孩子初三,數學複習沒有頭緒怎麼辦?

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初三生該如何應對數學複習的兩大誤區

  誤區一:多做題目總會遇到考試題——題海戰術

  其實不然。每一份綜合試卷,出卷人總要避免考舊題、陳題,儘量從新的角度,新的層面上設計問題。但是考查的知識點和數學思想方法是恆久不變的。所以多做題,不會碰巧和考題零距離親密接觸,反而會把自己陷入無邊無際的題海之中。解決問題的辦法是從知識點和思想方法的角度分別對所解題目進行歸類,總結解題經驗的同時,確認自己是否真正掌握並確認複習的重點。

  對策一:讓自己花點時間整理最近解題的題型與思路。

  對策二:這道題和以前的某一題差不多嗎?

  對策三:此題的知識點我是否熟悉了?

  對策四:最近有哪幾題的圖形相近?能否歸類?

  對策五:這一題的解題思想在以前題目中也用到了,讓我把它們找出來!

  誤區二:鑽研難題基礎題就簡單了

  也不對,其實基礎的才是最重要的。有的同學喜歡挑戰有難度的數學題,能讓他從思維中得到快樂,但數學分數卻一直不高。其實這在一定程度上反映出我們數學學習中的浮躁狀況,老師愛講難題、綜合題,學生想做綜合題、難題,在忽視基礎的同時,迷失了數學學習的方向。

  對策一:告訴自己熟悉思維不等於複雜思維,數學的美往往體現在一些小題目中。

  對策二:“簡約而不簡單”在平常題中體會數學思維的樂趣。

  對策三:“一滴朝露也能折射出太陽的光輝。”讓我從基礎題中找到綜合題的影子。

  對策四:這道題真的簡單嗎?

  對策五:我是一名優秀的學生,我能在平凡中體現出我的優秀。

  中考在即家長能夠做什麼呢?

  1、把握節奏,合理管控時間

  許多孩子一到考試就過度“用功”,恨不能全天24小時用來複習,但是這樣不僅對複習無益,反而會影響效果。這時候便是當家長的發揮作用的時候了。

  考前複習時間非常重要,家長們可以根據“時間利用與效率存在的二八定律”,即在效率最高的黃金時間,20%的時間投入就能產生80%的回報,精細化利用黃金時間。

  然後根據孩子的情況制定出一張詳細的複習時間表,根據各個學科來精細化安排時間。

  2、創造第二空間,靜化學習環境

  學校是孩子的第一複習空間,家就是孩子的第二空間,學校有老師的管理,那麼在家裡就需要各位家長來協助孩子複習。

  首先,要創造一個安靜的學習環境,最好不要在這段時間組織家庭聚會等,以便讓孩子能夠靜心複習;其次,讓孩子遠離手機、電腦等電子產品,以免受到電子產品的誘惑;

  最後,家長可以以身作則,在孩子努力學習的時候,不要當著孩子的面兒看電視。

  如果孩子在看書,家長們也不妨拿起報紙和書本與孩子一起充充電,營造一種熱愛學習的家庭氛圍。

  3、正向引導,以積極鼓勵為主

  面對考試,孩子本身就極易產生緊張情緒,所以家長這時候千萬不可再施加壓力,也不要向孩子傳遞自己的焦慮。

  正確的做法是採取正向引導,幫助孩子樹立正確的應試心態。當孩子複習產生焦躁與煩悶情緒時,家長可以在旁給予鼓勵,用積極向上的語言幫助孩子。

  當孩子沒有信心氣餒時,家長也可適當誇獎,肯定孩子的進步,讓孩子能夠在複習中找到成就感。

  4、思維導圖,祝孩子學習一臂之力

  很多孩子不清楚自己的學習優劣勢,一直處於“瞎學習”的狀態,明明很努力卻沒什麼效果。


卓越麥斯大掌櫃


按照數、式、方程、不等式、函數、幾何、數理統計,縱向複習。把知識串成鏈,再做一些習題。後來就是做一些摸擬題,知識交叉題。總歸,制定計劃,施使計劃,達到目標。


榮信371


我以我的經驗告訴你,複習數學,就三個竅門,多做題,多做題,多做題。


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