每到升學季永遠是父母最煩心的時候，尤其是孩子從幼兒園升入小學，父母擔心的問題有很多，孩子能不能適應小學生活？新的學習模式是否跟得上？自己該不該給孩子報一個“小學準備”班？
“幼升小”父母們到底該不該給孩子報班呢？
- 報班對孩子的利與弊
孩子可以提前進入學習的狀態。
報班給孩子帶來的好處就是他們能夠更快的適應之後學習的節奏和方式，更快的克服教學方式的改變對於他們的影響。
可以讓他們對之後的學習方向和內容有一個大致的瞭解，能在之後學習的過程中，更加的得心應手。
可能會影響孩子的主觀能動性。
帶孩子剛剛接觸正式的系統性學習，是父母開始讓孩子機械性的背誦知識，可能會讓他們對之後的小學學習產生一些負面的影響，打擊了他們的學習熱情和興趣，這會影響到孩子的主觀能動性，也會打擊孩子對學習想象力和做事的積極性都會受到影響。
孩子通過報班所獲得優勢，在之後的一兩年內可能就會消失。
有一份研究表明，當孩子剛開始上小學的時候，一般剛開始的成績都會考得不錯，但是經過了一學期以後，成績卻發生了很大的變化，其實是提前學過拼音的孩子跟沒提前學過拼音的孩子成績是，相差無幾，甚至於有的孩子反倒是越學越差，那些提前學習的優勢幾乎看不見，反而提前學習的孩子還會出現退步的情況。對於這樣子的情況，國內外也有專家調查，發現那些上過幼小銜接班的孩子，他們提前學習所獲得的優勢，在一兩年內就會慢慢的消失，甚至於之後還會出現很多的問題。
總而言之，曝光對孩子來說，還是弊大於利，與其把希望放在報班上，還不如給孩子做一些有用的入學準備更有價值。
面對幼小銜接，做好這些入學準備更有效
1，父母們要懂得用“平常心”看待孩子的優缺點
除了關注孩子入學以後的狀態變化以外，父母們也需要給自己做好心理建設，只有當自己的狀態好了，才能夠更好的去教育孩子，給予他們需要的幫助。
在日常的教育中，父母應減少男孩子互相做比較的行為，這隻會損害孩子的自尊心，影響孩子對自我的認知，同時還有可能打擊他們對於學習的興趣，父母們應該學會用一顆平常心去看待孩子之間的差異，每個孩子都擁有自己的優點和缺點，父母們不應該只關注於孩子的缺點，卻忽略了他們身上的長處，一個優秀的家長所要做的，不僅是要督促孩子變得更好，而且還要讓孩子，在成長的路上更加堅定一件事，自己是優秀的。
2，增加孩子對之後校園生活的期待感
對於未知，難免每個人都會帶有一些害怕，孩子也是如此，當他們從幼兒園升入小學的時候，其實也就是在適應改變環境的一個過程。而這個時候父母們所要做的就是增加他們對之後生活的期待感，以及培養他們的自理能力。
在上學之前教會他們自己吃飯啊，整理東西，同時訓練他們的專注力，因為相對幼兒園來說，小學一般以書本為主，也沒有那麼多的趣味互動問答，老師的教學方式更多的是一對多，無法時刻的關注和照顧到孩子，這時候就需要父母們去培養孩子的規則意識，積極的學習進步，在發現問題的過程中，積極的解決問題，在遇到問題的時候，主動尋找家長和老師的幫助。
3，樹立一個好的學習動機，提高學習的興趣
父母們可以在日常生活中去觀察孩子感興趣的對象，並藉此延伸到他們的日常教育中，一般來說，孩子最為感興趣和崇拜的對象，都是他們的父母，他們會經常去模仿父母的言行舉動，父母就可以藉助這一點，來借用榜樣的力量教育孩子積極向前。
比如說，當不想學習或者是逃避寫作業的時候，父母說：“我明白你現在的心情，但是你的舉動讓人很失望，我希望你能把工作寫完再休息。”
並且在日常生活中，父母們也需要多去注意自己的一舉一動，這都有可能會對孩子造成影響，如果父母也是一個守承諾能夠把自己的事情完成好，一個有責任感的人，那麼孩子也會受到感染，在以後的學習過程中，也會慢慢成長為一個富有責任感的人。
