前段時間頭條後臺出了一個觀影《少年的你》談教育的活動，為此我特地去影院看了一下該片，整部影片對我來說沒有淚點，快結局部分陳念媽媽在警察局等她的那一幕我眼睛溼潤了，但沒哭，整部片子把我給看抑鬱了，還好我是看的晚上場次，睡一覺就好了，要是看箇中午場的，還不得讓我壓抑一個下午加一個晚上。
該片是以校園霸凌為題材，本就是一個壓抑的話題，畫風方面也是陰雨天，重慶的筒子樓，演員帶傷，衣服的色彩也都是冷色調和中性風，所以從表到內都是壓抑風，但我個人覺得導演在人物的細節方面沒有處理好，有點脫離現實，影片中就蔚來等三人第一次進警察局的橋段演的有點過，胡小蝶都死了，三人還能坦然自若，有點超出一個高中生能有的心理素質。這讓我想起了同樣題材的電影《悲傷逆流成河》如果要比較一下的話我覺得後者更真實，更貼近生活。唐小米失手殺死了顧森湘，夜夜噩夢纏身。
影片主要講述了陳念因為胡小蝶的死而受到蔚來等三人的學校霸凌，路上偶遇小混混小北並救了小北，為了躲避學校霸凌請求小北保護她並與之產生情愫，最後失手殺了蔚來，小北頂罪，陳念順利參加高考又被鄭警官拉下水的故事。
拋開影片細節與真實生活的比較，故事中的人物還是來源於生活中的原型。現在的社會不比以前，原生家庭有問題的孩子太多了，又大多都是獨生子女，所以性格方面暴露的缺點就比較多。
蔚來，父母都是文化人，家庭條件比較優渥，影片中沒有介紹，但是給我的感覺父母屬於那種各忙各的，見面也是相敬如賓的關係，交流比較少，蔚來在這樣的家庭裡面應該很害怕失去父母，所以在父母面前就裝成一個乖乖女，平時也認真讀書，外在裝的越多，內心就越叛逆，加上家裡有錢，很容易和社會上的小混混勾結在一起。蔚來的媽媽有句臺詞：“我們這樣的家庭怎麼會教出壞孩子，一定是被人影響了”有了這樣的人設，蔚來行事起來就更加肆無忌憚。實際上她的人格是扭曲的，做個好孩子只是為了討好父母。
影片中的主角陳念，一心只想考到北京最好的學校，專心讀書，兩耳不聞窗外事。因為她出生在一個單親家庭裡面，媽媽常年不在家，因為欠別人錢而四處躲避，房間也都拉著窗簾，終日不見陽光，媽媽告訴她等她考上大學一切就都好了。她的媽媽很樂觀，什麼事情都和陳念溝通，所以陳念樂觀善良，她看著媽媽有家不能回，看著胡小蝶絕望而死，她感覺他們都活在陰溝裡，唯一的信念就是考出去，只要考出去就能見到光明。她雖生活辛苦但是活的真實和有信念。
影片中胡小蝶的死是因為不堪忍受同學霸凌，好友知而不言，學校和家長無法傾訴，最終選擇了自殺，她的死帶著絕望。
反觀生活當中，我們經常能聽到家長和老師會說“孩子之間有點小矛盾、鬧著玩很正常，重點是要好好學習，如果A同學欺負你，你不理他就是了，一個巴掌拍不響，你是不是自己也有問題呀”，我們都是從學生時代過來的，這樣的話我們應該都聽過，老師和家長沒有給受欺負的同學足夠的信任，這樣一方面助長了A同學的氣焰，另一方面讓受欺負的同學報屈無門，另外會讓知情的同學避而遠之。
影片中的男主小北是一個13歲就出社會，靠體力和拳頭討生活的人設，他打架是不得已，從小無父無母，想要生活，但是沒有技能，只能靠體力，年輕人賣體力又容易被騙，所以只能揮拳頭，因為他曾經弱小，所以看不慣別人欺負弱小，就用自己的拳頭去保護那些弱小，時常弄的鼻青臉腫，陳念不僅弱小，還學習好，小北內心也渴望知識，所以他希望保護陳念，讓她去上學，也帶著他那一份。
影片中的故事是值得我們深思的，尤其為人師，為人父母的。小孩子也是有思想的，大人經常以為善意的謊言是為孩子好，殊不知現在的小孩很聰明，是可以識破大人的謊言的，大人的偽裝會讓孩子心生厭惡，但是又不能挫穿，很容易導致孩子心理上的扭曲，變得性格分裂，影片中的蔚來和陳念就是一個很好的對比，所以原生家庭有問題並不可怕，只要都告訴給孩子就好了，沒有哪個孩子是討厭父母的，也不要教會孩子偽裝，常言道，說一個謊，往往要用無數個謊來圓。
目前的高考我覺得學校和家長太過於重視了，把孩子都弄得緊張兮兮的，就算考不上大學，也不能說明這個孩子就廢掉了，上個大專，再升本科或者讀研讀博都是不影響的，呼籲現在的教育不能只抓升學率，還應該培養孩子的自信心。大概社會太浮躁了，家長和學校對孩子都缺乏了耐心，其實孩子學不會不一定是孩子的問題，也可能是教的方法不對呢，這讓我想起了前段時間看的《小歡喜》，童文潔的兒子就說了，媽媽，我不是一個壞孩子，只是一個學習不好的孩子。而現實中太多老師和家長把學習不好定義為壞孩子了。
而且大部分的家長都是把自己沒實現的願望強加在孩子身上去實現，這是綁架式的愛。
學歷不一樣，出社會的門檻是不一樣，作為家長和老師應該提前和孩子講明白這個道理，對待高中生要像對待我們大人一樣去溝通行事，過去那個棍棒底下出孝子的年代已經過去了，只要孩子自己做好迎接未來的準備就ok了。
怎麼樣活都不必按照自己喜歡的方式活最幸運與最幸福。
