本文來源：清華大學經濟管理學院 作者：錢穎一
編者按：清華經管學院院長錢穎一教授在2017級本科生開學典禮上與新生們分享了愛因斯坦的6句話，他說“經管學院實際上做的跟愛因斯坦100年前講的很多是一致的”，以此引發同學們思考大學教育的價值所在。
清華經管學院院長錢穎一教授
說到愛因斯坦，他是一個科學家，可能是20世紀最偉大的科學家。《時代雜誌》搞了一個20世紀人物評選，不是年度人物，也不是十年人物，而是世紀人物。世紀人物選的誰？愛因斯坦。我想告訴大家，愛因斯坦不僅僅是一個科學家，還是一個教育家，他1915年預測的東西，2015年發現對了。今天，我想說的是他的教育思想。
有幾句話送給大家，不是我的，是愛因斯坦的。你可以看到我們經管學院實際上做的跟他100年前講的很多是很一致的。
愛因斯坦：育人為先
“The school should always have as its aim that the young man leave it as a harmonious personality, not as a specialist.”
“學校的目的總應該是，當一個年青人走出校門時，是一個和諧的人，而不是一個專家。”
育人為先。學校的目的是，當一個年輕人走出校門時，是一個和諧的人，而不是一個專家。
愛因斯坦：好奇心
“I have no special talents, I am only passionately curious.”
“我沒有特殊的才能，只是激情般地好奇。”
“It is a miracle that curiosity survives formal education.”
“好奇心能在正規教育下倖存是一個奇蹟。”
好奇心。愛因斯坦說 “我沒有特殊的才能”，當然他有很大的特殊才能，即使這樣，他還是說“但是我有激情般地好奇”。後面還有一句是“好奇心能在正規教育下倖存是一個奇蹟”。所以我們覺得大家都得接受正規教育，我們都是受過正規教育的。但是，要能在正規教育中把好奇心保存下來（是很難得的）。小孩最有好奇心，但是隨著教育越來越多，雖然知識越來越多，但未必創造力越大，因為好奇心和想象力可能減少。很自然，因為好奇心（所發現的）很多東西都不一定是對的。但是好奇心是如此之重要。
愛因斯坦：個性發展促成創造性
“It is important to foster individuality, for only the individual can produce new ideas.”
“促進個性發展很重要，因為只有個人才能產生新的想法（思想/觀念/理念）。”
個性發展促成創造性。為什麼強調創造發展呢？促進個性發展很重要，因為只有個人才能產生新的想法、思想、觀念、理念，這些都可以用ideas來翻譯。
愛因斯坦： 思考重於知識
“The development of general ability for independent thinking and judgment should always be placed foremost, not the acquisition of special knowledge.”
“培養獨立思考和判斷的一般能力是最重要的，而不是掌握專業知識。”
我們反覆講思考重於知識。愛因斯坦說過：培養獨立思考和判斷的一般能力是最重要的，而不是掌握專業知識。說得非常好。
愛因斯坦：大學本科教育的價值在於學會思考
“The value of a college education is not the learning of many facts but the training of the mind to think.”
“大學本科教育的價值不是學習很多事實，而是訓練大腦會思考。”
我把我最喜歡一句話放在最後一句，也是作為今天入學導向很重要的總結。愛因斯坦說：大學本科教育的價值不是學習很多事實，而是訓練大腦會思考。這是他將近100年前講的話。我覺得今天（看來）是更加的正確，因為機器會學習更多的事實。所以大家來接受清華經管學院的本科教育，最重要的價值是在於學會思考。
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