生命中最重要的是成為一棵永遠成長的蘋果樹，不要因為太計較得到多少果子而成為一棵自斷經脈的蘋果樹------武志紅
由於疫情，學校延遲開學，家家戶戶的小朋友在家上網課，做作業，學習新學期的課程，老師成了直播網紅，家長工作之餘還要兼職“家庭教師”，幾點上什麼課，幾點做活動，拍視頻，拍作業，改作業，上傳班級群。
現在已經是第三週“停課不停學”了，經常看到朋友圈一片哀嚎：家裡的神獸快點送回學校去修煉吧。管神獸的學習不比管一個公司的員工更容易，對家長的耐心、愛心和神經都是極大的考驗。
不管如何困難，記住，面對孩子，用溫柔而堅定的態度肯定或拒絕或要求，千萬別被孩子拿住你的弱點耍得團團轉。特別是媽媽們，首先控制自己的情緒，然後再指導孩子的學習。這對家長的耐心是一場極大的考驗，對孩子的自學能力也是一個培養的契機。
好父母勝過好老師
孩子的成長最大的影響來自原生家庭。孩子經濟和思想都沒有獨立，在缺乏好的環境和刻意訓練的前提下，父母的期望往往會成為孩子學習和前進的動力，在這些外部驅動的長期影響下父母的期望會內化成孩子的期望。
在小學階段學習成績不是最重要的，好的學習習慣，以及引導孩子去發現和體會學習帶來的樂趣，這個才是核心。如果父母只看重學習成績，學習好壞成了衡量孩子的唯一標準，甚至是作為朋友圈炫耀的資本，在這樣的場景下孩子會有很不好的心裡邏輯，“我努力了--你要認可我---否則我會讓你後悔”很多孩子是有這樣的心裡邏輯的，所以這個是很多學生厭學，徹底的迷失在家庭和校園的邏輯原因。所以我們要儘快讓孩子在學習中找到興趣，讓孩子有內在的驅動，因為孩子早晚會發現一點：一開始是為了讓父母老師滿意的，但最終，生命中最重要的是自己滿意！
有挫折才會有成長
孩子成長的過程是通過別人的評價來認識自己的過程，成功和挫折都是一種體驗，孩子慢慢的在體驗中形成屬於自己的立場，屬於自己的目標，挫折是孩子不可多得的財富，我們要鼓勵孩子多動手，多交流，學會從挫折和失敗中尋找成功的路徑，體會經過努力後達到目標的喜悅。
該子自己能做的事情一定要讓孩子自己做，一旦家長承包了孩子所有的生活任務，等於剝奪了孩子的成長空間，破壞了孩子成長不可多得的體驗，因為孩子現在不體會挫折，等他們長大了社會一樣會給他們挫折，那樣的代價就比較的大了。
成長不是一帆風順的，生活也是一樣，這個是時候我們難免會遇到挫折和失敗，挫折是媽媽失敗是爸爸，在孩子成長過程中，我們會發現對挫折的反饋往往會決定一個人的發展的深度，孩子在遇到問題的時候能夠很好的控制情緒，用積極的心態去面對，去積極的尋找解決事情的方法。當孩子成長過程中有這樣的準備，或者時刻是用這個態度去踐行的時候，孩子的良好品格慢慢地培養起來了。
有夢想才會有立場
不管孩子現在多少歲，環境怎麼樣，只要有夢想生活就會要盼頭。有夢想才有立場，有立場才會有持續的內部驅動，從小要幫助孩子摸索興趣，培養興趣，去挖掘她擅長的的特質。在摸索中，在相處中，在實踐中慢慢地樹立志向。只有心中有自己的志向和目標，探索世界，持續學習才是一件可能的事。
陪伴是最長情的告白。停課不停學，願家長們有原則，有能力去陪伴孩子學習和成長。宅家抗疫的階段，讓我們在生命的長河中做一棵永遠成長的蘋果樹，做一顆有夢想的蘋果樹。
