墨亦Q
首先，你要先分清出兩個的朝代先後，司馬遷所在朝代為西漢漢武帝時期，所以編寫歷史是從文明初始至到西漢他所在的朝代。而三國時期，是東漢末年，此時距離司馬遷的西漢王朝已經過去了百年，所以，司馬遷不是疏忽了這個大事件，而是他的朝代更早，根本沒有這個事件
歷史優選
我來認真的回答這個有才的問題。這個問題是我遇到的最為虔誠的問題，所以必須報之以虔誠。偉大的司馬遷為什麼忽略了三國鼎立？
第一，司馬遷得先會算。司馬遷必須夜觀天象，焚香沐浴三年，再齋戒三年，然後提起筆來認真的寫寫算算，最後得知幾百年後，東漢要完蛋了，出了三國。不過在這之前，司馬遷得先算算西漢啥時候完蛋。
第二，司馬遷還得會算。這次是算算混蛋後輩小子，記載歷史事件還得記載人呢！因為司馬遷寫的是紀傳體啊。司馬遷還得算到曹操的存在，算到曹操挾天子以令諸侯，算到曹操沒有稱帝，但是曹操的兒子稱帝了。還得再掐掐手指頭算算劉備，然後摸摸頭皮確定孫權，這才能準備動手寫寫三國啊。
第三，司馬遷沒有記載三國是因為司馬遷不是題主。題主知道三國鼎立，知道魏蜀吳，知道三英戰呂布，知道五虎將，知道臥龍雛鳳，知道火燒赤壁，知道很多很多事兒，但是司馬遷不知道啊，司馬遷肯定寫不出來不知道的事兒。
千粟
我懷疑這個讓我們呆若木雞的問題，是有人搞惡作劇，愚弄我們的，頭條審題把關者，也許讓我們輕鬆一下吧。
1、不管是不是取笑我們，還是更正一下吧。司馬遷是中國最偉大的史學家，他生活在以中前期，三國是二三百年以後的事情，他寫《史記》怎麼可能寫三國呢？關公戰秦瓊就是這樣的道理。
2、現在教育水平已經很高了，就是西藏的小學生，一般也不會出現這樣的問題。義務教育這麼多年，即使學習成績再差，和小夥伴們聊天也能長很多知識，何況小學中學課本里都有這樣的基本知識。藏族小孩，實行雙語教學，整體教育水平提高也很快。他們對最基本的知識瞭解也超過我們的想象。即使最討厭學習歷史的人，出現這樣的情況幾率也是很小的。
3、現在的孩子知識水平和素養都超越前輩很多。看看詩詞大會里的孩子，就能想象到教育到了什麼地步。即使不願意學習，最起碼的素養還是要有的，不然無法和別人溝通聊天，自己也沒辦法找到朋友，人家會覺得你膚淺，自己也感無趣。
4、如果是有人開無聊的玩笑，太無趣了，把肉麻當有趣了。從問答行文的流暢度來看，肯定是有人在搞惡作劇，如果這樣的話，太沒意思了。
5、頭條是有編審的，這樣的話題怎麼能通過呢？而且我很不喜歡頭條無中生有設計的一些無聊話題。以前我提到過，比如，我孩子考上清華大學了，不知道這個學校怎麼樣？如果是一個孤立的問題，也就算了，後來又成一個系列了，北大、哈佛、斯坦福等等，明顯是有人在搞事，而且回答量和熱度很高。這樣的話題有意思嗎？如果任問答問題提問這麼無聊，怎麼能打造品牌和核心競爭力呢？
6、我們都愛頭條，都希望頭條做大做強，希望每一個人都愛護頭條！
徒步上路的人文地理
這就是司馬遷的錯了，一個偉大史家怎麼能犯這種錯誤呢？不僅沒有把三國寫進去，還把西漢滅亡東漢滅亡大事寫進去，可見司馬遷也真是徒有虛名。感謝提問，這個問題糾正司馬遷的錯，再次感謝您的提問。
wait文學之路
這確實是司馬遷的錯！他老人家應該多喝水、多曬太陽、少生氣，沒事泡泡腳，保持睡眠充足，多活它三、五百年，就不會忽略三國鼎立這麼重大的歷史事件了。
泥腿子的陽春白雪
歷史一課，為您解答！
偉大史學家司馬遷著作《史記》，為何疏忽了三國鼎立這一重大歷史呢？
這是一個時間的問題，司馬遷生活在西漢漢武帝時期（公元前156年—公元前87年），而三國鼎立這一歷史時期是在東漢末年。有句歌唱的好“東漢末年分三國，烽火連天不休”。
而根據時間順序，先是西漢，後才是東漢，所以東漢末年發生的事幾百年前西漢的司馬遷又怎麼能知道呢？所以《史記》記載的是上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。
漢高祖劉邦創立西漢後，共歷12帝，享國210年，西漢末年，王莽篡漢，西漢滅亡，後光武帝劉秀創立了東漢，傳八世共十四帝，享國一百九十五年。最後董卓亂京，十八路諸侯討伐董卓，最後曹操，劉備，孫權各自佔據一方，形成了三國鼎立的局面。
歷史一課
這個問題問得有點過於愚蠢了，《史記》為何會疏忽三國鼎立的重大歷史事件？題主也知道，《史記》是司馬遷寫的，那司馬遷是什麼時代的人呢？西漢的，生於公元前145年，卒年不祥。而三國鼎立發生在哪個時代？東漢末年，公元220年，這個時候司馬遷已經死了兩百多年了，埋在地下骨頭還剩多少都不知道了。
司馬遷（前145—？）
“夏商與西周，東周分兩段。春秋和戰國，一統秦兩漢。”司馬遷的《史記》是一部紀傳體通史，何為紀傳體？就是以人物傳記的方式來記錄歷史。何為通史？通史就是從最早的歷史一直記載到當前。
《史記》是紀傳體，將人物傳記分為“本紀”“世家”“列傳”三個等級，《史記》是通史，上至三皇五帝，下迄他所在的漢武帝一朝。司馬遷自己曾說：“餘歷述黃帝以來，至太初而訖，百三十篇。”也就是《史記》記載的歷史到漢武帝太初年間為止。
史記
不過《史記》中也含有編年體的成分，何為編年體？就是以年代為綱要來記錄歷史，比如某一年發生了什麼大事件，第二年又發生了什麼事件。《史記》中有一些表，比如《十二諸侯年表》，也可以視為編年體。
司馬遷死後，又過了接近三百年，歷史才推進到三國鼎立的時代，司馬遷不是疏忽了這一重大歷史事件，而是他都埋在泉下泥銷骨了。
公元220年，三國鼎立
《史記》《漢書》《後漢書》《三國志》被稱為前四史，《史記》記錄的是黃帝到漢武帝（西漢）的歷史，《漢書》記錄的是西漢的歷史，《後漢書》記錄的是東漢的歷史，《三國志》則是三國時代的歷史。三國鼎立，當然要從《三國志》裡面去找。
臥聞海棠
你這問題有點關公戰秦瓊的味道，司馬遷是漢武帝時代的人，三國時期晚了他兩百多年，他不可能穿越到兩百多年後去記三國紛爭的事吧，穿越這種事還是交給那些天馬行空的娛樂業寫手們去發揮吧，至於真實的史實，還是多多的去學習歷史，這樣你就不會困惑了
仗劍走66223393
司馬遷所寫史記記載了上起中國上古傳說中的黃帝時代(約公元前3000年)下至漢武帝元狩元年(公元前122年)共三千多年的歷史。
三國鼎立自220年始，這一年曹丕稱帝，280年終，這一年西晉滅東吳，三國鼎立結束。
歷史影視達人
要回答這個問題，我們首先得了解一下司馬遷所生活的年代。司馬遷是西漢時人，生於公元前145年，和著名的漢武帝是同時代人。司馬遷之所以寫《史記》，也是和漢武帝有莫大的關係。抗匈名將李陵率五千步兵出征，遭匈奴八萬大軍圍困，苦鬥多日後彈盡糧絕，不得已投降匈奴。漢武帝震怒，夷李陵三族。太史令司馬遷同情李陵，仗義執言，結果被漢武帝處以侮辱性的宮刑。司馬遷悲憤之餘，發憤著書，其宗旨是“欲究天人之際，通古今之變，成一家之言”，實現自己的人生價值。
其次，我們還得了解一下《史記》紀錄的基本內容。作為中國第一部紀傳體通史，《史記》以其豐富翔實的史料，典雅優美的文筆，紀錄了從傳說中的黃帝到漢武帝時代的中國歷史。《史記》是史學經典，被歷代讀書人推崇稱頌，魯迅先生對這部書作出了高度評價，稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
最後，我們來看看三國鼎立是什麼時代的歷史事件。學過初中歷史的人都知道，春秋戰國之後是秦朝，秦朝之後是西東兩漢，兩漢之後才有魏蜀吳三國鼎立。曹操挾天子以令諸侯，這個天子是誰？漢獻帝嘛，東漢的末代皇帝。
綜上所述，司馬遷死後很久，才有三國鼎立這個歷史事件，司馬遷是史學家不是預言家，如何將尚未發生的歷史事件寫到自己的書裡？關公戰秦瓊是相聲，現代人回到明朝當王爺是穿越，都和歷史紀錄沒關係。我說清楚了嗎？希望對您有幫助。
