飛天笑笑
很好，說差的是人差
1、除了課本知識，補課也可以是網課，一對一或者大班課都有
2、目前多數學生上的是學校緊急組織的網課，用的各種工具都不是專業的上課軟件，他們用的都是開會的軟件
3、學生在家上網課可以避免所有的不法侵害，垃圾社交
4、專業的網課平臺有專業的課件、不同難度的作業
5、學生可以任意選擇教材，隨時暫停課程，老師隨時答疑
6、已經有更多學生完全在家接受教育了
7、很多有條件的學生，不但上學校的網課，下課以後還會另外加幾節一對一的網課
8、家長不自律，抱怨孩子不自律，實在可惡
9、家長有多差，學生就有多不愛學習
山風且雲
我是數學逆襲課，自從教育部提出了“聽課不停學”！網上學習就如火如荼的展開了。但是大家對網課褒貶不一，我就來說一下我自己對網上學習的看法：
網課有利弊，自律最重要！網上學習考驗的是師生之間的默契，挑戰的是每個學生的自律能力，帶來的是事半功倍的學習成果。
網上學習優點：
1.學習的時間很靈活。
- 比如網上學習看的是直播課，那麼可以按照規定的時間進行學習；也可以通過回放視頻，把所要學的內容進行學習，實在沒看懂還可以多次回放！
2.學習的地點很靈活。
- 網上學習，只要有網絡的地方都可以看到網課。工具上你可以選擇用手機、電腦，都是可以進行學習的。
3.學習的知識很豐富。
- 網上學習有豐富廣的知識面於學有餘力的孩子，還可以學完自己的網課後，再學習一些自己感興趣的知識或者其他的課程，可以，豐富自己的學識！
可網上學習畢竟不是在學校教室，它的缺點也是存在的。
網上學習的缺點
1、需要自律，需要自律，需要自律！（重要的事情說三遍）
- 網上學習需要孩子有自我約束的能力。因為沒有了課堂，老師無法約束孩子。
- 如果孩子不具備自律性，聽課的時候小動作多、注意力不集中等等，都會降低教學成果。
2、易走彎路。
- 缺少了老師的現場教學，孩子容易理解錯誤，又沒有老師面對面有針對性的指導，孩子就很容易走彎路。
3、知識掌握不牢。
- 在學校裡上，老師一般都會通過當堂測試、提問等方式來檢查孩子們掌握的情況，然後有針對性的講解。但對網上學習來說就不太方便。
- 自律性不好的孩子，聽課很容易敷衍了事，作業網上抄襲，根本達不到鞏固知識的目的。
結束語：教育部門竭盡全力想讓孩子們不受疫情影響，按時學習。作為家長，我們盡力支持，爭取讓孩子真正做到“停課不停學”，在家也能儘量掌握住所學的內容。
耐心的等到開學的那天，孩子能夠不落下課，真正的達到“停課不停學”的目的，畢竟是出發點這麼好的一件事，不能讓它變了味！
我是數學逆襲課，專注於培養數學黑馬，致力於探討教育問題，如果你也有興趣，歡迎關注我，我們共同探討，一起進步！
數學逆襲課
網絡授課教學，是教育的新模式，在互聯網行業蓬勃發展的時代，催生出了各種基於互聯網的新模式、新行業、新機會，網絡授課便是如此。
網絡授課有很多好處，既解決了地域帶來的限制、打破教育侷限，還豐富了上課場景。對學生而言，不會因為天氣、場地、出行、空閒時間等不確定因素而影響學習；對培訓機構而言，線上教育擴大了招生範圍和招生模式，省去了高昂的各項支出成本。
但在線教育對學員的自制力要求較高，如果用戶沒有規劃好時間，上課斷斷續續，會直接影響學習效果。特別對於中小學生而言，他們更需要有好的學習氛圍，有趣的課堂對他們來說更有利。
雖然在線教育顛覆了大家對傳統教育模式的認知，但要代替線下教育，道阻且長。線上+線下的模式，是一條對於目前的教育市場來說，最合適的道路。在線教育和線下教育最好的相處模式，是互相成就，而不是取代。
