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老師在家長群中告知：疫情未結束，成績差的學生不用中考，回校直接畢業。
首先，這樣的通知讓人很懷疑，是否確有其事，因題主未給出截圖證據。
可以明確地講，作為一名普通老師，或者說班主任，是沒有權力直接在家長群中發那樣的通知，搞不好是要擔責任的，因為對家長來說，孩子成績再差，也不願意讓孩子就呆在家裡，畢竟家長要去上班工作，把孩子留在家裡也真是讓人不放心。既然老師沒有這個權力，那自然就是學校做出的規定，可是題主得拿出證據來啊，哪怕你把老師發的通知截圖也行，這樣就能夠讓人信服了。
如老師發的通知確有其事，孩子儘管成績差，但遵守學校紀律，可這樣做。
如果孩子確實成績很差，可是孩子在班上平時遵守紀律，做人很老實。如果單獨留把孩子在家裡又不放心，那不妨就和老師聯繫一下，直接告訴老師：“老師你好，我家目前情況不允許孩子單獨留在家裡，因為我們要出去上班工作。否則，在疫情沒解除之前，我們不在家看護，孩子隨意到外地去，容易監管失控，請允許我孩子返校上課，這是我們應有的權利。”當老師看到家長這樣說時，一般是不會拒絕家長的請求。
如老師發的通知確有其事，孩子不但成績差，還不服老師管理，孩子就不能去學校。
當老師的都非常清楚，有些初三的學生不僅成績差，還不服從管理，尤其在疫情這個特殊時期。一但哪一個學生根本就不學習，而是在學校裡總是惹事，老師無法正常管理，不僅會嚴重干擾到全班同學的正常複習應考，還會帶來很多意想不到的突發情況。既然如此，家長就必須要充分理解老師或學校的做法，不能因為你一個孩子就影響了那麼多孩子的正常學習。不過話又說回來，類似的孩子巴不得不返校呢，就如被特赦一般。
結束語：既然孩子已經無心學習，再所剩不多的中考前時間裡，家長不妨就配合學校的規定，在此期間，不妨與孩子做一番協商，如提前做好準備，考慮選擇什麼樣的職高讓孩子秋季去讀，在此之前，可以給孩子找零工，讓孩子鍛鍊鍛鍊，至少比呆在家裡無所事事，只知道玩耍要強。
寒石冷月
中考是什麼
中考是初中升高中的選拔性考試，是一種學業水平考試，由於高中不在是義務教育，所以一般高中的入學都是按照成績來劃分，而不是按照學區來劃分。中考成績考的好的學生可以進入省重點高中、市重點高中，成績差一點的也可以進入普通高中或者民辦高中就讀。而在不同層次的高中就讀，對於以後高考的成績的影響是巨大的，也許人生走向也就不可同日而語了。因此為了保證中考的嚴肅性、公平性和客觀性，往往都採取本市或本省考生統一試卷，統一閱卷、統一錄取。
不參加中考會影響初中畢業證的發放嗎
不參加中考是不會影響學生獲得初中的畢業證書的。我國的初中是義務教育，一般在學生畢業前都有個畢業考試（不是中考），而畢業考試的難度並不大，學生們都會通過考試的。只要你通過了畢業考試，就自然會拿到初中畢業證書。當然如果學生在校期間犯有重大的錯誤，被學校勸退了的；再就是學生學習實在是太差了，自己主動中途放棄學業的，這兩種情況是拿不到畢業證書的。其他正常的學生的幾乎沒有拿不到畢業證書的。
中考重要嗎
中考很重要，如果你參加了中考你就可以讀高中，以後可以參加高考成為大學生；而如果沒有參加中考，就只能讀技校或者是職高了，而讀技校和職校是不能參加高考的，也就是你與大學基本無緣了。為什麼呢？因為不管什麼層次的高中，其教材都是一樣的，學校的教學安排、授課計劃那都是衝著高考去的，教師的教學能力和業務水平都是夠硬的。而技校和職高所使用的教材就跟高中的教材大不一樣了，學校的教學安排、培養計劃都不是以高考為目的，並不要求學生掌握很多的數、理、化等基礎知識，而是要培養學生的動手實踐能力（烹飪、駕駛、電焊等）為目標的教學，其師資力量也不能與高中老師相比，學生畢業後直接去各種用工單位就業，不再參加高考。
家長群裡老師的說法對嗎
這裡沒有對不對的問題，家長朋友們也不要聽到老師的說法就覺得刺耳。其實我相信這個老師應該是比較實在的老師，她把個人的觀點或看法直接拋給了家長們，她認為目前疫情嚴重，對於有些學習方面確有困難的學生，乾脆就不要參加中考了，換言之，可以領個初中畢業證，直接讀個技校或者職高。當然老師只是針對班級裡面的學困生而言的，並不是呼籲大部分學生都不參加中考，這個家長朋友們不要理解錯了，而對老師心生怨懟。
我們應該怎麼辦
到底應不應該參加中考，必須因人而異，沒有統一答案。但是我作為一名老師，個人覺得，但凡孩子學習還行而且孩子對學習不厭煩的話，還是應該儘量讀高中，哪怕是普通高中、民辦高中也要讀。理由如下：
（1）給孩子留一個可以參加高考的機會
（2）高中學生的素質較技校學生的素質要高好多，為了近朱者赤近墨者黑，不讓孩子學壞，也應該讀高中。
（3）高中畢業證書比技校畢業證書的含金量高，讓孩子以後接受高等教育、出國提供更高平臺。
以上就是我對這個問題的一些看法，希望對您有所幫助！
您好！我是V靜待花開V，高校一線教師，22年的教育心得期待與您分享！歡迎關注我，共同探討教育話題。
V靜待花開V
老師在家長群發疫情未結束，成績差的學生不用中考，回校直接畢業。
這是老師對成績差學生的一種歧視，也是不應該有的一種做法。
作為一名學生，中考是初中階段的最後時刻，是檢驗自己成績的關鍵考試。這樣的考試對於考生是有重要意義的，是值得去嘗試的。不管結果如何，都應該上考場的。
原因有二：
1,如果學生想參加中考，沒有人可以有這個權利阻止你參加。除非你自己想放棄。
2,抓住最後反超的機會。現在距離中考還有兩個多月的時間，衝刺一下，不要讓老師低估了自己。這就是一個反超的機會，給自己信心，給自己力量，用中考證明自己的實力，最終讓老師能夠刮目相看。
分析老師的這種做法應該是出於兩個原因，一是升學率，二是排名。
以往是不懂得學校的這種做法的，直到孩子上了初中。當地的電視臺播報招生廣告，介紹我們初中情況，他的升學率以及全市的綜合排名，激起了我的興趣，對這所學校有了新的定位。
和同事分享，我們自己的初中擠入市排名前列的喜悅，同事說不是所有的學生都計入考試成績的。有些同學春招已經走了，不參加畢業考的還有一些同學。就像題目中所說的不想繼續讀高中的老師會勸考，不讓參加考試，想盡辦法減少分母量，從而提高全校的綜合排名。
這樣的話，學校的整體成績就上去了，老師的業績出來了，獎金及各種獎勵也隨之有了。
對於高中來說也是這樣。
總結：教育的本真是教書育人，提高學生的素質。卻讓一些別有用心的老師，破壞了教育的淨土，醜化了教師的形象。為了一己私利，不惜傷害學生的尊嚴。要成績，要效率，卻丟了師德、師風。
