近日，一則“畢業生答辯準備不足，論文被扔”的視頻在網上流傳，但網友卻十分支持這位老師。由此產生了這樣一種討論：本科論文質量究竟怎麼樣。
據瞭解，該事件發生在華南農業大學珠江學院畢業生答辯現場，學生因論文質量不達標遭老師扔論文。
原來是由於在答辯現場，該學生沒有做好準備，沒有帶論文，而且其論文涉及英語專八考試內容，而該名學生並未通過專八考試，因此，王老師情緒有些激動，做出了上述行為。
校方還表示，學校與在答辯現場被批評的學生進行了溝通，該學生並沒有對王老師的行為表示異議。學校也已約談該老師，還將進一步對他進行溝通教育，加強為人師表方面的管理。
據知情學生反映，該老師其實是刀子嘴豆腐心，雖然要求嚴格，但只要學生答辯準備充分，並不會為難他們。根本還是因為學生畢業論文質量不過關。
本科論文質量“一屆不如一屆”？
其實，類似情形並不鮮見，近年來，因畢業論文引發的矛盾不少。2018年8月，教育部發布《關於狠抓新時代全國高等學校本科教育工作會議精神落實的通知》，提出“切實提高畢業論文（設計）質量”“修訂完善本科畢業生論文（設計）管理制度，強化指導教師責任，加強對選題、開題、答辯等環節的全過程管理”。本科畢業論文如何確保質量，令人深思。
據觀察，本科畢業論文常見的問題有：抄襲應付、缺乏學術規範、沒有問題意識、觀點陳舊、邏輯混亂、述而不論、病句錯別字多……畢業論文質量不高，有本科教育質量下滑的因素，有學術環境浮躁的因素，也有學生態度不端正的因素。教學管理者與導師也難辭其咎。與其抱怨，不如反躬自省，尋求解決之道。
其實對於本科畢業論文一般來說學校都要求不高 。至少，你要做到：
1.論文格式正確；2.做出了一些有價值的東西 ；3.自己能講清楚；
想避免畢業十年後，職稱晉升/競爭一份至關重要的工作時，被揭出畢業論文抄襲/代寫這種遭遇在你自己身上發生，現在花些時間自己踏踏實實寫一篇論文，認認真真地按照規定標準改好，這些時間實際上花的就很有價值。
大學生應該寫好本科論文
本科畢業論文是實踐教學的重要環節，也是檢驗學生綜合素質的試金石。但是近年來，有關本科生要不要寫畢業論文的爭議很多，畢業論文似乎也漸成雞肋。保留它，可能徒具形式；取消它，教學過程又不完整。多年以前，還有大學舉行畢業考試，現在都取消了，畢業論文成了本科教學的最後一道閘。過不了這道關，至少說明畢業生沒有達到相應的水準。從這方面來講，畢業論文仍需存在。
取得學士學位的前提是較好地掌握了本學科的基礎理論、專業知識和基本技能，具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。具備科學研究的初步能力是取得學士學位的必備條件，怎麼評判呢？畢業論文顯然是重要標準。
因此，要不要畢業論文不應該成為問題，怎樣保證學生撰寫合格的畢業論文才是問題。從學生層面看，應該深入領會畢業論文的作用與意義。要大量閱讀學術專著及專業論文，深入思考、探究，培養科學思維與問題意識。要與導師保持聯繫，謙虛地嚮導師請教，用心學習論文撰寫的規範與要領。論文撰寫要秉持科學縝密的原則，敢於質疑，嚴謹求證，杜絕抄襲，杜絕偽造數據、變相抄襲、找第三方代寫等不當甚至不法行為。
