西西开心
如果学习勤奋而效率不高，究其主要表现可能是，注意力不够集中或没有找到适应自己节奏的方法以及拖延学习时间等原因。
01 充分发挥孩子的主观能动性，
首先，要培养并发挥孩子的主观能动性，就要让孩子能够积极主动的去学习，而不用家长或者是老师强制性地学习。这也是提高学习效率的一个内因。
其次，可以跟孩子谈一谈，让孩子反思一下原因，看看哪里存在问题并试着去改正，看看能否有所改善。明确是其主观上的原因，还是客观情况所致，以便“对症下药”。
第三，对于老师或家长布置的一定的学习任务，要限制孩子在规定的时间内给予完成。这样的限制，肯定有一个时间过程，也有一个适应的过程，所以不必操之过急。
02 和孩子一起并帮助孩子解决问题
有的时候，孩子身处其中却自己意识不到自己的问题之所在。这就需要我们细心加耐心的家长运用自己的智慧，仔细观察琢磨，并经常向有经验的家长和老师请教，摸索出适合自家孩子的学习方法，从而提高学习效率。
我们可以坐下来平心静气地和孩子沟通，让孩子愿意把想法或意见与你坦诚地交流，也可征询孩子的意见，综合考虑情况后，然后去制订具体的实施方案。
03 养成良好的学习习惯
1）规定的时间，做规定好了的事情
做事一定要有计划，学习也不例外。什么时间去学什么，什么时候去做什么，一定要心中有数。绝不可以一会看看这，一会又学学那。
2）培养竞争意识
良好的竞争意识，可以促进我们去自觉地学习，并千方百计地去摸索最好最优的学习方法，在有效的学习时间内，使学习效果呈现最大化
3）和同学互相学习、共同进步
学习需要交流，需要合作，不能孤军奋战。有时从别人那里得来的，听到的，或看到的，甚至是与其他同学讨论得来的，往往要比自己孤立学习（生奔应学），学的还要快，还要好，也在一定程度上可以提高学习效率。
4）探索学习方法、积累学习经验
学习，不是一潭死水。平时就要多总结总结学习方法，多积累积累学习经验，多反思反思自己的学习过程。通过不断的总结，不断的反思，不断的积累。做到举一反三，触类旁通。
结束语
总之，为了提高学习效率，学生除了要勤奋之外，必须发挥自己的主观能动性，养成良好的学习习惯，摸索出适合自己的学习方法。作为家长或老师，也要加强和他们的有效沟通。只有这样，孩子才有可能在有限的时间内，获取更多的更有效的知识。
圩鑫法务
提高效率可以用规定时间，上好闹钟，来改善，比如一张卷子平时用时1小时，今天规定时间最多用45分钟，慢慢来，还有就是少做不用功，初三毕竟时间很少了，现在改变有点来不及，抓重点，讲策略，有针对的提高成绩！
小荷才露
首先要坚信:现在没有笨孩子！只是开窍早晚！迟开的花朵也娇艳！
临近毕业，绝大部分孩子都会觉得时间不够用，急的手忙脚乱！
效率不高主要是表现是注意力不够集中和没有找到适应自己节奏的方法。
所以，想提高效率，首先要培养专注力！单位时间内专注干一件事，心无旁骛才行！比如听课，老师上课是精心备过课的，有重难点，还有连续性，如果不专心听讲，知识点会有“夹生饭”，学习起来定会事倍功半。
第二，要让孩子成为学习的“主角”，有目标，有动力，有责任，要给自己的智力给出说法。
第三，任何改变都是进步，可任何习惯的改变都很难，这就需要师长的陪伴，孩子们需要间接经验的引领！特别是帮孩子找到适合自己的较灵活方法，不要囿于“眉毛胡子一把抓”恶性循环！
只要“想干”，“真干”，用心去干，我觉得会错不了，💪
