終於!培生以2.5億美元的價格,賣掉了自己在美國的K-12課件業務

終於!培生以2.5億美元的價格,賣掉了自己在美國的K-12課件業務
圖為培生集團CEO約翰·法隆(John Fallon,中文名範嶽涵)
原文:Finally: Pearson Sells Its US K-12 Courseware Business—for $250 Million. 來源:EdSurge. 編譯:爾瑞. 圖源:百度

芥末堆2月20日訊,美國時間2月18日,在宣佈該計劃近一年後,培生集團終於出售了它旗下的美國K-12課件業務。買家:一家位於洛杉磯的私人股本公司Nexus Capital Management。

這筆交易的總體價值為2.5億美元,但交易步驟被分為幾個部分。Nexus先預支了培生集團2500萬美元現金,剩餘的2.25億美元將在三到七年內支付完成。在得到剩餘款項後,培生將有權獲得該業務未來20%的現金流。而且,如果Nexus後來出售這項業務(在支付完全部的2.5億美元后),培生將獲得交易中20%的淨利潤。

2018年,這項業務為培生創造了大約3.64億歐元(大約4.7億美元)的營收,0.2億歐元(0.26億美元)的利潤;這些交易條款對於收購一項業務而言,或許太奇怪、太複雜了。 一位分析師告訴英國《金融時報》,“投資者不太可能喜歡這種複雜的交易結構”,並表示該筆交易的價值,“更接近於預期的低限”。

比爾·休斯(Bill Hughes)曾是培生集團的高管,領導公司產品、業務開發長達9年。他通過郵件表示,這些條款聽起來“有點像一次低價出售”。但有權獲得K-12課件業務未來20%的現金流,"意味著如果買家能夠改善(培生)無法改善的業務,這也將給培生帶來好處。"

無論如何,現為融資資訊平臺Open4 Learning創始人兼總裁的休斯補充道:“(對培生)而言,此次出售肯定是一種解脫……或許更集中的注意力將有助於他們扭虧為盈。”

該筆交易預計將於3月底完成。

多年來,培生集團加快了從傳統出版教育公司向數字教育公司的轉變,但它發現美國K-12課件市場在轉型過程中進展緩慢。培生集團CEO約翰·法隆(John Fallon)在2018年4月接受媒體採訪時表示,“我認為我們的K-12課件業務非常出色,而且我們一直在持續投資。但它與目前我們正在研究的其他東西並不契合。”

在聲明中,培生把此次出售看作其“簡化戰略”的又一個里程碑,旨在幫助培生“成為一家更簡單、更高效的公司”,專注於數字業務。在2013年擔任CEO的法隆的領導下,這家曾經多產的出版商剝離了一系列品牌資產,包括英國《金融時報》,以及其在《經濟學人》(Economist)和企鵝蘭登書屋(Penguin Random House)的股份。被廣泛使用的學生信息系統PowerSchool等數字工具也在出售中。在此過程中,培生還裁員了數千人。

此次出售的資產涉及培生K-12學校網站上的大部分印刷和數字教學資源,包括《科學提升》(Elevate Science)、《數學展望》(enVision Math)、《伊利特》(iLit)和《我眼中的文學》(myView Literacy)。同時被出售的還有像Realize這樣的工具,這是一種幫助教育工作者和學生獲得培生數字內容和評估的單點登錄服務。據該公司稱,這些產品線總共僱傭了約1,330人。

培生集團並沒有完全退出美國K-12市場。該公司繼續運營著K-12虛擬學校業務Connections Academy,並持續為學生提供評估和專業認證。基於此,培生在美國仍具有強大的立足點。

法隆(培生集團CEO)在一份事先準備好的聲明中表示:“此次出售將使我們得以專注於數字優先戰略,這將推動我們未來的增長。”“通過評估技術、虛擬學校、先修課程、職業生涯規劃和教育技術項目,我們仍將為全美各地的學校服務。我們能在某些領域盡最大努力,幫助學校學生在他們的學業和未來職業生涯中獲得成功。而現在,我們能更好地專注於這些領域。”

該公司在美國課件業務上的困境,也延伸到了高等教育領域。上個月發佈的一份財務報告警告培生,2019年,其在美國高等教育課件業務上的營收可能會下降5%。

Fallon在LinkedIn上發帖稱,自2014年以來一直擔任美國K-12課件業務總裁的貝思蘭·佛薩(Bethlam Forsa),已被任命為該事業部的首席執行官。他還指出,新東家Nexus資本管理公司(Nexus Capital Management)“在教育領域的投資歷史悠久”,不過該公司的網站上沒有對自己的詳細信息。Nexus成立於2013年。

作為收購其他教育資產的滾雪球戰略的一部分,Nexus將這些資產加以槓桿化。這並非不同尋常,就像近年來許多其他私人股本公司所做的那樣。

>>聲明

本翻譯僅作了解之用,並非用於學術研究或商業決策。表達可能與原文有所差異。如需使用,請查證原文。


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