前入學,儘早地適應環境,適應學校的規矩,熟悉彼此,那高年級的學生呢,可想而知,就是說讓他們多一點備考的機會。

每個學校都會採取一些措施,比如說是學生分批入場,減少聚集,並且學生到了學校裡面上課會戴口罩。

那我孩子們的學校,之前是中午要接回家,在家裡吃飯,那現在呢,為了減少這種往返的接送,這次學校會要求孩子們中午在學校吃飯,那孩子們中午不回家,就在那裡吃飯和休息,那我打算,也給孩子買一箇中午睡覺的抱枕,讓他可以好好休息。

新學期開始,主要是對孩子們進行一些新生教育,比如說這兩天老師就讓家長帶著孩子們一起看開學第一課,因為我的孩子是二年級,還沒有去學校,所以這一週主要還是在家裡,今天讓孩子看了開學第一課,下週開始就可以去學校上學了。


新學期開始,培養孩子,不是去逼孩子樣樣都好


培養孩子,不是去逼孩子樣樣都好


新學期開始,培養孩子,不是去逼孩子樣樣都好



昨天看到馬雲有一句話說,現在很多家長希望孩子樣樣都好,就好像是在逼老虎爬樹,但事實上呢,我們不能用爬樹的能力來考核一隻老虎的能力,那馬雲的意思就是說我們不能像養雞場養豬場一樣,整齊劃一地去培養孩子,那培養孩子呢應該類似於一個野生動物園啊,讓孩子們自由自在,充分地去成長。

這點我也是深有感觸的,有時候比如說大家買什麼複習資料,自己買別的家長也會買,或者別人報這個班,有的時候自己也會去打聽,其實都是生怕落後的一種心態。

那反過來,其實我們應該對孩子更篤定,多一些時間去陪伴孩子,傾聽他們的心聲,瞭解他們的特長和興趣,給孩子提供更好的學習和周圍認知的境,乃至於有一些同齡夥伴,他慢慢地去把他的興趣給發展起來,而不是整齊劃一的逼他去學習。

其實培養就學習的興趣更為重要,這樣他自己就會主動積極地去學習了。


北大女生鍾芳蓉:選擇考古專業只想了幾分鐘


新學期開始,培養孩子,不是去逼孩子樣樣都好

這兩天學校都陸續開學了,明天北京大學的本科新生開始報到,那這當中呢,有一個學生叫鍾芳蓉,他是來自湖南的一個女孩子,考了646分,是全省文科的第四名,那之所以她會受到廣泛的關注,是因為她自己是一個留守的女孩子,父母常年在外打工。

那她的消息出來以後,那有的人就會議論,應該報一些經濟、管理類的專業,這樣的話可能對將來的前途會比較好,但另外一些人又會覺得說這個女孩子的想法很好。

因為畢竟這個社會不只是賺錢和買買買嘛,還是需要一些人去持續地研究我們的人文歷史,積累精神財富等等,那都是對社會很有益的。

那從這一點看就看出這個女孩子很篤定,因為這兩天她接受採訪時說,她選擇這個考古專業只花了幾分鐘的時間,她覺得自己很希望,所以可以堅持下去,這一點也是很佩服她,也希望我們每個孩子們都有她這樣的獨立思考的能力。



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