小胖城的老师
建议你可以从下面几个方面入手：
第一，反思总结。通过作业、试卷去看学生存在哪方面的问题；课下与学生交流，主动了解他们的学习困惑；复盘自己的备课内容等，去发现总结整个教学过程中存在的问题。只有发现问题，才能找到提高教学质量的办法。
第二，与有经验的数学老师取经。这些人都是身上都有经过多年教学总结出来的教学经验，主动他们求助，跟他们交流自己学生在哪方面存在的问题，自己教学存在等疑惑等，征求其他老师的教学意见，这样能够帮助自己更快认识到教学问题，并找到可供改进的方案。
第三，在实践中不断改进完善自我的教学内容。其他人的建议并不一定适用自己，所以不能照搬，只有在实践、反馈、反思、改进、再实践这个闭环循环中走，才能更有可能探索出适合自己教学风格，帮助学生提高成绩的教学方案。
以上，是我的建议。
传承SD木槿
数学是锻炼思维的体操！谈一下教初一数学的几点思考，供你参考:
1、教师要认真研究精读当地使用的初一数学教材版本和与教材版本相同的教参和教辅。
2、不管是什么题型，你要在学生会之前会并且熟练解答，同时要思考总结这些题型所考查知识与技巧。给学生归纳总结这一类型的题的解题方法与技巧。
3、重视数学基础和联系。如果是小初、初一、初二的老师，你要帮学生复习之前学习过的公式、知识点、以及可以直接拿过来用的结论；如果是初三老师，那你有得忙了，要帮学生总结出初中一至三年级数学所有的性质定理、判定定理、公式。。。，可以总结好后，让学生人手一份，背下来。（备以致用）
4、上课前要认真备课，研读教材。对上课的内容要非常了解，课前做充分准备，板书要整洁有条理，有必要时可以做教学课件，不要一上课就夹着书本进教室，可以尝试脱离备课和书本进课堂教学。
5、上课前要写好教学计划和教案，不要哪黑哪儿住店！也不要逮什么，上什么！
6、在课堂上要注意师生互动，适时查漏补缺。
7、老师上课常规:不要迟到，不要拖堂，不要延迟下课，不要提前下课，不要说脏话。
8、如果课堂上老师突然遇到不确定一道题目或者学生问你的题目的做法，请不要给学生讲解，我想你不想担上误人子弟的罪名吧！可以留给学生做家庭或课外作业或思考题都可以，课后可以找同年级或者自己确定方法和答案再给学生进行具体讲解。
9、如果是学校领导或者外来老师听你的课，你一定要课前做好各项工作，师范课可不是谁想上都能上好滴。
10、上课要注意气氛，避免僵硬的灌输知识，要晓之以理，动之以情。最后祝老师们工作顺利，心想事成！
刘原四川师者情怀
初一数学主要是小学数学的总结，最主要就是引导学生适应初中学习。成绩不好的学生，主要是以小学的学习习惯学初中知识，那肯定不行。初中数学是从具体发展到抽象。学好数学，有一个好老师固然重要，但好的学习方法和良好的学习习惯更为重要。
